① 学校里的葫芦丝比赛作文400字
昨天，我去宝安某学校参加了深港首届全国邀请赛。
我和我妈妈坐我爸爸妈妈的朋友的车去那里，朋友有个儿子，也在南小南头部读书，读一年级，叫李康耀，他也去参加比赛。那所小学实在太难找了，我们费尽周折才找到那里。进去领完比赛证后，我们就去各自的赛场了，李康耀去儿童组，排在第14个，吹《婚誓》。我是少儿组，在第二十八位，吹《美丽的金孔雀》。 在少儿组的还有两个我的葫芦丝同学，一个叫曹为，一个叫焦金阳。
比赛开始了，一个个选手都吹得非常好，他们有的吹《竹林深处》；有的吹《竹楼情歌》；有的吹《蓝色的香巴拉》；有的吹《侗乡之恋》……他们吹得非常优美，在场的所有家长、赛手以及四位评委都陶醉在里边，仿佛置身于一片青青的草原，呼吸清新甜润的空气，看着万马奔腾，百花齐放。评委给的分也很高，我唯恐得不到奖。海天茫茫，风尘苍苍，比赛很快就接近尾声，终于到我了，我信心十足地上了台。我开始吹后，把所有的烦恼都忘至九霄云外，只顾专心的吹着。但是，老天还是公平的，一个国家不可能永远繁荣，也有衰败的时候；人也是一样，不可能什么时候都把事情做得十全十美，也有出错的时候，比如说我。我就吹错了：李康耀比完后来我这边看，慢慢地，他就跑到了我跟前来，还时不时地把窗帘弄得“刷刷”响，我犹豫认识他，所以就受到了他的影响，有一小段没吹。就有三个评委给我打95分，一个打93分。本来假如那一段吹了，我就可以获得97、8分，能获得银奖，说不定还能获得金奖。但是犹豫我被他影响了，就只能获得铜奖。
通过这次比赛，我一定要接着苦练葫芦丝，取得金奖的优异成绩。
② 学吹葫芦丝的作文400字
葫芦丝——种古老的傣家艺术。在伤心的时候吹葫芦丝，心中会得到安慰；在高兴的时候吹奏葫芦丝，心中会更加欢悦；在家人面前吹奏葫芦丝，能让家人更和谐。因此，妈妈把我送到葫芦丝学习班。
第一次见到葫芦丝，就对它产生了好感。葫芦丝，外观平滑、细致，葫芦中间画了一只展翅欲飞的孔雀，可能是傣家人民认为吹奏时，孔雀会随着优美的旋律翩翩起舞吧。葫芦下面一长二短的竹管，中间竹管前六后一，七个精巧的小孔。在其中一个短竹管上，还栓了一个塞子。接到手里，我高兴地左摇摇，右晃晃，老师骂我不爱惜葫芦丝，我真是跳进黄河也洗不清。
学习吹葫芦丝，先学的是音阶。对准口，吹呀吹，有的涨红了脸，像一个大柿子；有的吹出咿咿呀呀的声音；还有的干脆不吹了。老师和蔼的给我们讲解吹奏葫芦丝的方法并给我们师范。好不容易学会了调，可一看乐谱，密密麻麻的音符像电线上叽叽喳喳的小燕子。尽管同学们废了九牛二虎之力，但还是适得其反。全班气馁了，坐在位子上气喘吁吁。
老师吹起了葫芦丝，优美的旋律中教室里回荡，同学们听着，忘记了疲劳，恢复了信心。又接着练习。终于，功夫不负有心人，同学们在这节课学会了第一首曲子，我也吹出了流畅的旋律。老师露出了会心的笑容。
夜晚，不知从哪里飘来一段葫芦丝的乐声，大概是同学在和家人一起分享成功的喜悦吧。
我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力着。俗话说：“坚持就是胜利。”
<来源：作文网 文章作者：刘体飞>
③ 我的葫芦丝之路作文350字
我热爱艺术更热爱音乐，我只要听到一曲美妙的音乐便因此陶醉。在漫漫的求艺路上，我曾想到过放弃，但一想到将来要吹出美妙的音乐我又恢复了自信。
那是一个偶然的机会，我在电视里看到广告中一个大姐姐拿着“葫芦丝”吹奏出十分动听的音乐，这时一个学习葫芦丝的念头在我的脑海里萌生了。后来，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈立即答应了。可是想找到一个葫芦丝师父也不是那么容易的，妈妈四处寻找，最后功夫不负有心人，妈妈终于找到了一位老师。从此以后，我便跟着老师开始学习葫芦丝。
但一开始，迎接我的就是枯燥无味的乐理知识。“音乐分四种：音色、长短、强弱、节奏。”我随着老师的声音在笔记本上写下一串串字。但学完这枯燥的乐理便又是枯燥的练习“1——1——/111/”每天都是这类枯燥的练习。当我想要放弃时，便又在电视上看到那位大姐姐吹奏葫芦丝，我又听到了那美妙的音乐，美妙的音符钻进了我的耳朵里，同时也扎进了我的心里。我重新振作起来，拿起葫芦丝努力的练习。功夫又一次不负有心人，在我的努力下我已经能吹很多曲子如：《马兰花开》、《甜蜜蜜》、《高山青》、《月光下的凤尾竹》、《湖边的孔雀》、《月影竹楼》等等。但那只是些十分浅薄的。
