小学二年级广播体操队形设计

1. 36人广播体操队形怎么排要有创意！

菱形。

一共4排，每排9人

一共6排，每排6人

在跳的过程中至少应该要变换几个队形。专三角形，菱形，长方形属，这几个基本的形状要有，还有几个几个的组合。比如站四个九个人的三角形，前面一个，后面三个。其他还有很多队形就可以自由组合。

(1)小学二年级广播体操队形设计扩展阅读：

队列队形：部队行动时采取的列队形式，包括基本队形和按编制序列及作战需要组成的其他队形；队列动作是根据队形要求变换出的位置和姿态，包括单个军人的队列动作和集体队列动作；

队列指挥：指挥员通过口令等视听信号对队列人员实施的指挥，包括指挥位置、指挥口令、指挥方法、指挥要求等。队列训练是部队、分队必须训练的科目之一，可在平时或战斗训练中实施。

2. 广播体操比赛了，请问有什么新鲜的队形吗什么形状最好怎么个排法呢有

今天下午阳光灿烂，我们学校举行了一次广播操比赛。只见同学们身穿蓝色的校服，脚穿白色的运动鞋，个个精神饱满，斗志昂扬。我们为了这次比赛，没少费力气，每个细节动作老师都要给我们纠正，就是这样的过程吗也要重复几次，这样枯燥的训练不免使我们有些不耐烦，所以有时也会有个别人偷懒。后来又联系了整个比赛过程的全部，从开始到结果，每个环节都有评分，一点也马虎不得，进场，候场，商场，比赛，退场。别小看这些，没有其他动作，不得随意乱东东，十分严肃，比赛对于我们太重要，我们不能让这些天的训练白费了。否则我们对不起我们的付出
铃声一响，同学们排着整齐的队伍走进操场坐端正。哨声一响，一个班接着一个班做起操来，做得最好的要数六（2）班了。六（2）班的同学们随着雄壮的乐曲走了出来，只见他们抬头挺胸，用力甩着胳膊，有节奏地迈开步子，尽量和前、后、左、右的同学对齐。他们来到指定位置站好，还是那么整齐，远看，都是一条条直线。当广播操乐曲响起来的时候，同学们就用力地做起操来。看，胳膊举起来了，就像一株株绽开的蓓蕾。看，脚踢得多么高，多么直，像是小树又生出了新芽。在队伍中有一个矮个的男同学，他做得更认真。你看，他的胳膊伸得多么直，腰弯得多么低，迈开的弓箭步多么像一张拉开了弦的弓……
在此起彼伏的掌声中，广播操比赛结束了。我深深地感到集体的荣誉并不是一、两个同学得来的，而是大家齐心协力，共同奋斗的结果。
这大概是400字剩下的你自己编吧，你可以试下。
希望对你有帮助。g苔a┮ミ氓‖モwa┮ミ氓‖モhОoa┮ミ氓‖モa┮ミ氓‖モxkⅥg苔a┮ミ氓‖モwa┮ミ氓‖モhОoa┮ミ氓‖モa┮ミ氓‖モxkⅥ

3. 300人的广播体操队形怎么设计求救啊!!

那不就是团体操吗？摆个长城啥地。什么花朵啥地图案就行了呗！你看看团体操视频就有灵感了。

4. 广播体操的队形

你好，很高兴为你提供一些
体操比赛口号：

×班×班，永远潇洒；×班出手，谁与争锋
友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一
严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄
奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限
强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限
赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高

嚣张点的:
文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
英明神武，勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班。
亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。
(抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心)

文雅点的:
磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。
放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。
爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。
竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。
青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

振兴中华，爱我x班；奋勇拼搏，永创辉煌。

刻苦学习， 团结一心。 奋勇拼搏， 披荆斩棘。
xxxx班 永争第一

x班的欢乐，无边无际，x班的风采，永恒的信念!
We are the best! We are the wonder!

