① 北师大版小学数学二年级上册一共有多少天教案
1、教学内容：
《一个星期有几天》是北师大版二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第二课时的内容.
2、教材所处的地位和重、难点：
乘法口诀是学生学习乘法的开始,它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础.教材内容的呈现是在学生学“2—6的乘法口诀”以后.由于他们已经具有学习2—6的乘法口诀的基础,所以教材的呈现形式没有给出一个完整的乘法算式和一句完整的口诀,意在让学生主动探索归纳出7的乘法口诀,提高学生学习独立能力.通过学习7的乘法口诀,为接下去学习8、9的乘法口诀和计算关于7的乘除法奠定了良好的基础,为提高学生的计算能力提供了有力帮助.
熟练口算表内乘法,是每个学生应具备的最基本的计算能力.因此,本课的重点应该是让学生理解7的乘法口诀的形成过程；难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题.
3、教学目标：
①通过观察、探索,使学生知道7的乘法口诀的形成过程.
②通过教学活动,培养学生观察能力、判断能力、合作交流和语言表达能力.
③让学生体验生活中处处有数学,会用数学知识解决生活中的问题.
二、注重创新,选择教法
根据教学要求,结合教材的特点,为了更好地突出重点,突破难点,完成教学任务.我采用了：
1.情景教学法 《课标》指出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上.因此情景的创设要立足于学生的生活经验和知识背景.新课开始,通过观察情境图,出示淘气、笑笑、叮当三个小朋友的对话,淘气说“再过两个星期就开运动会了”,笑笑说“再过3个星期就是我的生日”,从而引出今天的课题“一个星期有几天”,在这情景中由此而开始了新课的探究.
2、游戏教学法.游戏活动深受低年级的学生所喜爱,能充分调动学生的积极性.新课改的教学理念一再提出要让学生在“做中学、玩中学”.在课中我设计了“抢答游戏”“开火车”“ 快乐大转盘”“ 送算式回家”“对口诀”等游戏.在游戏中巩固旧知、运用新知.
3、小组合作教学法.体现了“自主探索、合作交流、实践创新”的数学学习方式,在共同讨论“7的乘法口诀”、“如何记忆口诀”中完成学习任务,培养了学生互相合作交流的意识.这样的教学,更能体现了“学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的功能.
另外,音乐是陶冶人心灵的神丹妙药,是调节情绪的有效工具.也为了增加学生对学习的兴趣,让学生在轻松愉快的乐曲中进行操作.并以“掌声表扬”的方式激励学生多思考、多发表意见.
三、培养能力,指导学法
《课标》指出有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.同时重视学习方法的指导.在这节课的教学中,学生主要运用了以下学习方法：
1、自主探究法 教学中强调以学生为主体,强调学生参与知识的形成过程,让学生自主探究,培养主动探究的能力.因为教学活动不再是教师的“说教”,应该更多的时间是在学生自主探索的过程中.所以整节课没有出示完整的算式和口诀,而是让学生在看、填、想、做等活动中细心地观察、比较、分析中归纳7的乘法口诀及口诀规律.
2、游戏学习法
.在游戏中运用学习成果,把数学知识利用到现实生活中.在课中我设计了“抢答游戏”“开火车”“ 快乐大转盘”“ 送算式回家”“对口诀”等游戏,使学生在快乐的游戏中学习了枯燥的口诀知识.充分调动了学生的学习积极性,活跃了课堂气氛,整个课堂达到动静交替,层层深入.
3、观察讨论法.学生观察图画,共同讨论“如何编写7的乘法算式”,新编口诀中又观察讨论发现口诀的规律,以便熟记,让学生在自主探索中把感性认识上升到理性认识.
四、创新思维,优化程序
根据教材内容和学生认知水平,我设计了如下教学过程：
（一）复习旧知.
① 回顾2-6口诀.
② 口诀接龙.
③ 口诀抢答.
让全班同学回忆“2—6的乘法口诀”.这不但是为了检测他们是否掌握并记忆了,还可以为本堂课的教学做一些铺垫.
（二）设置情境,探讨新知.
在这一环节里,我设计了四块教学活动：
1、编写口诀.
这是本堂课的重点,主要是通过学生自主地观察图画,探索、归纳出7的乘法口诀的形成过程,并加以记忆
② 新版北师大版小学数学二年级上册教材分析ppt
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③ 北师大出版的小学数学教材,二年级都教哪些内容
北师大版小学数学二年级上册的教学的主要内容：
一、数与代数
第一单元：数一数与乘法；
第二单元：乘法口诀（一）；
第四单元：分一分与除法；
第七单元：乘法口诀（二）；
第八单元：除法；
第六单元：时、分、秒。
二、空间与图形
第三单元：观察物体；
第五单元：方向与位置。
三、统计与概率
第九单元：统计与猜测
四、实践活动
1.结合具体学习内容设计的实践活动
找一找生活中有哪些问题可以用乘法解决，与同伴说一说
找一找生活中有哪些问题可以用乘法解决，与同伴说一说
站在不同位置看讲台，每次最多能看到几个面？
你上学时，路上用了多少时间？在小组内说一说。
2.独立设置的专题
节日广场；
月球旅行；
趣味运动会
五、拓展内容
数学游戏；数学故事；单项实践活动；小调查；数学万花筒；你知道吗。
六、复习内容
整理与复习（一）；
整理与复习（二）；
总复习 。
北师大版小学数学二年级下册的教学的主要内容：
一、数与代数
第一单元：除法
第二单元：混合运算
第四单元：生活中的大数
第六单元：加与减（一）
第八单元：加与减（二）
二、空间与图形
第三单元：方向与路线
第五单元：测量
第七单元：认识图形
三、统计与概率
第九单元：统计
四、实践活动
（一）结合具体内容设计的实践活动。
如：
1.到操场上看一看，说一说校园内各方向分别有什么；
2.贴一贴希望小区示意图；
3.找一找生活中的大数；
4.用学过的图形设计漂亮的图案。
（二）独立设置的实践活动
1.走进乡村
2.美丽的植物园
五、复习内容
1.整理与复习（一）
2.整理与复习（二）
3.总复习