❶ 五年级下册数学导学案答案人教版
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希望能帮助你。
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❷ 小学五年级下册数学练习册答案导学号:80940008
终于等到OFFER了，终于我松了一口气，我电话了她妈妈：阿姨，楠楠可以留学去了，你们放心吧。她妈妈很迟疑地问你不跟过去吗？我说我不会去的，我有家人需要照顾，我真心希望楠楠一生幸福，可惜我做不到，所以我也绝不连累她。她妈妈在电话那边哭了，说你是个好孩子，能体谅父母的心。我说我明白，我不怨你们，真的。
穷男生不该有爱情，我跟她说分手吧，我配不上你，是我不够好，我不忍心让你跟我一起吃苦。我上有父母爷爷奶奶，下有弟弟妹妹还等着念书，我起码要多辛苦10年，才能让全家人过上好日子，我爱你，所以我不应该跟你在一起，我们一开始就错了，对不起，我希望你能忘记我。
❸ 新课标两导两练高效学案人教版五年级数学87页2题
先求大正方形和小正方形的面积和：5×5＋7×7＝72（平方厘米）
再求左下方大直角三角形的面积和右上角直角三角形的面积和：
左下方大直角三角形的面积：5×（5+7）÷2=30（平方厘米）
右上方小直角三角形的面积：7×7÷2=24.5（平方厘米）
两个三角形面积和：30+24.5=54.5（平方厘米）
最后，用大小正方形面积和减去两个直角三角形面积和，剩下的就是阴影部分的面积：
72－54.5=17.5 (平方厘米)
❹ 小学五年级下册人教版数学练习册29~31页全部答案
1.小丁丁①路程+小丁丁②路程+小亚路程=1170
解：社小雅从家到学校走了x分钟.
300+75x+70x=1170
300+145x=1170
145x=870
x=6
答：小亚从家到学校走了6分钟。
2.300+6×75
=300+450
=750(米)
答：小丁丁的家离学校有750米远。
b级
王阿姨路程+李叔叔路程=7.95
解：设李叔叔骑自行车平均每分钟行x千米.
(30+15-0)×0.07+15x=7.95
3.15+15x=7.95
15x=48
x=0.32
答：李叔叔骑自行车平均每分钟行0.32千米。
lz，拜托啦，我也是五年级的，看在我辛苦打了这么久，就采纳我的答案吧，话说我们这里已经做过了，这是我们老师讲的答案
❺ 五年级数学《导学导练》书
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❻ 人教版五年级数学下册导学案
图形的变换—轴对称
学习目标：
1. 我能认识图形的轴对称，掌握图形成轴对称的特征和性质。 2. 我能在方格纸上画出一个简单图形的轴对称图形。 3. 培养观察能力，体会轴对称图形给人以平衡与和谐的美感。 学习重点：
认识图形成轴对称的特征和性质。 学习难点：
画出一个图形的轴对称图形的方法。
学案
导学案
一、自主学习
1. 同学们，让我们翻开课本进入图形王国欣赏2-3页的图形，看看你都有了什么发现，你能试着画出第三页上的蜻蜓等6个图形的对称轴吗？快动手吧。
2. （再回顾一下二年级认识过的有关对称的知识。）
3. 观察例1方格里的图形树上点A点Aˊ到对称轴的距离，你发现了什么？
4. 数一数完成下面的填空：
点A到对称轴（虚线）的距离是 格， 点 Aˊ到对称轴的距离是 格。
同样，点B与点Bˊ到对称轴的距离都是 格， 点C与点Cˊ到对称轴的距离都是 格， 也就是说对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。
如果沿着虚线对折，那么点 和点 重合，点 和点 重合，点 和点 重合。
二、合作探究、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价） 1．轴对称与轴对称图形
通过课件展示引起学生兴趣，并放手给学生，引导
学生复习有关轴对称的知识。
学生前面已经学过在方格纸上画对称图形。
给学生自己探究的时间和空间，一