广播体操是融体育和艺术于一体,深受大众喜爱的群众性、集体性体育项目,它不受人数、性别、年龄的限制,具有简便、快捷的特点。随着全民健身活动的普及和推广,众多的学校、工厂、机关、社区等举行过不同规模的广播体操比赛活动。而伴随着比赛的广度和深度的逐步拓展延伸,组织者面临着一个问题:怎样才能设计编排一个新颖、与众不同的入场形式和比赛队形?怎样才能通过队形的调动、变换令人耳目一新,从而达到先声夺人的精彩效果?

几种入场设计的方法
设计什么样的入场形式,要根据实际情况因地制宜,不但考虑表现的主题、人数的多少、场地的条件和队形的特点等因素,还要扬长避短,发挥自己的优势。入场的方法很多,如正面、侧面、二面、二角、三面、四面、四角入场等等,有整体的、局部的,还有角面结合入场的。不管是直线行进、交叉的、斜线的、曲线的、“8”字形的还是螺旋形、圆形的,都要根据实际情况进行富有针对性的设计,使整体效果在精心策划之下得到提升,最大限度地体现自己的优势和特色。
下面介绍几种入场式：
(1)正面或侧面入场
(2)两面或两侧入场
(3)三面入场
(4)四面同时入场
(5)四角入场

我们在体育教学实践中，特别是在课前的整队，在教师的讲解指导时，在组织学生的活动中都要进行队形的调动与排列。通过观察发现，在平时的教学活动中，有的教师一直以来始终都以一、二种固定队形进行整队或组织活动，学生己很习惯，当然也不会出现什么不良反应。但我认为在教学中，教师应该根据教学的实际需要和教师的教学意图来进行队形的排列与调动，让学生感觉到有变化、有动感、有美感，以达到教学的最佳效果。下面我介绍几种队形的排列方式（以四排学生为例）：
一、四列横队队形
四列横队在体育教学中最为常见，无论是上课的整队还是教师的技术讲解指导，学生都能在教师的视线范围之内，有利于教师的组织与管理。但这种队形后排学生的视线受到一定的限制。

二、四路纵队队形
四路纵队在小学低年级的整队与教学中，在迎面接力等项目的练习中使用较频繁，采用这种队形学生能很好的观察到前方的活动情景与动态，有利于激发学生参与活动的积极性。

三、双轨形队形
双轨形队形是在四列（路）横（纵）队队形的基础上调动组成或教师直接指挥排列组成，有利于发挥学生的听觉和视觉作用，使学生能清晰的掌握教师所讲解的内容，能清楚地观察到教师或学生的示范动作。

“体操表演”是通过研究体育中“体操队列”的变换，探索行数、每行人数与总人数之间的数量关系，增强应用数学的意识。教材将这个知识点与学生接触较多的体育问题结合在一起，使学生在解决这个实际问题的过程中来获取新的解决问题的办法，充分体现数学的实际价值。本课是一节实践活动课，以学生熟悉喜爱的“体育”为话题。在课堂中，创设有趣教学情境，通过观赏表演活动，使学生认识到体育中也有数学，利用已有的乘法知识解决队列问题。给学生提供一个展示的平台，给学生提供动手实践、合作交流、大胆创新的机会。让学生在活动中学习数学，培养学生的创新意识和实践能力。充分展现学生的思维过程，使学生在学习的过程中感受数学与生活的密切联系，体验数学学习的乐趣，享受成功的喜悦。