在老师教我吹《壮锦献给毛主席》时又遇到了困难。这首曲子不同于往常的曲子，是全按作1的。这个指法我可没有学过呀！我拿着书左右翻看终于明白了。可这指法我始终记不住，可这不能把我难倒。于是我一有时间就背、练。终于，这种指法熟悉了，这首曲子也练习熟练了，而且在老师检查时还得了100分。
从此，我再没有放弃，始终坚持练习。但这在我音乐求艺路上只是一个起点。
④ 关于葫芦丝作文四百字
葫芦丝
今年，我报了葫芦丝的兴趣班。放学后，我和几个同学迫不及待地来到教专室，我对葫芦丝属非常感兴趣，也对它充满了好奇。
过了一会儿，走进了一位戴眼镜的年轻男教师。男老师一定很凶吧!我心中充满了疑问。后来从他的言语里听出他十分温和，我紧张的心情一下子平静了下来。接着他就给我们讲起了关于葫芦丝的构造和使用方法。还叫老同学给我们演奏《金孔雀轻轻跳》，听着美妙的音乐，更加加深了我对葫芦丝的喜爱。
回家以后，我把葫芦丝拿在手里爱不释手，妈妈见了开心地说:
“只要你有信心，肯定能学好。我听了，心里美滋滋的。
⑤ 作文一节难忘的葫芦丝课500字
今天下午二三两节课我们上葫芦丝课。这是我第一次上这种课，不过，我的反应不内是很激动容。因为我害怕老师会一个劲的讲，课堂会很无聊。开始上课了，果然第一节课，老师讲得滔滔不绝，我却感觉很无聊，真希望老师少讲，让我多玩会儿葫芦丝。终于，终于老师停下来了，我们开始试吹葫芦丝了，这葫芦丝最神奇的地方是宝葫芦的下面居然安装了三根管子，这三根管子上有很多小孔，而且还可以拆卸下来呢！第二节课比第一节课有意思一些，因为老师的话讲完了，我们玩葫芦丝的时间多一些了。老师告诉我们，葫芦丝的嘴很容易坏，要我们好好保管。从这两节课中，我还学到了一个知识：放葫芦丝时要倒过来放，让里面的水滴一滴，防止葫芦丝发霉！
希望下次的葫芦课会比下午的有趣，好玩！
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⑥ 作文主题是我爱葫芦丝400
上面有个葫芦，下面还插着三根管子，其中最长的一根上面还钻了七个小孔。猜猜看，那是什么？猜对了，它就是葫芦丝。说起来，我和葫芦丝还有一段故事，是它领上了音乐之路。
记得我四年级刚开始学葫芦丝时，我听着老师一曲令人心醉的《赛马》，我下定决心：一定要学会葫芦丝！刚开始过指法关时，手是练的又酸又累，一天练下来手都没知觉了。可为了练好葫芦丝，为了吹出动人的音乐，我一直咬牙坚持着。
直到有一天，两手被酸痛折磨着的我，再也忍不住，炒起葫芦丝往沙发上狠狠地一甩，真想把它摔得个稀巴烂，就在我切斯底里之时，我的耳边忽然传来了一曲抑扬顿挫的《月光下的凤尾竹》。在这优美的音乐声中，四周的空气似乎也凝固了，似乎就连时间也定格了。我觉得我似乎站在月光下的竹林里，月光正透着叶缝照下来。忽然，一阵风吹来，虚实相间的竹子“沙沙”作响，地上的月影也变幻不定……
好一会儿，我才回过神来，扭过头一看，却是老师正用那响遏行云行云的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是，我又满心羞愧地拿起葫芦丝，继续踏上我的音乐之路。日复一日，在我的刻苦努力下，我的技艺也日复一日地提高了，已经能把一首《毕业生》吹得有模有样了。
每当我看着我心爱的葫芦丝时，我心里就会想到，是葫芦丝陪伴着我度过了三个春秋，也是葫芦丝把我引上了我成功的音乐之路。
⑦ 小学生葫芦丝特色社团作文
上面有个葫芦，下面还插着三根管子，其中最长的一根上面还钻了七个小孔。猜猜看，那是什么？猜对了，它就是葫芦丝。说起来，我和葫芦丝还有一段故事，是它领上了音乐之路。
记得我四年级刚开始学葫芦丝时，我听着老师一曲令人心醉的《赛马》，我下定决心：一定要学会葫芦丝！刚开始过指法关时，手是练的又酸又累，一天练下来手都没知觉了。可为了练好葫芦丝，为了吹出动人的音乐，我一直咬牙坚持着。
