Ⅰ 感恩演讲听后感
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《聆听感恩演讲听后感》
心存感恩，学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩所有爱我的人、感恩社会。爱是一个永恒的主题，人人都需要爱，也因为有爱，这个世界才精彩。听完黄海童教授的《让生命充满爱》感恩励志演讲后，我深深地体会到爱的伟大，悄悄地发现了爱是共同语言，爱是万善之源。
父爱如山，母爱似海。
爸爸您的爱让我深深的体会到严厉的也是一种爱。正因为有了您严厉的爱，我才从错误的道路里走出来，才从阴影的道路上爬出来。正因为有了您的批评，我才有上进心，才有努力心，才从失败走向成功。爸爸，您每一次发现我做错了，都会用严厉的爱教育我。每一次发现我考试考砸了，都会用严厉的语气批评我。让我知道，我做错了，让我知道，该努力学习了。可是，您每一次教育我，我都与您顶嘴，使您火冒三丈。爸爸对不起，原谅我的无知，原谅我的过错。
妈妈，您的爱是伟大的。您不顾劳累的照顾生病的我。您不分昼夜地工作，这已经给了你很大很大的压力。回到家后还要做一堆永远也做不完的家务。还要不停地叮嘱我做作业。这给了您多少劳累。每天早上，您必须早早地起床，给我做早饭，做完早饭，您还要上班。中午，您下班回来了，又不能歇一会儿，还必须做饭给我吃。吃饭后你又匆匆忙忙地赶着上班。晚上，您下班回来了，又要给我们做饭，等我吃完饭，还要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊！可是，小时候我不听话，不能体会您，给您带来了很多麻烦，总是把脏东西随地乱扔，把水弄到满地都是，您刚忙完，又要收拾到处的脏东西。可您没骂我，只是教育我以后不要那么调皮。妈妈，我由衷感谢您，感谢您的付出。还有，妈妈，对不起，是我不懂事才让你如此劳累。
老师，您是园丁，而我们是花朵。老师您默默地奉献着，从不索取什么。您日月不停地工作着。时时刻刻都要为班里的事操心着。您每天都要早早地来到学校，管班里的纪律，放学了，您却晚晚地回家。您每天都要教育班里不听话的男生。每一次，您还没有把这件事办完，又有同学到您那告状了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您从来没有索取过什么。只是默默地奉献着。老师谢谢您，谢谢您的付出！
爸爸、妈妈、老师、爱我的人，千言万语汇成一句话：谢谢你们！爸爸、妈妈、老师、爱我的人，我也爱你们！你们的爱我会永远记在脑海里、刻在心里。我会以我最优秀的成绩来报答你们的。
Ⅱ 感恩报告会听后感400字 急急急急急！！！！！！
感恩让我学会理解，感恩让我充满信心，感恩，每时每刻撞击着我的心扉。
——作者寄语
“睡觉吧，听话！”
“不睡，马上要月考了。”
“休息不好会影响明天的学习的！”
……
又是一阵的争吵声，这不是别人，而是我和妈妈一阵“水火不容”的争辩。
只听“砰”地声音，是我把妈妈推出门外，关住了卧室门。
过了一会儿，我听见门轻轻地被人打开，又蹑手蹑脚地进入我的房间。我知道又是妈妈来了，头也没有抬一下，她肯定又是来烦我。
“宝贝，辛苦了，来，喝点酸奶，提提神！”
每次吵完架，都是妈妈肯放下架子，来向我求和。手里还拿着我最爱喝的酸奶。
我心里暗想：“嘿嘿，想用美食来诱惑我，我绝不上钩。”心里虽然这么想，其实我早已盯上了它。妈妈坐在我的旁边说：“再不喝，我可喝了！”拿着酸奶在我面前晃动。妈妈看见我无动于衷，又开始唠叨：“快，喝完了学习，然后早些睡觉。”
本来，我想喝了它，但是一听到妈妈的唠叨，我的心情一下从晴转多云。我受不了了，从嘴里冒出来了一句：“你少管！我知道该怎么做！”当我说完抬起头来时，发现妈妈的脸色变了，她嘴角微微颤动了几下，但是她没有指责我，只说了一句：“那好吧，我走了！”走时把酸奶放在了书桌的一角。
妈妈走了，我的房间静得出奇。周围一片黑暗，周身只感觉到有规律的振动，且渐渐加快，那不是地震，是心跳！是我寂寞的心跳。我看不进去书了，看看空荡荡的房间，除过我就是那瓶酸奶——只有那瓶酸奶陪着我。被我冷落在一边的酸奶像一位忠实的士兵默默守护着我。它多像我的妈妈呀，每天默默地守护着我，可是我却忽视她的存在，从来都没有用心去理解过她。早上为了让我多睡一会儿，她总是提前半小时先起床，做好可口营养的早点，然后再叫我起床；为了节约时间，她不管有没有早自习，都会用电动车载我去学校；晚上回家看我疲惫，她总是放好洗脚水，缓解我的疲劳；当我考试失利时，总是妈妈耐心安慰我…。日复一日，年复一年，绳锯木可断，水滴石可穿，而我的心却始终没有被妈妈的付出打动过。在学校她要教书育人，每天不知吸了多少粉笔灰，受了多少苦，多少累。在家还要教育不懂事的我，每天口干舌燥的为得是什么，不就是为了我嘛。想想妈妈，我的压力与妈妈肩头的担子比起来其实轻得多。妈妈是那么地辛苦，可我从来都没有关注过她。想着想着，眼泪滴到了作业本上，一滴、两滴……如果世上真的有后悔药，或者有时光倒流的技术，我一定会不惜代价，收回我所说的那些伤透妈妈的话。
