小学一年级面试题目

『壹』 一年级入学面试题（数学）

一、填空（每空1分，共26分）

1、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△ __☆_ 比 __△__ 多，多__2__ 个。

2、与19相邻的数是（ ）和（ ）。

3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（ ）。

4、减数是8，被减数是19，差是（ ）。

5、16里面有（ ）个一，有（ ）个十；20里面有（ ）十。

6、（ ）+ 6 = 13 8 +（ ）=17

7、6个一，1个十组成的数是（ ）。 30里面有（ ）个一。

8、一个两位数，从右边起，第一位是（ ）位，十位是第（ ）位。

9、按规律填数。 3 、 5、 （ ） 、 9 、11、 13 、15 ； （ ）、7 、（ ） 、（ ） 。

10、写出与8 + 4相等的三个加法算式。

答案： ——————————

11、你上第一节课的时间大约是（ ）分钟。

12、你的生日是（ ）月。

二、把下面各数按从大到小的顺序排一排（3分）。

17 11 7 9 19 4 20 15
三、按要求完成下面各题。（4分）

1、__ __过1小时是 10时；大约过__ __时是13时。

2、28增加（ ）后是35。

3、妈妈比你大（ ）岁。

四、认识图形，数一数下面每种图形各有多少个。（8分）

这个图形打出来是问号。我就手写好了。

正正正长长圆圆圆圆圆球

（ ）个正方体 （ ）长方体 （ ）个圆柱 （ ）个球

五、计算

1、直接写得数（共12分）

4+5= 7+5= 5+8= 9+4= 8-2= 8+7= 7-3=

13-3= 7-7= 8+3= 9+6= 9+9= 18-5= 7+6=

15-3= 8-6= 9-5= 6+9= 10-8= 9-7=

3+3+2= 7+2-5= 10-6+5= 8+6-3=

2、在○里填上“＜”、“ ＞”或“ ＝”。（12分）

5+9＝ 9( ) 18-10 7+8( ) 16 10-8( )7 12( )3+8 8+5( )7+4

3、看图写算式（4分）

★★★★ ★★★★★★★★ ★★★
_( ) __ __( )__
_( )___ __( ) __

六、用数学。（共31分）

1、（ ）个△△△是 △△△△△△△△△△△△△△△

2、7+10= （个） 6+10+10= （人）

3、球场东边有32人，南边有18人，西边有16人，西边有14人，球场上一共有（ ）人？

4、体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？
5、小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，小明两天一共看了多少页？