直到有一天，两手被酸痛折磨着的我，再也忍不住，炒起葫芦丝往沙发上狠狠地一甩，真想把它摔得个稀巴烂，就在我切斯底里之时，我的耳边忽然传来了一曲抑扬顿挫的《月光下的凤尾竹》。在这优美的音乐声中，四周的空气似乎也凝固了，似乎就连时间也定格了。我觉得我似乎站在月光下的竹林里，月光正透着叶缝照下来。忽然，一阵风吹来，虚实相间的竹子“沙沙”作响，地上的月影也变幻不定……
好一会儿，我才回过神来，扭过头一看，却是老师正用那响遏行云行云的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是，我又满心羞愧地拿起葫芦丝，继续踏上我的音乐之路。日复一日，在我的刻苦努力下，我的技艺也日复一日地提高了，已经能把一首《毕业生》吹得有模有样了。
每当我看着我心爱的葫芦丝时，我心里就会想到，是葫芦丝陪伴着我度过了三个春秋，也是葫芦丝把我引上了我成功的音乐之路。
⑧ 葫芦丝的作文
开头写你因为什么原因接触了葫芦丝，然后写写你在学葫芦丝时遇到的一些事情（困难或闹出的笑话），接着你是怎么克服的，报告下你的成绩，然后给出自己的决心。最后可以用一些感叹。
⑨ 关于我学葫芦丝过程的作文
我学葫芦丝
一年前的我曾经因这委婉清亮的声音而驻足街边,惊讶于这小小的葫芦居然能传出如此优美的音韵.我痴痴地听着,头脑中闪出了一个强烈的念头,我也要吹出这美妙的声音……
对于学艺,老妈并不反对,但只要求我不能半途而废.当然,妈妈的担心显然是多余的,我早就被葫芦丝那独特,悠扬的曲调所吸引,恨不得那优美的音韵能立刻从我的口中传出,又怎么舍得放下它呢?那时的我简直到了走火入魔的地步.
终于,老师说我可以学习那首令我着迷的《侗乡之夜》了.而这首曲子最大的难点是“吐音”的把握.吐的力量要恰到好处,使音头一开始就能达到葫芦丝最美的音色和乐曲需要达到的音头强度,要吐得迅速有力而富有弹性.这样对舌头的要求更高.先用舌头顶住上鄂与门齿根部的交接处,用气流推动舌头向前做快速运动,吐完后迅速回收.感觉上好象是吃葡萄吐葡萄籽或者是吃瓜子吐瓜子壳.开始,我的舌头特别不听使唤,一到那个章节,我的演奏就慢下来,总是合不上伴奏.为使自己能吹出这首优美动听的曲子,我决定展开魔鬼训练.首先要让舌头变得灵活,我把这段曲子按照伴奏快速地跟唱,使舌头适应高节奏的速度.我一遍一遍地唱,最后唱的舌头都麻了,功夫不负有心人,我的舌头终于跟上了节奏.随后我又开始训练手指的灵敏度,双手握着葫芦丝,按照曲谱,手指反复按孔,手指练得发酸僵硬,我也不停下来,直到手指能快速灵活地演奏.这些基本功的练习没有什么捷径和诀窍,只有坚持按照老师的要求进行反复练习.一次不行,再来；两次不行,再来……我尽心尽力地练习.双腿站得很直,双臂累的又酸又痛,汗水湿透了我的衣服.我终于吹奏出均匀、流畅、优美动听音符了,我演奏的速度与伴奏配合的天衣无缝.当这曲天籁之音从我的葫芦丝里传出来的时候,我仿佛看到银色月光洒满大地,侗乡的男女老少欢乐地唱着歌,围着火红热烈的篝火跳着欢快的舞蹈······
在这个艺术的殿堂里,不但让我学会了吹葫芦丝,还让我明白了一个道理—做任何事情只要努力去做就一定能成功.
⑩ 我喜欢的一种乐器——葫芦丝(作文500字)
妈妈带我去乐器店来时，源我看到了一种和竖笛有些相似的乐器—葫芦丝。它的样子很特别，由一个完整的天然葫芦、三根竹管和三枚金属簧片做成。我被它那古朴典雅的外观深深地吸引住了。
卖葫芦丝的叔叔向我介绍了葫芦丝的知识，它是云南少数民族特有的乐器。它因吹出的颤音有如抖动的丝绸那样飘逸轻柔而得名。这时乐器站里播放着葫芦丝名曲《竹林深处》，它那优美的旋律似乎把我带到了那翠色欲滴的“竹林深处”。是风儿拂过竹叶唱出的歌吗？是阳光撒在竹林间发出的欢笑吗？清澈的溪水映照出竹子的倒影，欢快的鸟儿闯进了竹林，嬉戏的鱼儿翻弄着水波。这令人神往的葫芦丝！
我让妈妈给我买葫芦丝，妈妈说：“你有兴趣学会它吗？”我胸有成竹地对妈妈说：“我一定要学会它！”
回到家里，我迫不及待地试吹了一下，我觉得吹出来的声音很神奇。我开始对着乐谱练习吹葫芦丝，当我吹出来的曲子，渐渐地变得好听的时候，我知道葫芦丝已经变成了我的好朋友。
这神奇的葫芦丝，它发出的种种声音都是那么美妙无比，叫我怎能不爱上它！