我要用我的实际行动来回报为为我付出一切的妈妈，那就是理解我的妈妈。明白妈妈对我的爱与付出，这些点滴小事我都会永铭我心。擦亮模糊的心灵，不再让它麻木，我要学会感恩，用自己的学习成绩回报为我日夜操劳的妈妈。
有人说，感恩，是人生道路的铺路石；感恩，是生命中最美妙，最优美的旋律；感恩，是一种永不磨灭的艺术；但我认为，感恩，更是一种悄无声息的行动。懂得感恩，生命中最亮的灯塔，才会在成功的彼岸等着你；理解感恩，他的一生就会五彩缤纷。
让我们用感恩的心，理解亲情，感恩亲情，感恩亲人所给予我们的一切！——后记
Ⅲ 感恩教育报告会观后感。
第一篇：： 为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情， 今天，学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。 感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。 而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。 听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”; 第二篇： 看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，非常自大。因为我明白了我以前在家里的所作所为对不起家庭，更对不起父母亲；在学校里的所做所为对不起同窗，更对不起辛勤的园丁。 母亲带我来到了漂亮、快活的人间间，并且用她身上所有的力气养育着我，用她所有的心血挣来的钱供我们上学，我之前岂但不知感谢，却还常常抱怨。由于我感到她只知道出去干活赚钱，不按时给我们做饭，有时隔多少个星期才给我们洗一次衣服，要不就是每个礼拜天我自己洗。我好爱慕别人家的孩子可以衣来伸手，饭来张口。这些起因使我简直放弃了学习，废弃了生涯。可是一横老师的报告感动了我，使我重新好好学习，使我从新生活，使我重新尽力斗争，更使我明白了父母的养育之恩是无可答谢的，父母的爱是伟大的。 在学校里，辛苦的花匠是第二个照料我、关怀我、体贴我、教育我的好母亲。固然她不我的亲生母亲那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母亲了。自从上了六年级当前，我十分敬仰我的语文老师。她是一名优秀的老师,我能够从她上课吃药中看出她为了我们的学习付出了多少的血汗，但我们却不清楚她的良苦居心。从讲演中我不仅明确了父母的爱是巨大的，还明白了辛勤的园丁的爱更伟大。老师，我有良多的话要对你说：“自从我上六年级以来，你所为我付出的心血，我永远会记住的,交友技巧 - 博文预览，等我长大了再来还你，再来回报你对我的恩惠。实在从你的表面就可以看出你是一个仁慈、有责任心的优良老师,轻音乐。在这里我要感谢你对我学习的负责，感激你对我六年级以来的教育。我晓得你会说，这是你应该做的，可是你比每一个老师付出的义务都多。你应当好好休息，好好照顾自己，不要为了咱们累垮了自己的身材。老师我崇敬你！我感谢你！我会永远记住你这位像母亲一样爱自己学生的好老师。老师你辛劳了！” 这个报告无比感人，它让我明白了什么叫做爱，什么叫做感恩。我会永远记住这个呈文，学会感恩的。
Ⅳ 听完感恩演讲的听后感400字的
首先。感谢我的父母他们对我的关爱
每分每一秒对我包容的心态
感谢他们对我无微不至的培养
让快乐与温馨陪伴我的成长
我感谢我的老师对我的教导
感谢他们教我人生怎样去起跑
感谢他们传授的知识与文化
让我能在社会中生根与发芽
我感谢我的朋友他们对我的帮助
感谢他们在我困苦时贴心的关注
感谢他们永远会站在我的身边
用友谊去撑起那共同的明天
我感谢我的她 她对我付出的爱
感谢她对我的照顾每晚的饭菜
感谢她对我的支持理解与期待
是她让我感觉温暖有家的存在
I wanna thank you hey.. wanna thank you hey ..
