⑴ 小学语文S版三年级课文《快乐国奇遇记》中的问题
1，那没有书本，没有老师，没有学校。那的孩从早玩儿到晚，永远不要学习。
2 没有主见。 3，皮内诺容曹和其他孩子一下车，就兴高采烈地玩儿了起来。
4，是个贪玩的孩子
⑵ 小学语文s版三年级下册《登上企鹅岛》课件
http://ke..com/view/586630.html一、教学要求
知识与技能：
1、学习本课的生字新词，积累词汇。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，感受南极企鹅的可爱。
过程与方法：
1、引导学生独立识字。
2、查找图片资料，结合朗读，理解课文内容。
情感、态度、价值观：
1、感受企鹅的可爱，激发学生对南极的热爱与向往。
2、激发学生树立远大理想去探索神奇的地球。
二、重点、难道关键
1、了解企鹅，感受企鹅的可爱。
2、激发对南极的热爱与向往。
第一课时
一、看图导入
1、老师出示南极的课件。
2、学生课件，感知南极冰天雪地的景象。
3、出示企鹅岛的图片。
4、学生看图感受岛上成千上万只企鹅的壮观景象。
5、激趣：大家想不想也去企鹅岛上看一看？
6、板书课题。
7、学生认读生字：“企”。
二、初读课文感知大意
1、学生自由朗读课文，标出段落序号。
2、分段指名读课文，评议正音。
3、说说这篇课文写了一件什么事？其中主要是介绍了什么？
4、指名反馈，评议、交流。
5、学生齐读课文。
三、学习课文1~3自然段了解企鹅岛的数量与个头大小。
1、出示导学提纲，引导同桌合作学习。
（1）认读课文1~3自然段。
（2）、找出介绍南极气候特点的句子，画上“——”。
（3）找出介绍企鹅数量的句子画上“~~~”。
（4）想一想这些句子中那些词语用得好，好在哪里？
2、逐项指名反馈、评议、交流。
3、指导学生有感情地朗读课文1~3自然段。
四、学习生字新词，结束课堂。
1、老师导言：企鹅岛上居然生活着这么多的小巧可爱的企鹅，那里是否所有的企鹅都长得一样呢？请大家再读读课文，查查资料，我们等到下节课再来学习
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小学1-6年级全学科下册电子课本,被大春钦佩
牵手在夕阳下
让母亲倍感荣耀
对只会送老师挂历
尤其是夏洛后来被检测出HIV
⑷ s版三年级上册古诗
第一组
1我们的民族小学 （吴然）
2金色的草地 （普里什文）
3爬天都峰 （黄亦波）
4*槐乡的孩子 （尹黎）
语文园地一
口语交际·我们的课余生活
第二组
5灰雀
6小摄影师 （列·波利索夫）
7奇怪的大石头 （李晓明）
8*我不能失信 （牟文正）
语文园地二
口语交际·讲名人故事
第三组
9古诗两首
夜书所见 （叶绍翁）
九月九日忆山东兄弟 （王维）
10风筝 （贾平凹）
11秋天的雨 （陶金鸿）
12*听听，秋的声音 （毕国瑛）
语文园地三
口语交际·秋天的快乐
第四组
13花钟
14蜜蜂 （法布尔）
15玩出了名堂 （朱长超）
16*找骆驼
语文园地四
口语交际·观察中的发现
第五组
17孔子拜师 （孟令永）
18盘古开天地
19赵州桥
20*一幅名扬中外的画 （滕明道）
语文园地五
口语交际·生活中的传统文化
第六组
21古诗两首
望天门山 （李白）
饮湖上初晴后雨 （苏轼）
22富饶的西沙群岛
23美丽的小兴安岭
24*香港，璀璨的明珠
语文园地六
口语交际·风景优美的地方
第七组
25矛和盾的集合 （黄水清）
26科利亚的木匣 （左琴科）
27陶罐和铁罐 （黄瑞云）
28*狮子和鹿
语文园地七
口语交际·动脑筋解决问题
第八组
29掌声 （董保纲）
30一次成功的实验
31给予树
32*好汉查理
语文园地八
口语交际·夸夸我的同学
选读课文
1不懂就要问
2做风车的故事
3五花山 （薛卫民）
4六个矮儿子 （沈百英）
5神笔马良 （洪汛涛）
6字典公公家里的争吵 （金逸铭）
7喜爱音乐的白鲸
8信箱
生字表1
生字表2
中学语文三年级上册相关知识积累
带*是略读课文
⑸ 请问一下，哪里有小学三年级下册语文S版的课文朗读可以发给我吗
风华正茂，形容人年轻有为。出类拔萃，形容很杰出，超出同类之上。才思内敏捷，写作诗文的能力很强容。后生可畏，年轻人可以超出前辈，是可敬畏的。文思如泉，文章的思路一下被打开，像泉水一样喷涌而出。手不停挥，形容文思敏捷，写作极快。笔下生花，形容文章写得多彩。力透纸背，形容书法有力。
⑹ 哪里有S版小学语文教材(课文)的
你搜索http://www.ywcbs.com/(语文出版社首页），再点击“教材频道”——“专小学语文S版”,最后点击“S版栏目”中属的“电子教材”就行了》
有啥事找我........
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语文抄教案语文S版第一册(一年级袭上册)教案
学拼音1 a o e2 b p m f3 i u ǖ4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r9 ai ei ui10 ao ou iu11 ie üe er12 an en in13 ang eng ing ong
第一单元
1 观察人体识汉字
2 看画识字真有趣
3 我在家里贴字卡
第二单元
1 花朵
2 共同的家
3 学校是乐园
4 雨后的森林第三单元
5 江南
6 小小的船
7 风
8 树叶
第四单元
9 看书
10 绿色的金鱼
11 自己去吧
12 轻轻地
第五单元
1 边看电视边识字
2 我在街上识汉字
3 我读对联识汉字
第六单元
13 静夜思
14 十二月歌
15 石榴笑了
16 浪花
第七单元
17 司马光
18 乌鸦喝水
19 聪明的小白兔（一）
20 聪明的小白兔（二）
变动课文
9 秋天的颜色
19 快乐的小青蛙
22 兔兄弟和老鹰
⑻ 小学语文课本S版与人教版的区别是什么
大同小异。你想问里面内容的话，那差距就大了。如果单从知识点的角度讲，两者的差别不大。如果非要说区别的话，人教版，更注重社会实践，毕竟是全国的，更贴近教改的步子。孩子
能适应
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⑽ 小学语文S版三年级《卢沟桥》课文中的问题
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