㈠ 六年级上册语文按课文内容填空
问：抄六年级上册语文按袭课文内容填空 ？
答：哪篇课文？是（一）课内阅读。（20分）
（1）“（ ）的天空中挂着一轮（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的（ ）。那猹却将身（ ）。反而从他的胯下（ ）了。”
这段话选择自课文《 》，作者是（ ）作者通过几个表示（ ）词语，在我们面前展现了一幅美妙的海边夜景图，又通过几表示（ ）的词语，让我们感受到那少年的（ ）与（ ）。（12分）
（2）“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星”这是《 》这首诗中的一句，作者运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作了了（ ）（4分）
（3），“伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”的意思是（ ）还是山中访友吗？
从巍来峨峻拔的高原走来，
我是冰山源上的一朵雪莲；
从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
把名字刻入石头的，
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方，
到处是青青的野草。
我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。
㈢ 小学六年级语文题（按课文内容填空）
1.《莫泊桑拜抄师》一文，袭围绕课题中的（ 拜 ）这一重点，按（ 事情发展 ）顺序将莫泊 桑向福楼拜三次拜师的起因、经过、结果在逐层叙述，表现了莫泊桑对酷爱事业（ 虚心好学、勤学苦练 ）的精神，也反映出福楼拜是一位（ 循循善诱、教导有方 ）的文学大师。
2.《理想的风筝》是一篇（回忆 ）的文章，采用列举事例、边叙边议的写作方法。
3.《孔子游春》以（ 孔子带领弟子们到四水河畔赏春 ）为线索，讲述了孔子巧借（ 巧借河水诱导弟子 ），用循循善诱的方法诱导弟子们。
㈣ 六年级语文（按课文内容填空）
各色的民居一文主要介绍了两类，有（土楼）的客家民居，还有（竹楼）的傣家
㈤ 六年级课文内容填空
1.修建京张铁路，詹天佑，京张铁路，第一条铁路。3.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。4.千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风
。
5.
生当作人杰
死亦为鬼雄。