Ⅰ 适合五年级看的优秀课外书有哪些
适合五年级看的优秀课外书有:
1、《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话,首次出版于1907年。在该书中,作者用新颖、灵活的手法,幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画。
并通过引人入胜的故事情节,对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯,进行了真实的记录,融文艺性、知识性、科学性于一体。《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
4、《小兵张嘎》是2006年12月1日在湖北少年儿童出版社出版的革命小说,该小说的作者是著名儿童文学家徐光耀。《小兵张嘎》是《百年经典》中的一册,以一级战斗英雄燕秀峰为原型讲述了抗日小英雄张嘎与敌人斗智斗勇的故事。
5、《三毛流浪记全集》是2005年少年儿童出版社出版的图书,作者是张乐平。“三毛”,一个身世凄凉,饥寒交迫,受尽欺辱、贫穷得只剩下三根头发的漫画儿童形象,于1935年诞生于中国杰出漫画家张乐平之笔。
《三毛流浪记》创作于1947年,当年在《大公报》上连载。作者凭着一只笔,几张画,无需一个文字甚至符号,把这个流浪儿童在旧社会被奴役、被欺负、被凌辱、被残踏的悲惨遭遇表现得淋漓尽致。
它不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶,诈欺与不平,更为宝贵的是,它强烈地刺激着每一个善良的同情心,培养着千千万万孩子们的天真同情心!本书是根据1947年《大公报》刊登的内容,补充了当时没有收录进去的6张原稿,共126页,是出版最全的一本。
Ⅱ 小学五年级必读的课外书有哪些
1、《城南旧事》 作者来 林海音 中国自青年出版社
2、《古代诗书与贤者故事》 赵镇琓 主编 新世界出版社
3、《失落的一角》 作者 谢尔·希尔弗斯坦 南海出版社
4、《安徒生童话全集》 叶君健译 城市出版社
5、《乌丢丢的奇遇》 作者 金波 江苏少儿出版社
6、《汉娜的手提箱》 作者 莱温 张晓茶译 贵州人民出版社
7、《男生贾里 》 作者 秦文君 少年儿童出版社
8、《窗边的小豆豆》 作者 黑柳彻子 南海出版社
9、《写给孩子的哲学启蒙书》 作者 拉贝 毕奇 广西师范大学出版社
10、《寄小读者》 作者 冰心 中国少年儿童出版社
11、《活了一百万次的猫》 作者 佐野阳子 接力出版社
12、《小飞侠彼得·潘》 作者 巴里·麦考林 少年儿童出版社
13、《月下看猫头鹰》 作者 尤伦;秀能 绘 明天出版社
Ⅲ 五年级学生适合看什么课外书
《瓦嘉达的自行车》
适读年龄:9岁以上
这部小说由同名电影《瓦嘉达》改内编而成。电容影《瓦嘉达》曾获威尼斯电影节电影未来奖最佳影片、悉尼国际电影节最佳影片、亚太电影奖最佳儿童影片(提名)等,代表沙特角逐奥斯卡最佳外语片,在国际上备受赞誉!讲述了沙特小女孩瓦嘉达梦想拥有一辆自行车,却不被当地宗教所允许,遭受来自家庭和社会的压力,但最终凭借自己的不懈努力,在妈妈的理解和帮助下,实现梦想的故事。
Ⅳ 五年级的学生看什么课外书
五年级的学生,看什么课外书比较好?这个你最好问一下他们的老师,建议读一些什么毒物而且嗯,可做一些读一些四大名着没事了,可以带孩子多去图书馆图书馆的图书种类比较齐全,而且还比较适合读书,在图书馆的环境里。
Ⅳ 小学五年级可以读一些什么课外书
《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《童年》、《夏洛的网》 、《城南旧事》、《女生日记》、《女生贾梅》、《男生贾里》、《风与树的歌》、《假如给我三天光明、《青铜葵花》、《秘密花园》 ······够了吗
Ⅵ 适合五年级学生看的课外书有哪些
五年级推荐 绿山墙的安妮 夏洛的网 一百个中国孩子的梦 蓝色的海豚岛 汤姆的午夜花园 哈里•波特与魔法石 通向特拉比西亚的桥 特别女生萨哈拉
六年级推荐 哈尔罗杰历险记 本爱安娜 人类的故事 假如给我三天光明 小王子少年 小树之歌 汤姆•索亚历险记 我要做好孩子
五年级:《夏洛的网》、《哈里。波特与魔法石》、《蓝鲸的眼睛》、《城南旧事》
六年级:《小王子》、《假如给我三天光明》、《汤姆。索亚历险记》、《昆虫记》
Ⅶ 适合小学生五年级的课外读物
首先要培养他们爱看书的习惯,然后适时的告诉他们要有看好书的意识,接下来就可以想他们推荐好书了~~~~
在偶读小学的时候偶的爸爸就给偶买了许多书看。其中有些是漫画书:如,《儿童漫画》、《漫画party》等,不过这些大概四、五年级的孩子不怎么爱看了,但像《名侦探柯南》等等流行的漫画就很符合孩子的胃口了~~~
接下来是名著。记得偶读四年级时家里买了许多书,爸爸为了培养偶的写作水平,买了初、高中生必读精选,全是名著的简介和分析,让偶了解了很多。如果孩子不爱看,还可以放名著的电影给他们,培养兴趣~~~
最后是小说可以适当的给他们小说看如金庸、古龙等。但一定要符合他们的心理要求,爱情小说也是很好的~~~
在看书的过程中记得让他们运用,不要耽误学习~~~