，百分数，公倍数，鸡兔同笼
Ⅱ 小学数学四年级上册 综合实践活动课 1亿有多大
1亿有多大（实践活动课）教学内容：第33页～34页的内容。活动目标：1．通过收集信息、操作实验、讨论交流等活动，使学生在具体情境中体验一亿的大小，发展数感，感受数学与现实生活的密切联系。2．初步获得解决问题的一些策略和方法，发展学生解决问题的能力。3．获得成功的体验，初步树立运用数学解决问题的自信心。活动重点：让学生亲自动手实践操作，从而能主动总结研究方法。活动难点：形成1亿有多大的空间观念。活动准备：纸张、书、大米、黄豆等。活动过程：包括四个阶段：设计方案──动手实际──获得结论──表达交流阶段一：确立问题 设计方案1．明确活动目的、要求。以小组为单位，通过创设现实情境，结合具体素材描述。一亿的大小，从中体会一亿的大小。2．确立研究的问题。例：一亿粒大米有多少？一亿个学生在一起占用多大面积？口算一亿道口算题需要多少时间？一亿个硬币摞在一起有多高？步行（汽车、飞机行驶）一亿米需要多少时间？几滴血中有一亿个红细胞？一亿滴水有多少？一亿双一次性筷子需要砍伐多少棵大树？3．制定活动方案。（1）活动步骤。（2）活动准备和分工安排。并把活动步骤、活动准备和分工安排填写在活动记录表中。阶段二：动手实践各小组依据方案开展活动，并将获得的数据、推算过 程补充记录在记录表中。教师参与到学生活动中有针对性的指导、帮助。阶段三：获得结论学生根据对信息、数据的分析，结合具体情境描述出一亿的大小。阶段四：表达交流1．各小组陈述整个活动过程。2．活动小结。A 进一步想象一亿有多大。
Ⅲ 人教版小四上册综合实践活动《怎样查阅资料》教案
一、教学目标：
1、通过查阅资料、交流讨论等方式，了解资料的类型。
2、初步学会内查阅资料的一般步骤和方法，容并能查阅自己所需要的资料。
3、激发问题意识，培养获取信息的能力，初步养成主动学习、勤于思考、勇于探究的良好行为习惯。
二、教学重点：学会查阅资料的一般方法。
教学难点：围绕“我爱我的家乡”这一主题，查阅资料。
三、教学准备：
教师准备：
1、课前通过多种方式，了解查阅资料的相关信息。
2、制作多媒体课件。
学生准备：
1. 课前通过上网等方式，了解资料的一般类型。
2. 通过访问，了解查阅资料的一般方法和步骤
四、课时安排
一课时
四、教学过程
（一）激情导入：同学们，你们的家乡美吗，今天就让我们一起走进家乡，用不一样的方式感受自己家乡的绿色之美吧！
1、利用投影播放家乡绿色的精美图片及视频。
2、师配乐描述：这就是我们美丽的家乡，同学们，当我们走在乡间的小路上，你有怎样的心情呢？
Ⅳ 示范小学四年级数学上册20页的实践活动怎么做
对不起，我只是要做任务了！
Ⅳ 人教版小学四年级数学上册教学计划
这里有最新整理的（含进度表、教学大纲）：
2020年人教版四年级上册数学教学计划(附进度表、教学大纲）