希望能够帮到您～

5. 小学广播体操队形

就这样啦

6. 二年级题 二一班有32名同学参加广播体操表演 请你帮助设计一下队形

梯型 会做的放在前面 两个熟练的带头

7. 广播体操20人队型如何排

你要排几行，是不是还要一个领操的？如果不要灵草得话我建议弄2列。

8. 广播体操比赛队形怎样展开显着整齐又快速

首先要看的比赛队的人数，再来决定你们是采用跑步散开，还是走步散开，或者是采用广播体操里面的一些基本动作散开！
我们以8X8的64人方队为列子：
一、跑步散开
将队伍带到指定比赛地点后，面向裁判席（以正对裁判席为准，方队带到正对裁判席的右边，预算第一排队员与裁判席的合适位置），以第一排第一个队员为基准（从左往右排列），下达“成体操队形散开”的口令后，所有队员向左转，第一竖排的队员以跑步的姿势原地踏步，其他队员以竖排为单位，从右向左依次往远处散开，达到一定的距离后，原地踏步，然后队长下达“立定”的口令！（次处要求第一横排的队友要有默契，以最远处队员的步伐一致，拉开左右距离要保证尽量一致，其他队员以第一排为基准，迅速调整位置，跟第一排队员的步伐一致！队长尽量安排方队中间的队员担任，声音洪亮，口齿清晰，能保证所有队员都能听到口令）
然后队长再次下达“向左转”的口令，（此时所有队员应该是背向裁判席），所有队员向左转后，第一横排的队员成跑步姿势原地踏步，其他队员以横排为单位，从远到近依次散开，达到一定距离后，原地踏步，然后队长下达“立定”的口令，再下达向后转的口令！（次处要求第一竖排的队友要有默契，第八横排的队员步伐一致，以第八横排的第一个队员为基准，迅速调整位置），其实跑的大概步数在练习的时候就可以计算出来，并且在散开跑步的过程中可以加口号，比如“加强体育锻炼，增强人民体质”等等！在平时的练习中，多加强步伐同步的练习，基本可以在30秒左右散开队形！
二、走步散开
将队伍带到指定比赛地点后，面向裁判席（以正对裁判席为准，方队带到正对裁判席的右边，预算第一排队员与裁判席的合适位置），领队下达“横排报数”的口令后，从队伍的第一竖排开始从左往右报数，要求每竖排的报数尽量一致，不然就显得很混乱，如果是有过军训经历的，可以只需要第一横排从左往右报数，其他队员记住自己在第几竖排就行了！然后领队再下等“竖排报数”的口令后，从队伍的第一横排开始从前往后报数，要求每横排的报数尽量一致，不然也会显得很混乱，如果有过军训经历的，可以只需要第一竖排从前往后报数，其他队员记住自己在第几竖排就行了！（害怕显得混乱，就以第二种报数方式来做，只是在平时的练习中多多训练就能记住自己的横排和竖排位置）
报数完毕后，领队下达“成体操队形散开”的口令，所有队员向左转，依次从远到近散开，所有队员要走的步数就是横排报数的数字乘以2再减去1，比如第一横排的第8个队员，他要走的步数就是8X2-1=15步，第7个队员就是7X2-1=13步，依次类推！为了达到整齐化一的效果，在前面队员走出2步，迈出第3步的时候，后面队员再走~也就是第8竖排走出第三步的时候，正好是第七竖排的第一步，第七竖排走出第三步的时候，正好是第六竖排的第一步，那么在第8竖排走到最后一步的时候，正好是第一竖排往前迈一步，然后所有队员立正，同时再向左转，又开始从远到近依次散开，此时走的步数就是竖排报数的数字乘以2再减去1，方法同上，左右队员立定后同时向后转，方队就完全散开了！（次方法的好处在于不用刻意的去调整距离，所有队员之间都是2步的前后左右距离，要求所有队员的步伐一致，计算步数准确，平时练习的时候加强计数，如果学了军队的正步，效果更好）！
三、采用基本姿势散开
方式和第二种是一样的，只是把齐步或者正步换成了体操中的基本姿势，比如弓步+扩胸运动，向左弓步扩胸，再往前迈出右脚，变成右弓步扩胸运动，再次迈出左脚的时候，就是后排的第一次左步扩胸运动，方法同第二种散开方式相同！

9. 31个小学生参加广播体操比赛如何插队形

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