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小学二年级家访记录表

发布时间:2021-02-27 19:55:37

① 家访家长意见要怎么写

首先对老师的工作表示感谢,然后说说自己孩子的不足,再说说自己的目标。

比如:感内谢老师对工作的负责,感容谢老师对孩子的关心,感谢老师能够主动来家访,积极帮助孩子学习,自孩子上学以来,在老师的认真教育下,有了很大的进步,孩子的自理能力也增强了很多,虽然学习成绩很存在着一定的问题,但是我相信,有这样负责的老师,孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子,帮助孩子取得更大的进步。

(1)小学二年级家访记录表扩展阅读

写作要点及技巧:

1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。

2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访,最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法,比如孩子的优缺点,兴趣等。

② 家访记录的家长意见怎么写

首先对老师的工作表示感谢,然后说说自己孩子的不足,再说说自己的目标。

比如:感谢老师对工作的负责,感谢老师对孩子的关心,感谢老师能够主动来家访,积极帮助孩子学习,自孩子上学以来,在老师的认真教育下,有了很大的进步,孩子的自理能力也增强了很多,虽然学习成绩很存在着一定的问题,但是我相信,有这样负责的老师,孩子一定会进步的。希望老师跟严格的要求孩子,帮助孩子取得更大的进步。

(2)小学二年级家访记录表扩展阅读

写作要点及技巧:

1、要注意不能欺瞒老师。要实话实说。这样老师才能对症下药。也可以根据孩子的状况跟老师提提建议。

2、需要家长和老师共同配合找到孩子下降的原因及以解决的办法。老师家访,最好孩子在场。这样可以一起商量解决的办法。填表可以是对孩子的看法,比如孩子的优缺点,兴趣等。

③ 学生在家里的表现,怎么写啊

写作思路:每一个孩子都是父母心目中的宝贝,父母都希望自己的孩子成龙成凤,可以根据孩子在家里真实的表现来写,比如孩子在家里能够积极地完成老师布置的作业,生活上够自立,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情等等。

正文:

1、能够孝敬父母,不与父母顶嘴吵架尊老爱幼,有良好的品德,非常有爱心,自立能力较强,基本上能自己照顾自己的生活,吃苦耐劳,可以做力所能及的家务,虽然处于叛逆期,,但还是能够理解父母的良苦用心,关心父母。

2、孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,可以帮助父母完成力所能及的家务事,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了!

3、孩子在家里能够积极地完成老师布置的作业,比以前更加活泼、可爱了,长大了一岁,懂事了一些。希望在新学期里,在各位老师的教导和帮助下,能够在各方面取得优秀的表现和进步

4、孩子能够自觉学习,做作业也不需要家长陪着了,就是上学期遗留下来的粗心大意,依然存在,能够认真完成作业、态度比较认真,并阅读一些小故事,爱劳动、爱锻炼,扫除也有他的一份功劳。

5、在家里能够在家长的督促下完成作业,讲文明、懂礼貌尊老爱幼热爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,懂得与人分享的乐趣。希望今后,要努力学习、不断上进,不足之处要加强学习。最后感谢老师的辛勤培育,我们看到了孩子的进步,同时也看到了孩子的不足,在今后的日子里我们会积极配合老师的工作,使孩子的学习成绩更上一层楼。

④ 家访登记表的学生家庭情况及在家表现怎么填

如实填写。

1、学生家庭情况,一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信版息。比如家里几口权人,家庭成员都是做什么工作的,平常的工作状态和生活状态这些基本情况。注意了解家中有无孤残、单亲等情况。

2、在家表现可根据学生在家时的状态填写。可从学习状态、家务劳动情况、与家人关系、性格特点等方面表现。

3、可备注困难和问题。如听课效率低、注意力低下等问题。

4、如有特殊需求申报助学金等,可注明家庭收入来源、年收入等。

(4)小学二年级家访记录表扩展阅读:

谈谈家庭情况:

1、在谈及你的家庭时,你应该首先谈自己的家庭成员。例:“我们家一家三口,爸爸妈妈和我”。这样,别人一下就了解你家庭的成员结构。

2、其次,简单的交代家庭成员的工作、就业情况。例:“爸爸是邮政工人,妈妈是银行职员。他们都是从事的服务行业工作”。

3、接着,要表达父母对你的爱,让别人觉得你生活开心,幸福。例:“爸爸妈妈除了关心我的学习,生活外。还经常给我讲解他们服务行业的理念。爸爸总是把“迅速、准确、安全、方便”八字方针挂在嘴上,妈妈总说服务业首先要做到文明用语,礼貌待人。”

⑤ 小学家访记录家长该如何反馈

通过老师的来访,了解了自己孩子的情况。不足之处,会督促孩子改进,谢谢老师对自家孩子的关心。大致表达这类意思即可

⑥ 二年级家访记录内容

漫长的来假期总能接到自孩子们问候的电话,电话的那头常常就只有两句:“老师,啥时开学?我想你们了!”没有比这个更温暖我们的心了。

为了走进孩子们的家庭,走进孩子和家长的心中,让老师对孩子的教育目标更明确,二年级的刘杨,杨雅迪二位老师冒着严寒进行家访。走进一家又一家,叹息着、感慨着、感动着。

家访前,老师掌握学生的家庭状况、在校学习及生活、表现等情况。家访中,为学生、家长宣传防火用电、防溺水、食品、交通等安全常识。并要求家长在寒假期间做到:一要教育孩子不玩、不燃放烟花爆竹。

二要教导孩子阅读有益身心健康的课外书籍,三要鼓励孩子做一些力所能及的家务,四要引导孩子多参加一些有意义的社会实践活动。

同时,老师们虚心听取家长对学校教育教学工作的意见和建议,与家长共同探讨有助于学生成长进步的教育方法,努力引导学生过一个安全、快乐、充实的寒假!

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