6、一年级一班美术小组共有学生15人，女生10人，男生有多少人？
七、附加题（20分）

1、一个小组的小朋友排成一列做游戏，小明从前往后数，他排第5个，从后往前数，他排在第3个，共有多少小朋友在做游戏？

2、○○○●●○○○●●...... 接着往下画第20个是什么颜色？

答案：一、填空（每空1分，共26分）

1、☆☆☆☆☆☆☆ △△△△△ __☆_ 比 __△__ 多，多__2__ 个。

2、与19相邻的数是（ 18 ）和（ 20 ）。

3、一个加数是8，另一个加数是5，和是（ 13 ）。

4、减数是8，被减数是19，差是（ 11 ）。

5、16里面有（ 6 ）个一，有（ 1 ）个十；20里面有（ 2 ）十。

6、（ 7 ）+ 6 = 13 8 +（ 9 ）=17

7、6个一，1个十组成的数是（ 16 ）。 30里面有（ 30 ）个一。

8、一个两位数，从右边起，第一位是（ 个 ）位，十位是第（ 二 ）位。

9、按规律填数。 3 、 5、 7 、 9 、11、 13 、15 ； 10 、7 、 4 、 1 。

10、写出与8 + 4相等的三个加法算式。 _2+10=12_ _5+7=12_ _3+9=12_

11、你上第一节课的时间大约是（ 40 ）分钟。

12、你的生日是（ 10 ）月。

二、把下面各数按从大到小的顺序排一排（3分）。

17 11 7 9 19 4 20 15 答案：（ _4、7、9、11、15、17、19、20。 ）

三、按要求完成下面各题。（4分）

1、__（9）__过1小时是 10时；大约过_（_4）__时是13时。

2、28增加（ 7 ）后是35。

3、妈妈比你大（ 22 ）岁。

四、认识图形，数一数下面每种图形各有多少个。（8分）

正正正长长圆圆圆圆圆球

（ 3 ）个正方体 （ 2 ）长方体 （ 5 ）个圆柱 （ 1 ）个球

五、计算

1、直接写得数（共12分）

4+5= 9 7+5=12 5+8= 13 9+4=13 8-2=6 8+7=15 7-3=4

13-3=10 7-7= 0 8+3=11 9+6=15 9+9=18 18-5=13 7+6=13

15-3= 12 8-6= 2 9-5= 4 6+9=15 10-8=2 9-7=2

3+3+2=8 7+2-5= 4 10-6+5= 9 8+6-3=11

2、在○里填上“＜”、“ ＞”或“ ＝”。（12分）

5+9＝14 9（＞）18-10 7+8（＜）16 10-8（＜）7 12（＞）3+8 8+5（＞）7+4

3、看图写算式（4分）

★★★★ ★★★★★★★★ ★★★
_（ 4+8+3=15）__ __（15-4-8=3）__
_（15-8-3=4）___ __（15-3-4=8）__

六、用数学。（共31分）

1、（ 4 ）个△△△是 △△△△△△△△△△△△△△△

2、7+10=17（个） 6+10+10=26（人）

3、球场东边有32人，南边有18人，西边有16人，西边有14人，球场上一共有（ 80 ）人？

4、体操队的同学排成2排做操，一排6人，另一排9人，一共多少人？ 6+9=15（人）

5、小明看一本书，昨天看了9页，今天看了8页，小明两天一共看了多少页？ 9+8=17（页）

6、一年级一班美术小组共有学生15人，女生10人，男生有多少人？ 15-10=5（人）

七、附加题（20分）

1、一个小组的小朋友排成一列做游戏，小明从前往后数，他排第5个，从后往前数，他排在第3个，共有多少小朋友在做游戏？

3+5-1=7（个） 答：共有7小朋友在做游戏。

2、○○○●●○○○●●...... 接着往下画第20个是什么颜色？

答：接着往下画第20个是黑色。

『贰』 一年级新生面试题

以下面试题共分四部分，每部分人选一题，如答题不满意，可从同类题目中选择一题替换，满6分即可录取。语言部分（2分）一、背一首儿歌或诗歌 （2分）三、接下去把话说完整（2分）1、叔叔送给我一个小玩具，我对叔叔说： 2、小弟弟摔跤了，我会 。3、我看过的动画片有 。4、我喜欢的小动物是 。计算部分（每小题均为2分）一、数数：1、一个一个数，从10数到20 2、二个二个数，2、4、6、8……3、倒着数，10、9、8、7 …… 二、计算：3＋4＝ 7＋4＝ （ ）＋7＝10 （ ）＋（ ）＝8 （说2个）5－5＝ 11－9＝ （ ）－4＝6 8－（ ）＝5三、小狗比小鸡重，而小兔比小狗重，那么到底谁最重，把它指出来 （3分） 四、日常生活数字题：（选一题）1、妈妈买来10只苹果，我吃掉了8只，还剩下几只苹果 2、小明今年8岁，再过2年，小明几岁 3、红花6朵，蓝花4朵，红花和蓝花谁多？多几朵？操作题（2分）1、 试一试把15颗红豆7颗绿豆分开来，怎样份最快？2、 画一个三角形和一个五角星。3、 翻单被游戏。常识（2分）1、太阳从（ ）边升起，从（ ）边落山。2、天气最热的什么季节 ？最冷的天是什么季节 ？你最喜欢哪个季节 为什么 ？ 3、外面没下雨，小红的妈妈为什么打伞？ 4、什么可以在天上飞？（三种以上） 5、下雨啦！下面哪一个小动物需要打伞？ 统计部分（2分）图形 □△○数量 7、找不同。

