人教版小学英语二年级上册

㈠ 人教版二年级上册课本

不同地区的语文书是不一样的，目前国内小学语文教材有：
一、江苏教育出版社出版的小学语文实验教科书；
二、人民教育出版社出版的小学语文实验教科书；
三、北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书。

㈡ 小学二年级英语视频人教版的

你是读那间小学2年级的？每间都是不同的，我不可确认

㈢ 人教版小学二年级上册音乐有哪些

例如：

1、《大鹿》：是一首具有童话色彩的法国儿童歌曲。旋律明快、跳跃，节奏简洁，歌曲采用拟人化手法，幽默风趣，易于儿童所接受。

2、《我的家在日喀则》：是一首充满浓郁乡土气息的五声调式的藏族民歌，歌词中的衬词“啊嗦啊嗦马里拉”贯穿全曲，使歌曲的欢乐气氛更为热烈，抒发了藏族人民热爱家乡和庆贺丰收的喜悦心情。

3、《雪莲献北京》：是剪纸影片《金色的大雁》中的一首插曲。作品通过大雁带着珍贵的雪莲飞向北京的寓意，寄托着藏族人民对毛泽东深情的思念。

4、《种玉米》：是一首印度尼西亚儿童歌曲，歌曲充满劳动热情，四二拍，音调坚定有力，描绘了热火朝天的劳动场面，用辛勤的劳动换取丰盛的果实。

5、《金孔雀轻轻跳》：是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

6、《多么快乐 多么幸福》：一首藏族童谣，歌曲欢快活泼让学生感受了藏族儿歌的欢快情绪，歌曲生动地描绘了藏族人民欢聚在一起的热闹气氛与愉快心情。 

(3)人教版小学英语二年级上册扩展阅读

这些歌曲的用处：

1、培养学生对音的感知能力，能分辨音的高低、长短

2、能感受并描述音乐中力度、速度的变化

3、能用线条、点表示自己听到的音乐

4、认识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择使用乐器为歌曲伴奏

5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格 

6、在演唱中，能用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱。

㈣ 新人教版小学二年级英语上册教学要求与重点

小学二年级能有多少东西，你让孩子把课本听写出来就好了。

㈤ 人教版二年级上册英语书歌曲翻译

Part A. Let's chant. 一起唱。
1 ♪ Dad and mom, I love you. 爸爸妈妈，我爱你们。
Grandma and grandpa, I love you too. 爷爷奶奶，我也爱你们。
I love my brother. 我爱我的哥哥（或弟弟）。
My sister loves me. 我的姐姐（或妹妹）爱我。
I have a happy family. 我有一个幸福的家庭。

♪♪ 2 Sister, brother, mom, three. 姐姐，哥哥，妈妈，是三个人。
Grandpa, grandma, dad, three. 爷爷，奶奶，爸爸，是三个人。
Six and me is family. 我和他们六个人是一家。
♪♪ New words 新单词

family 家庭
grandpa 爷爷
grandma 奶奶
dad 爸爸
mom 妈妈
brother 兄弟（哥哥，或弟弟）
sister 姐妹（姐姐，或妹妹）

♪♪ Part B. Let's say. 说一说。
Look! This is my grandpa, grandma, dad, mom, brother, and little sister.
看，这是我爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，哥哥，和小妹妹。
I love them. 我爱他们。

♪ ♪ Unit 1 Lesson 2 第一单元 第二课

Part A. Let's chant and match. 唱唱，找找。
♪ Who's he? 他说谁？ Who's she? 她是谁？
Dad, Mom, 爸爸，妈妈， Family. 家庭。
♪ Who's he? 他是谁？ Who's she? 她是谁？
Brother, Sister, 哥哥，姐姐， Family. 家庭。

♪♪ Part B. Let's draw and talk. 画画，说说。
Who's she? 她是谁？
She's my grandma. 她是我奶奶。
Who's he? 他是谁？ He's my dad. 他是我爸爸。
Who's she? 她是谁？
She's my mom. 她是我妈妈。
Who's he? 他是谁？
He's my grandpa. 他是我爷爷。
Who's he? 他是谁？
He's my brother. 他是我弟弟。
Who's she? 她是谁？
She's my sister. 他是我妹妹。 ♪

♪ Unit 1 Lesson 3 第一单元 第三课
Part A. Let's talk. 谈话。
Who's he? 他是谁？
He's my dad. 他是我爸爸。
Where's your sister? 你妹妹在哪儿？ She is at home. 她在家里。
Angel, this is my grandma. 安琪儿，这是我爷爷。
Nice to meet you! 很高兴见到您！

♪ ♪ Unit 1 Lesson 4 第一单元 第四课
Part A. Say and act. 说和扮演。
My mom is an engineer. 我妈妈是工程师。
My dad is a doctor. 我爸爸是医生。
My dad is a policeman. 我爸爸是警察。
My mom is a teacher. 我妈妈是老师。
My dad is a doctor. 我爸爸是医生。
My dad is a doctor. My dad is a doctor. He loves me so. 他很爱我。
My mom is a teacher. 我妈妈是老师。
My mom is a teacher. My mom is a teacher. She loves me so. 她很爱我。
My dad is a policeman, 我爸爸是警察， my mom is an engineer. 我妈妈是工程师。
They love me so. 他们很爱我。
My dad is a policeman, my mom is an engineer. I love them too. 我也爱他们。
♪ My dad is a doctor. 我爸爸是医生。
My dad is a doctor. My dad is a doctor. He loves me so. 他很爱我。
My mom is a teacher. 我妈妈是老师。 My mom is a teacher.

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