我感谢每个夜晚给我疲惫后的依靠
我感谢每个清晨更加新的开始祷告
我感谢每次失败让我品尝苦口的良药
我感谢每次成功让我看到自己的微笑
要感谢些欺骗让我增进了一些见识
要感谢那些虚伪也就是证明了我的价值
要感谢那些伤害也就是磨练了我的心志
要感谢那些烦恼也就是一把向前的钥匙
要感谢那些拍我的朋增强我的意志
要感谢那些面试意味着激发了我的斗志
要感谢那些欲望让我认知换来的痛苦
要感谢那些挫折让我明白做事需要态度
要感谢那些压力让我精力充沛有的忙碌
要感谢那些恐惧让我学会了面对危险
要感谢那些胆小明白凡事都有深浅
一定要再三考虑，再迈出下步出现
I wanna thank you hey.. wanna thank you hey ..
感谢我住过的胡同那间不大的平方
褪色的墙壁还有木制的房梁
老旧家具怀抱中我不停的成长
现在已经拥有了结实的臂膀
感谢我和发小曾经战斗过的球场
生锈的篮筐以及残缺的拦网
水泥地上奔跑一起笑对着夕阳
这份友谊他一直在我的身旁
感谢我曾呆过的每一间教室
黑板和粉笔一周一次的值日
同样的讲台学着不一样的知识
虽然已经离开回忆 从此开始
I wanna thank you hey.. wanna thank you hey ..
Ⅳ 关于感恩的听后感
每个人生下来就应有一种情怀——感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会……
如果，要我来选择，我第一个要感恩的是父母。是他们让我来到这个多彩的世界，是他们不辞辛劳地抚养我成长，是他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花；是他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。
我们还要感恩生活。只要心怀感激，那么你的生活就会幸福美好！生活是公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生；尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。这就是生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。不管是那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷？！
还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人，因为他给你带来动力；感激帮助你的人，因为他告诉我们什么叫做给予；感谢鞭策你的人，因为他消除了你的业障；感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感谢曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感谢曾抛弃你的人，因为他教导你自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力……
一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存；
一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，世界如此美好！
让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”
Ⅵ 感恩教育报告会的会后感
今天，下午，学校组织观看了****某中学的主体为“感动，感悟，感恩”的大型体验活动。看后，老师们的感触很深，大家觉得这个活动办得非常好，非常成功。
作为教师，我们不仅要教给学生知识，更要教学生如何让做人。而我们现在重教学轻教育。各所学校对老师的教学情况都有一定的评价方法，但是对教育情况的考评很少，也很难制定评定标准。所以老师们对学生的学习抓得比较紧，而忽视了对学生思想品行的教育。
而现在的孩子思想品行中存在着很多的问题，例如他们受到别人的帮助时不知道感动，不会感动。这些孩子中很多都是独生子女。他们衣食无忧，饭来张口，衣来伸手。他们从小就在大人们的精心呵护下长大，常常以自我为中心，固执，敢作敢为，只在乎自己的感受，却不会为他人着想，觉得别人为他们付出都是应该的。当我们循循善诱时，他们认为是应该的；当我们诲人不倦时， 他们认为是应该的。另外，随着社会的进步，电视、网络等媒体的出现有使得他们信息量的加大，他们的是非观还不成熟，往往分不清好与坏。所以，哼着扩音器里经常放的大人们喜欢唱的而他们根本不懂的歌曲，自以为时尚；嘴里一天到晚“我靠，我靠”自以为流行；反对老师，反对家长，自以为有个性。歪带着帽子，让别人叫老大，自以为很酷。因此，当我们对学生进行思想品行教育的时候，如果光用说服教育会觉得很苍白，无力。
