❶ 北师大小学数学二年级下册第七单元1分有多长练习的教案
急演练， 应从以下 4 个方面着手。 明确班组内的应急分工及职责 事 故应急救援的目的是通过有效的应急救援行动，尽可能地降低事故的危害，包括人员伤亡、财产损失和环 境破坏等。事故应急救援的基本任务如图 1 所示。 将应急演练的基本任务分解到班组，就要做到 3 个“应知” 。 1.班组职工应熟知的 7 类应急预案 当前，班组职工即使了解一点应急知识，也仅仅 是把火灾逃生方案当成唯一的应急预案。 按照 HSE 管理体系的要求， 笔者认为石化企业班组职工至少应知 以下应急预案：人身伤害事故应急预案；火灾应急预案；中毒（包括化学品和食物等）应急预案；化学品 丢失、泄漏应急预案；放射性事故应急预案等；环境污染事故应急预案；洪水、地震、台风等自然灾害预 案。 只有熟知上述各类预案，才能掌握应对各种突发事件的基本知识。 2.班组长在应急管理中 的 5 大应知职责 班组长作为企业最基层组织的一把手，自然成为班组应急管理的第一责任人。其职 责体现在： （1）对本班组应急管理负全面责任； （2）负责组织全班职工学习本企业/本车间各 类应急预案，特别是逃生路线、紧急集合地点、报警电话、急救方法等； （3）负责组织救人、逃生、 报警等演练，并对演习效果进行评价和改进； （4）发生突发事故/事件后，立即向直接上级汇报； （5）发生突发事故/事件后，立即组织班组全体职工救人、逃生，集中后清点人数，发现未到者及时向上 级汇报。 3.班组应急演练的分工及职责 应急演练中分工不明、职责不清是当前妨碍应急演 练顺利实施的主要症结所在。应急演练的 5 大员分工及职责如表 1 所示。 班组应急演习 9 步骤 为细化上述 9 步骤中的某些细节，笔者针对紧急事件的撤离程序编制了撤离程序流程图, 如图 2 和图 3 所示。 班组应急演练中应掌握的基本技能 笔者认为，班组职工在应急 演习中至少要掌握以下“四个一” ，即： “一图、一点、一号、一法” 。 一图：即逃生路线图。车间、 厂房发生突发重大事故、事件后，由于处在弱势地位，班组员工除了抢救身边的伤者这个首要任务外，最 重要的任务不是救灾抢险，而是逃生，这是现代应急管理的基本原则，是以人为本的具体体现。既然是逃 生，就要事先熟
❷ 新人教版二年级数学下册第7单元教学内容包括哪些
第一单元 数据收集整理第二单元 表内除法（一）第三单元 图形的运动第四单元 表内除法（二）第五单元 混合运算第六单元 有余数的除法