1. 小学三年级课文 瀑布作者
您好！来《瀑布》课文
还没看源见瀑布， 站在瀑布脚下仰望，
先听见瀑布的声音。 好伟大啊，一座珍珠的屏！
好像叠叠的浪涌上岸滩， 时时吹来一阵风，
又像阵阵的风吹过松林。 把它吹的如烟，如雾，如尘。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身。
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。 是叶圣陶写的
2. 小学三年级瀑布读后感
什么瀑布，说清楚
3. 小学三年级课文《瀑布》的作者是谁
小学三年级上学期的语文书第三单元第11课《瀑布》的作者是我国著名的作家、教育家、社会活动家和文学出版家叶圣陶
《瀑布》
还没看见瀑布,站在瀑布脚下仰望,
先听见瀑布的声音.好伟大啊,一座珍珠的屏!
好像叠叠的浪涌上岸滩,时时吹来一阵风,
又像阵阵的风吹过松林.把它吹的如烟,如雾,如尘.
山路忽然一转,
啊!望见了瀑布的全身.
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银.
《瀑布》通过对瀑布的生动描写，突出祖国山河的壮丽，抒发了作者对祖国山河无比热爱之情。全诗共三节，分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语言简练，韵味十足，比喻生动，词句贴切，描绘了瀑布的雄伟壮丽，抒发了作者对大自然的热爱之情。诗句使用叠句、对偶和排比，十分富于节奏感。读起来琅琅上口。
4. 小学三年级课文（瀑布）一文中瀑布的声音比作什么
比作一座珍珠的屏。
希望对你有帮助，望采纳，谢谢
5. 就是小学三年级上学期的语文书第三单元第11课《瀑布》的作者!是作者!我想知道《瀑布》的作者是谁
《瀑布》课文
还没看见瀑布,站在瀑布脚下仰望,
先听见瀑布的声音.好伟大啊,一座珍内珠的屏容!
好像叠叠的浪涌上岸滩,时时吹来一阵风,
又像阵阵的风吹过松林.把它吹的如烟,如雾,如尘.
山路忽然一转,
啊!望见了瀑布的全身.
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银.是叶圣陶写的
6. 三(二)班三年级不学期《望庐山瀑布》描绘了瀑布的什么景象
以庐山的香炉峰入笔描写庐山瀑布之景，都用“挂”字突出瀑布如珠专帘垂空，以高度夸张的艺术手法属，把瀑布勾画得传神入化，然后细致地描写瀑布的具体景象，将飞流直泻的瀑布描写得雄伟奇丽，气象万千，宛如一幅生动的山水画。其中第二首七绝历来广为传诵。其前两句描绘了庐山瀑布的奇伟景象，既有朦胧美，又有雄壮美；后两句用夸张的比喻和浪漫的想象，进一步描绘瀑布的形象和气势，可谓字字珠玑。
7. 描写瀑布古诗三年级
日照香炉生紫烟，遥望瀑布挂前川
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
8. 瀑布 小学三年级课文瀑布的是什么体裁
您好！《瀑布》课文
还没看见瀑布，站在瀑布脚下仰望，
先听见瀑布的声音。好伟大啊，一座珍珠的屏！
好像叠叠的浪涌上岸滩，时时吹来一阵风，
又像阵阵的风吹过松林。把它吹的如烟，如雾，如尘。
山路忽然一转，
啊！望见了瀑布的全身。
这般景象没法比喻，
千丈青山衬着一道白银。是叶圣陶写的
9. 小学三年级描写瀑布的古诗
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
——李白《望庐山瀑布》
10. 小学三年级上册《瀑布》古诗
豁开青冥颠，写出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。