胡牌小学五年级成

㈠ 五年级小学生应该做些什么

一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队行队礼。
二、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家里要主动打招呼。
三、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
四、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑，不戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
五、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
六、诚实守信，不说谎话，知错就改，不得随意拿别人的东西，借东西及时还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，考试不作弊。
七、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
八、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
九、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
十、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
十一、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音情楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
十二、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整、卷面整洁。
十三、坚持锻炼身体，认真做广播健操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
十四、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废物。
十五、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文化古迹上涂抹刻画。损坏公物赔偿。拾到东西归还失主或交公。
十六、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
十七、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
十八、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
十九、珍爱生命，注意安全；防火、防溺水，防触电，防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
二十、阅读、观看健康有益的图书、报刊音像和网上信息，收听，收看内容健康的电视节目。不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，不参加封建迷信和活动，不进入酒吧等未成年人不易场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报道。

㈡ 小学五年级考多少分才算是优秀呢

五年级成绩：满分100分，优秀99．5分～85分，良好84．5分～75分，及格74．5分～65分，低于65分为不及格。

1、小学生分数的优秀，也应该和班级中的其他同学作比较才能精准衡量出来。

比如在一个数学平均分98分的六年级班级中，如果某个六年级同学的数学只考了90分，那么就算不上优秀，甚至成了“拖后腿”的存在。

再比如另一个六年级的班级，班级的平均分只有42分，那么其中的一个同学考了90分，这个同学在这样的班级中就称得上“超级学霸”，因为80分不仅及格了，而且达到了该班“优质遮羞布”的标准——因为可能这个班级除了这名考90分的同学之外，其他同学的数学成绩均为不及格。

2、同时，小学生的成绩是否优秀，还和试卷的难度是“绑定”在一起的。

比如某个地区举办小学生数学竞赛，竞赛的题目和小学生平时的数学考试在难度上就提高了一大截，有些小学生考个七八十分，很可能就会名列前茅，自然会成为传说中的“优秀成绩”。

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学习建议：

1、每天有计划地安排学习时间，上课认真听讲，一有不会的就提出质疑。

2、课后可以与几个同学一起讨论题目，可以试试与成绩好的同学对一对作业答案，找出自己的错误，若是不理解，便向他们求解。

3、该玩的时候玩，该学习的时候学习。不要太在意成绩和排名，也需要给自己适当解压。

4、准备一个错题本，将曾经做错的题目抄出来，重新做一遍。

5、遇到错题要找出错的原因，并且及时订正，然后自己或者交给老师改。

6、可以请家长好友老师等人协助。

㈢ 小学五年级奥数题，及答案

1、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有多少人两个小组都不参加？

2、某班45个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有10人，数学及语文成绩均得满分的有3人，这两科都没有得满分的有29人。那么语文成绩得满分的有多少人？

3、50名同学面向老师站成一行。老师先让大家从左至右按1，2，3，……，49，50依次报数；再让报数是4的倍数的同学向后转，接着又让报数是6的倍数的同学向后转。问：现在面向老师的同学还有多少名？

4、在游艺会上，有100名同学抽到了标签分别为1至100的奖券。按奖券标签号发放奖品的规则如下：（1）标签号为2的倍数，奖2支铅笔；（2）标签号为3的倍数，奖3支铅笔；（3）标签号既是2的倍数，又是3的倍数可重复领奖；（4）其他标签号均奖1支铅笔。那么游艺会为该项活动准备的奖品铅笔共有多少支？

5、有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了多少段？
五年级试题三答案

1,因为10人2组都参加，所以只参加数学的5人，只参加航模的8人，加上那10人就是23人，40-23=17，2个小组都不参加的17人

2，同理，数学满分10人，2科都满分的3人，于是只是数学满分的7人，45-7-29=9，这个就是语文满分的人（如果说只是语文满分的则需要减去3）

3，50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，报4倍数的同时可能是6的倍数，所以还要算出4和6的公倍数，有50÷12（4和6的最小公倍数）=4（取整），所以，应该是50-12-8+4=34

4，100÷2=50，100÷3=33（取整），还是算出2和3的公倍数100÷6=16(取整），然后找出即没不被2整除，也不被3整除的数的个数100-50-33+16=28，所以，准备铅笔为50X2+33X3+28=227

5，180÷3=60，180÷4=45，但是可能2个划线划在一起，也就是要算出他们的公倍数，180÷3÷4=15，所以应该为60+45-15=90

㈣ 小学五年级什么成绩算好啊

90分对我的小孩来说不成问题，但我觉得不底与85分（含）的语、数成绩就可以了，小学是版积累知识的初级阶段，不权要把小孩的考试分数看的太重要了，确实是小孩的学习能力比较重要些。把学习能力从自我加强了以后，到初中了就正好要策重于分数（成绩）的提高了。

㈤ 小学五年级，如何才能转入成外

60+4÷4=16(人)答:方阵最外一层每边有16人。 16×16=256人答:这个方阵一共有256人。

㈥ 小学五年级期末成绩单

我想知道姜灿灿的五年级上口学期期末考试成绩单

㈦ 小学五年级期末考试成绩表

陈禹

㈧ 儿子上小学五年级，成绩一般，怎么提高分数

●学习内容的变化：范围扩大，难度加深。

从五年级开始，学习重点知识和难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小升初考察的重点，更是孩子展现实力的最好证明。较之四年级、五年级的专题增加了很多问题，这些知识点使得孩子容易开始对学习力不从心，拿不出学习该有的节奏。另外，在难度上的加深，梯度也十分明显，孩子一定要在学习上花更多的工夫。

●学习方法的变化：善于总结，稳扎稳打，力争突破。

进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键，因为六年级主要就是小升初复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话，那后面也会力不从心。

在五年级上学期，这是一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加，对这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传统的“听课，完成作业”。

面对有一定学习难度的内容，我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样，要总结老师讲的知识点，在总结的过程中找到知识点的联系，找出不同，总结越多，思考越多，超越也就会越多。

五年级上的建议：有自己的归纳整理本，坚持每日做一题，懂一题，将错题滚动练习，将知识点网状化，不懂就问，举一反三。

五年级下的建议：主动去接触各类考试题目，滚动做自己不会的题目，善于总结，在重点和热点上多花工夫，加深难度，找到适合自己的复习方法。

㈨ 小学五年级的标准身高和体重多少厘米

1、五年级小学生大概是10周岁。标准身高是140CM。

2、11周岁标准身高是145.3CM，高版点低点都属于正常范围。权比如，2岁时如果孩子身高为84厘米，2岁以后身高大概每年会增长7厘米。2~12岁孩子身高粗略估计为：身高（厘米）=年龄×7+70（厘米）。

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10～16岁是孩子发育期，孩子个头好比雨后春笋，“嗖嗖”地直往上蹿。研究发现，此阶段孩子每多吸收3万毫克的钙质，身高便可多长1厘米，而一般家庭所提供的日常膳食，摄取的钙含量不到孩子所需钙质的50%，远不能满足生长发育所需，因此需要额外补钙。

孩子的三大黄金成长期，好比多米诺骨牌，一环扣一环，是一个连续的动态的过程，这一阶段是下一阶段生长的基础。