如何使我们的教育能触及到学生的心灵，震撼学生的心灵，改变学生不知道感动，不会感动的现状呢？ 佛山这所中学给我们提供了很好的范例。录像中的活动给我了许多启发，我想，我作为一个班主任，可以利用晨会、班队课组织学生进行一些体验的活动，让他们在活动中受到教育，得到启发，净化心灵。
Ⅶ 感恩报告会感想怎么写
感恩节报告会感想
感恩节前一天，著名心理学家——罗永庆来我们学校做感恩节报告会。这场报告会在我心里引起不小的震撼。
“一百次摔倒，就在第一百次站起来。”这是罗永庆老师说过的话。意思是：吃一堑长一智。每次遇到不同的困难，都要学会坚强，保证下一次的摔倒不再和往前一样，每次的摔倒证明我们在迈向成功时前进了一小步，而每一次摔倒后，我们不能哭，不要依靠旁人的力量站起来。通过努力，尽可能自己站立。因为我们要学会坚强！而摔倒一百次后，还会怕摔一百零一次吗？不，不会，因为到了那时，我们就学会了大步迈向成功，因此也会更快走向成功！
老师要求同学闭上眼睛，做个心理测试，问道：“这些年来你快乐吗？你的作业是谁给你检查？是谁风雨无阻地接你上下学？又是谁在你上一年级时，焦急地在校门外等待，而另一方面，又在担心你是否在学校受欺负？是谁在下雨天给你送雨伞？毫无疑问，是——我们的爸爸、妈妈！想想这些年来你父母是多么焦急地等待，你是否看见了母亲额上多了些皱纹？
报告会开到中间，同学们哭得泣不成声。我们抹干眼泪，对老师说了声:“您辛苦了！”
通过这场报告会，我知道了父母这些年来对我付出的心血、撒下的汗水，而我又回报他们什么呢？让我们共同努力来回报父母吧！
Ⅷ 感恩教育报告会观后感500字 分很高哦！
第一篇：： 为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情， 今天，学校组织同学观看了一个感恩短片——《一横感恩》。看后，我的心受到了极大的震撼，有的同学甚至流下了眼泪。 感谢父母的养育之恩，感谢老师的培养和教育，努力学习，回报父母和老师的关怀之情，是这次演讲会的主题。一横老师通过“心灵对话，现场互动”的方式从人性的本质出发，从得失成败中寻求内心的突破，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家重温过去，反思自己，感念父母师长恩情。 而且，一横老师讲了许多十分感人的故事。其中有一个是这样的：一个和我们年龄差不多的学生在一次火灾中被烧成了百分之七十的重伤，他的爸爸妈妈的心都碎了。到了医院，医生告诉他们必须进行植皮手术，于是爸爸妈妈争着为孩子植皮，经过化验，选择了妈妈。选择的是妈妈大腿上最嫩的一块皮肤，医生对妈妈说：“你有两个选择。一个是打麻药，但会影响手术的效果。如果不打麻药，你一旦昏死过去，也会影响手术效果。”妈妈坚决地的说：“不打麻药，但是，医生，一旦我昏死过去，你一定要叫我啊，那才能更好地救我的孩子啊！”手术中，这位妈妈昏死过五次，每次医生都把她叫醒过来。大家想一想，那该有多么痛啊。我对这位母亲感到了由衷的敬佩，这个故事也激发了我们的感恩之心。 听了这个演讲，我感触颇深。平时，爸爸妈妈都十分爱护我，比如说，上初中后，我的书包愈发地沉，妈妈总要在放学时来接我，为的就是帮我拿书包，在我的再三请求下，妈妈同我自己走了。这几天，由于校园突发事件很多，妈妈但心我的安全，又来接我了。我知道妈妈十分爱我，我感觉天下父母都是这样，我却没有一颗感恩的心。但在今天，我深深的感动了，我十分感谢爸爸妈妈。我要由衷的说一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”;
第二篇： 看了《学会感恩，与爱同行》这个报告后，我的心里异常难过，非常自大。因为我明白了我以前在家里的所作所为对不起家庭，更对不起父母亲；在学校里的所做所为对不起同窗，更对不起辛勤的园丁。
母亲带我来到了漂亮、快活的人间间，并且用她身上所有的力气养育着我，用她所有的心血挣来的钱供我们上学，我之前岂但不知感谢，却还常常抱怨。由于我感到她只知道出去干活赚钱，不按时给我们做饭，有时隔多少个星期才给我们洗一次衣服，要不就是每个礼拜天我自己洗。我好爱慕别人家的孩子可以衣来伸手，饭来张口。这些起因使我简直放弃了学习，废弃了生涯。可是一横老师的报告感动了我，使我重新好好学习，使我从新生活，使我重新尽力斗争，更使我明白了父母的养育之恩是无可答谢的，父母的爱是伟大的。