『叁』 上小学一年级，是不是都要面试啊，他们老师会问些什么了。

现在的我不清楚 我是前年考的 那个时候是提前几天让你自己去准备4份初中美术教专案，（我报属的是初中的）然后当场老师随机抽一篇在说课 我们当时是准备教案不是说课稿 然后根据教案说课。现在我就不确定了前年我考的时候是这样的。一般不会很严格 有的还可以不用脱稿 这是根据老师的要求看 你考的是哪里的啊？但一般来说能掌握基本说课的模式 ，教材分析、 重难点、目标、教学过程差不多都说到，能做到心中有数就可以了 就算随机抽，抽到哪一课都不用怕了 语言是否连贯，声音和气质是比较重要的 不用怕，要觉得你就是个老师一般没大问题

『肆』 小学一年级面试大概会有什么内容

小学一年级面试大概内容：
一、数学能力
1.数数：任意起点顺数内、20以内倒数。
2.写数容：报数字学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
二、语言能力
聊天，看孩子的口头表达能力：
（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？
（3）会接电话吗？通常说什么？
（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？
（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？
三、自然和常识
国家、首都、民族
电话：110、119、120、114
节日：5月1日、10月1日、6月1日等。
想象力及应变能力等等。

『伍』 小学一年级入学面试有什么内容

小学一年级面试大概内容：
一、数学能力
1.数数：任意起点顺数、20以内内倒数。
2.写数：报数字容学生书写。
3.10以内加减运算。
4.比较大小：直接比较数字的大小，或者是两堆物体的大小。
二、语言能力
聊天，看孩子的口头表达能力：
（1）自我介绍，家庭住址、生日时间、父母的工作。
（2）谁最关心你，父母经常争吵什么？
（3）会接电话吗？通常说什么？
（4）有小朋友欺负你么，你怎么办？
（5）喜欢看书吗？哪些？为什么？
三、自然和常识
国家、首都、民族
电话：110、119、120、114
节日：5月1日、10月1日、6月1日等。
想象力及应变能力等等。

