1. 小学三年级数学学习比较不好 该怎么办
多做习题，主动思考，弥补知识片面 .也要重视的，小学基础很重要，尤其是三年级。家长不要太焦急，多寻找原因
2. 我的孩子今年上小学3年级，但是数学成绩很差，请问大家有什么好的建议吗
我的孩子现在也在读小学，开始的时候数学成绩也不好，报辅导班也不管用，后来经别人推荐有个叫北京数学的小学生数学辅导，是一种在线课堂的学习方式，结果给孩子试了试很管用，希望我的回答可以帮到你啊。
3. 我女儿上小学3年级，数学成绩已经能够看出来非常不好了，特别怕以后越差越多，怎么办大家
三年级还没有必要太担心，现在主要是培养兴趣，学习学习方法，坚持时间长了就好。
4. 小学三年级数学成绩差怎么办
我是小学5年级孩子家长，对此深有体会。之前偶然间在网上看见胡悦芳学习方法的文版章，感觉不错，权能把孩子基础差补上来，还能让孩子在上课时候没有听懂的，难点重点回家还能跟着老师来学习。然后我就和胡老师要了一套学习方法。还真别说孩子在用了方法3个月后成绩已经是班里前15面了，我已经很满足了。不要给孩子太大的压力，要让他快乐的学习成长。
数学需要的是细心，但是也需要在做题前有良好的心态。
下面分享一些小方法：
1、学习数学重要，掌握学习数学的方法更重要。学好数学的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等
2、课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。
以上就是我教孩子的心得体会 你可以参考下。
5. 小学三年级数学成绩始终不好怎么办
亲戚 的 儿 子也 是 上 三 年级 开 始， 数学成绩 越 来 越 差。 这 时内候 的学业变容 重 ，知识点变多， 一时 跟不 上 很 正常 ， 家 长 要帮 忙 及 时 调 整。学 数 学 ，有 时 候 思路 一 打 开， 孩 子 就 豁然开 朗 了 ， 帮 孩子分 析下是 哪 里 出 了 问 题 。 实在 不行 就 上 个 补 习班 ， 亲 戚 的 儿 子 现在 五年级，报 了 优 胜教育 的补 习 班，不 只 把 以前落 下的知 识 重 点 补 回 来 了 ，学习兴趣也 上 去了。
6. 女儿小学三年级，数学很差，还有救吗
找人辅导没什抄么太大用处，重要的是你孩子对数学没兴趣，怕难。也有可能在学校的时候有错题或者不会的不敢问老师，因此一点点就失去兴趣了。
孩子还小，你要让她发现数学的乐趣，可以找一些关于数学的小故事啊，让她有信心学数学，有兴趣之后再考虑找人辅导她吧，要不然浪费着钱，孩子浪费时间，还是一样不一样不就没用了么。
因此，兴趣最重要
7. 小学三年级数学不好怎么办
培养孩子对数学的学习兴趣，等他们有兴趣了，那成绩就自然上去了
8. 我家孩子小学三年级数学成绩很差怎么办
赶紧恶补吧，我也是那样，四年级的时候，校长直接教数学，那时拼命恶补就跟上来了，你孩子的情况不能拖，亡羊补牢，未为晚矣，加油
9. 孩子上小学三年级，数学成绩一直不好
首先，我先佩服您是一位合格的家长。
虽然我只有五年级，但是我的数学一直是专我的强项，每次都属第一的。
既然他语文和英语都在前十名，说明他不笨。
数学应用题不怎么出错也说明了这一点。
计算题出错的话您能不能把错题发给我？
10. 小孩小学三年级了，数学基础很差怎么办
三年级属于一个过渡阶段，在小学范围内，数学并不难，而且，每一册的课本，对于新知识都有提前渗透。举个例子来说，比如平面图形，一年级就有涉及，但是呢，只限于认识简单的平面图形，如三角形、圆、长方形、正方形、平行四边形等。到了二年级，就要求学生进一步认识这些平面图形了，重点是认识角，要会画角，知道锐角、直角和钝角的区别。到了三年级，再进一步，要学习长方形和正方形的周长。而到了四、五年级，就接触到了平面图形的面积计算。总之，小学数学知识，是一步步增高难度，一点点渗透，一点点强化的。
因此，要学好小学数学，必须从一年级起，就开始打下坚实的基础。但是呢，小学阶段的数学，确实又非常简单。可以说，在小学阶段，学数学的主要方法，不是理解概念和原理，而是培养良好的思维习惯和数学学习方法。
小学阶段，有哪些良好的思维习惯和数学学习方法要培养呢？
第一点，对于数字的加减乘除，要能准确计算。这种运算能力，必须依靠多练来提高，比如低年级的20以内加减法，比如二年级的混合运算，比如三年级的万以内加减法，比如四年级的乘除法运算，都需要强化练习。这方面的训练 ，家长可以找一些口口算卡片来练习。切记，这是最为基础的训练，必须过关。
第二点，学习数学要有良好的思维习惯。像上面那位家长所说的情况，这孩子平时一定没有养成这种思维习惯，因此，她才会在读完了数学题以后，无从入手，根本没有方法！
如何训练呢？
首先，要培养孩子的专注力，其次，让孩子反复读题，不要着急做，先要理解题目所给的条件是啥意思，要求什么？如果不懂意思，盲目做题，只能是错误。因此，读题审题是关键，但培养孩子的理解能力，更关键，这方面需要一点一滴、天长日久的练习，家长不能急，不能代劳，尤其是不能帮助孩子读题，越俎代庖的话，只能让孩子养成依赖习惯，根本不愿意动脑筋想办法，去克服数学学习当中的困难！
最后，家长要有耐心，要有陪伴孩子的时间，能与孩子一起多做一些开动脑筋的智力题，来提高孩子学习数学的兴趣，这是最为关键的一点！
如果能坚持下来，那么，孩子学习数学的积极性，一定能调动起来，有了良好的学习习惯，小学数学自然可以学好，毕竟，小学阶段的数学，真的没多少难度！