在学校里，辛苦的花匠是第二个照料我、关怀我、体贴我、教育我的好母亲。固然她不我的亲生母亲那般心疼我，可是我已把她看作是本人的母亲了。自从上了六年级当前，我十分敬仰我的语文老师。她是一名优秀的老师,我能够从她上课吃药中看出她为了我们的学习付出了多少的血汗，但我们却不清楚她的良苦居心。从讲演中我不仅明确了父母的爱是巨大的，还明白了辛勤的园丁的爱更伟大。老师，我有良多的话要对你说：“自从我上六年级以来，你所为我付出的心血，我永远会记住的,交友技巧 - 博文预览，等我长大了再来还你，再来回报你对我的恩惠。实在从你的表面就可以看出你是一个仁慈、有责任心的优良老师,轻音乐。在这里我要感谢你对我学习的负责，感激你对我六年级以来的教育。我晓得你会说，这是你应该做的，可是你比每一个老师付出的义务都多。你应当好好休息，好好照顾自己，不要为了咱们累垮了自己的身材。老师我崇敬你！我感谢你！我会永远记住你这位像母亲一样爱自己学生的好老师。老师你辛劳了！”
这个报告无比感人，它让我明白了什么叫做爱，什么叫做感恩。我会永远记住这个呈文，学会感恩的。
Ⅸ 感恩报告会听后感 作文
今天下午，我们全校师生在大操场上听了感恩的报告会，张老师首先给大家做自我介绍，然后给我们讲了一个小故事告诉我们应该感恩老师，因为他们给了我们无穷的知识，开化了我们的蒙。又给我们将来两个小故事告诉我们应该感恩父母，因为他们给了我们宝贵的生命，但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢，这是不对的。最后，张老师给我们做了一个总结：我们应该感恩父母，是他们给了我们宝贵的生命，我们应该感恩老师，因为他们开化了我们的蒙昧，我们应该感谢伤害我们的人，因为他们磨练了我们的心志，我们应该感谢藐视我们的人，因为他觉醒了我们的自尊，我们应该感谢遗弃我们的人，因为他教会了我们自立。凡事感恩，学会感恩，感恩一切是我们长大成人！
通过今天下午的报告会，大家都像长大了一样，说话，动作，办事都稳重了，因为我们学会了感恩，我们每一个人都应该学会感恩一切，总会成功。
一位伟人曾说过：一个不懂得感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存，一个懂得感恩的人，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠遇到绿洲。
让我们怀着感恩的心，对着我们的爸爸妈妈，对着老师，对着全世界放声歌唱《感恩的心》这首歌吧！
Ⅹ 感恩报告会听后感拜托了各位 谢谢
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发 展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独…… 人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。 “感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切包括一草一木都对我们有恩情！ “感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。 “感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。 “感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。 “感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心； “感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。 “感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。 “感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 “感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。 “感恩”是尊重的基础。在道德价值的坐标体系中，坐标的原点是“我”，我与他人，我与社会，我与自然，一切的关系都是由主体“我”而发射。尊重是以自尊为起点，尊重他人、社会、自然、知识，在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义，展现、发展自己独立人格。感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩，感恩让我们如此美丽！ “感恩”之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人，是德育教育中重要的一个内容。希望采纳！