『陆』 现在的小学一年级新生面试基本会问哪些问题

一年来级新生面试题目不自会难，一般就是问以下这些问题：

1、你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

2、你家住在哪里？你家有几口人？

3、你爸爸叫什么名字？干什么的？

4、你的妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

5、现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

(6)小学一年级面试题目扩展阅读：

除了以上的关于个人信息的提问，还会涉及一些知识题，参考如下：

1、一张纸撕一次变成三张。

2、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛
的一共有多少人？

3、评价一下自己在幼儿园里的情况。

4、春夏秋冬的区别和特征。

5、你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有
几个小朋友？

6、小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

7、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

8、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？

9、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

『柒』 绵阳东辰学校小学一年级面试什么内容

你几岁了？属相是什么？哪个幼儿园毕业的？父母的名字？父母的电话？你家的详细住址？背诵一两首古诗，算几个数学题，还有的问几个动脑筋的题目。

『捌』 小学一年级面试看图说话具体有哪些

多年的一线教学，我发现习作能力的训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写。如果让他们把自己的所见所闻、所思所想说出来，是一件非常有意义的事。所以我认为小学一年级作文能力的培养，应该从看图说话训练起步，看图说话是作文最初步的训练，我在教学过程中总结了几点自己的体会。\x0d一、仔细观察图文\x0d看图说话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。只有经过认真仔细地观察图文的内容，才能有深厚的理解。\x0d第一、观察要有顺序。从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从左到右，从右到左：或从中间到四周。例如：在学习《春天在哪里》这个习作训练时，我给学生出示了一幅\x0d描写春天的图画\x0d，学生看了非常喜欢，有的说天上的，有的说地上的，有的说河里的，非常乱。针对这个问题，我引导学生按着一定的顺序观察，最后，对画面所表达的主要内容有一个整体性的了解。\x0d第二、观察画面中个体。观察人物的特征；观察人物的表情、动作，以及他在干什么，想什么；观察周围环境，弄清事情发生在什么时候，什么地方等等。例如：在教学《续讲故事》这个看图说话时，我指导学生仔细观察小松鼠和小白兔的表情，动作，从而推断出他们各自不同的心情，小白兔是悠闲的散步，而小松鼠却慌慌张张的好像有什么事。通过学生的仔细观察，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。\x0d二、展开合理想象\x0d看图说话的画面是一个个单调、静止的画面，有的并不能吸引学生的注意力。我注意到这一点，上课时我会抛给学生一个有趣的问题或一个亮点，引导孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，丰富起来。让他们由一幅图想到将要和已经发生的很多画面，把他们连成一个完整的故事。《续讲故事》中，我抛给学生一个疑问：小松鼠为什么慌慌张张的跑来？学生面对静止的画面，来了精神头，七嘴八舌的议论起来，展开了合理的想象，把前前后后可能发生的事情都想到了，一个生动的童话故事在学生的议论声中诞生了。\x0d三、大胆、完整表述\x0d我认为要想写好作文，必须先得学会说话。有相当一部分孩子，怕在老师、同学面前讲话，声音小得几乎听不见，有的紧张得说不出话……这就需要利用说话课，给孩子们提供说话的机会。\x0d第一、要大胆说出来。首先找在人前不拘谨，讲话干脆、利落的同学先说，然后调动不会说、不敢讲的学生说。声音小的鼓励他放大声音重说一遍。这样，胆小的也敢说了，一个带动一个，课堂的发言逐渐踊跃起来，全班同学的说话水平也就逐步提高了。\x0d第二、完整地讲出来。低年级学生由于没有经过说话训练，表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是跳跃性很强，有时重复，有时语句不通，我们在训练时不能操之过急，所以要注意以下三点：（1）要让学生看明白，组织好语言，要求说得有头有尾，要遵循一定顺序，表达完整。（2）鼓励学生用词要准确与生动。例如问问学生：“还可以用哪个词语来形容？”、“你猜猜他们会说些什么？”必要时，把要用到的优美词语写在黑板上，让学生看到，用起来会更清楚，更准确。（3）训练要求不一。对于好的的学生要引导他们：“想好了再说，说完整、连贯的话，用自己的话来说。”对那些口头表达较差的孩子，要循循善诱，促其发言，哪怕是三言两语，也应予以肯定。（4）常见的句式练习\x0d这些简单的完整的句子，提供给学生使用，这样学生说起话来会更准确，更完整。\x0d四、鼓励课外阅读\x0d儿童从小听故事，这样对学生的语言的积累和发展有很大的帮助。为此，在平时，我经常在上课时讲故事给孩子听，并鼓励他们自己讲故事。利用晨会的时间，让学生讲自己听到、看到的故事。为了扩大阅读面，我还要推荐一些学生喜闻乐见的图书，如：童话、寓言、儿歌、中外名人故事等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。我利用周五的时间，抽出一节课的时间，让学生阅读，在阅读时，认认生字，划划优美词句，并鼓励记下来，让学生逐步养成良好的读书习惯。在学期末，还可以举行读书比赛，这样可以大大激发学生的阅读积极性，这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料，为写话打下坚实的基础。\x0d总之，一年级学生的看图说话训练是日积月累，循序渐进的，长期坚持一定会收到好的效果。

『玖』 孩子上小学需要面试大概面试什么内容

1、房产相关的证件、证明材料：房产证、房屋租赁合同
2、户籍证明：适版龄儿童与父(母)同一户权籍的本区居民户口本；无房产、户口又不在当地的，除提供原籍户口本，还应提供当地暂住证。
3、其他证件：独生子女证、计划生育服务证、儿童预防接种证；属于政策性照顾借读生类别的，还需提供相关的证件(原件、复印件)、证明材料(原件)。
常见面试问题：
1、知识类：简单的，语言表达(如看图讲故事)等。
2、生活及习惯类：“请你说说爸爸妈妈的工作？”“你在家会做什么？”等。
3、情景处理类：“独自在家时，有人来敲门，你怎么办？”等。
4、常识类：“一年有多少天？有多少个季节？”等。
5、才艺类：唱歌、画画、儿歌、诗歌朗诵等。