小学科学三年级下册单元能力自测

① 谁有小学三年级下册科学的测试题啊，要青岛出版社的版本，单元练习，同步检测，期中期末考试都可以！

[原创试卷] 青岛版小学科学三年级下模拟试题
关于“青岛版三年级...”的内容
本站搜索更多关于“青岛版三年级科学下册练习题”的内容

2010-2011学年期末模拟考试

三年级科学试题

一、我会填写。
1、物体的冷热程度叫
。常用的测量物体温度的仪器叫
，我们常用的温度单位是
，用
表示。
2、要准确地测量水的多少，就要用到

。它是测量

的工具，一般用

作单位，用

表示。用它测量时视线要和

相平。

3、是
标志。

4、汽车轮子上有花纹，这是为什么？我想可能是

。

5、物体在水中受到水向上托起的力，这种力就是水的
。改变物体浮沉的方法有
、
和
。

6、水是由许许多多的

组成的。水表面的

紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的

。
7、水能沿着

的材料上升，这种现象叫做毛细现象。
8、分类是科学研究的重要方法。分类时，首先要确定一定的
，如给玩具分类，可以以
来分类，也可以以
为标准分。

9、不倒翁不倒的秘密是：
。
的物体不容易倒，比如
、
、
等。

10、常用的温度计由
、
、
三部分组成。

11、让热水尽快凉下来的方法有：
、
、
等。

12、可以帮助我们的感官进行观察和了解事物的仪器有
、
、

、
等。

二、我是小裁判：（对的打“√”，错的打“×”）。
1、水是白颜色的，水有固态和液态两种形态。

（
）
2、量筒的0刻度线在上端口部。

（
）
3、石块在水中下沉，说明石块没有受到水的浮力。

（
）
4、汽车做成流线形主要是为了美观。
（
）
5、量筒是测量液体体积的工具。
（
）
6、水有形状，水装在杯子里是杯子的形状，装在瓶子里是瓶子的形状。（
）

7、测量烧杯里水的温度时，温度计要紧贴烧杯壁。
（
）
8、冰块、木头、橡皮是固体。

（
）
9、无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是平的。
（
）
10、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。
（
）
11、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。
（
）
12、辨别液体时，可以先尝一尝，再闻一闻，最后看一看。
（
）
三、选一选，看谁选得准。
1、“没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。”这句话是

说的。
A．牛顿

B．爱迪生
C．爱因斯坦
2、在没有温度计的情况下，要判断两杯热水哪杯水更热，最好的方法是

。
A.用嘴尝一尝
B.用手指伸进热水中试一试
C.用手触摸杯壁感觉一下
3、今天天气很凉爽，气温大约是

。
A. 10℃

B. 22℃

C. -10℃
4、不倒翁的重心在

。

A.底部

B.顶部

C.中心

5、精确比较两杯水温度的方法是

。

A.用温度计测一测

B.用手摸一摸

C.用眼睛看一看

6.下列属于毛细现象的是

。

A.水珠在荷叶上滚动

B.宣纸写字现墨韵
C.皮球浮在水面上

7、热水温度降低最快的时间是

。

A.降温初期
B.降温中期
C.降温后期

三、画一画，连一连。
1、将下面的的生活用品分类（连线）。

可回收

不可回收

一次性纸杯

瓷片

花生油桶

碎花盆

铁钉

一次性方便袋

易拉罐

水泥砖

废纸

玻璃鱼缸

大理石板

橡胶轮胎

4、画一画。
5
6
7
8
9
10
11

30
25
20
15

日期（每天13时）

气温（℃）

⑴、在上面的曲线图中，
日的温度最高，

日和
日的温度最低。
⑵、根据下列数据，照上图样子画出曲线图。

日期

15

16

17

18

19

20

温度℃

四、探究实验：下沉的物体有没有受到水的浮力呢？
实验材料：

实验步骤：
1）、

。
2）、

。
3）、

。
实验现象：

。
得出结论：

。
五、走进生活。
1、你是怎样用温度计测量一杯水的温度的？把过程写下来。

2、我们的生活离不开水。为了人类的生存和发展，我们应该节约用水。怎样节约用水呢？请说说你的节水方案吧。

3、有7杯液体，分别是糖水、盐水、酱油、白醋、凉开水、温开水、可乐，怎样把它们辨别出来？

青岛版小学科学三年级下模拟试题.doc (56 KB)

2011-9-30 12:10 下载次数:0

② 人教版三年级下册自主学习第四单元自我检测第七题怎么做

你需要把题目写上，不然怎么帮你呢

③ 2020 新版小学3三年级能力素养自主检测单元检测卷数学期末测试二

2020年，新版的小学三年级能力素养自测卷。现在最主要是考察学生动手动脑的能力。基础知识较少，一些了。

④ 2010-2011苏教版小学科学三年级下册三单元检测题

淘宝网就有

⑤ 人教版鄂教版小学科学三年级下册科学第二单元测试

第一题：

(5)小学科学三年级下册单元能力自测扩展阅读

这部分内容主要考察答的是植物生长期。的知识点：

作物生长期因作物种类、品种而异，不同光、热、水等条件及其组合，不良气象条件以及不同农业技术措施等，也会引起生长期的变动。如短日照作物水稻的同一粳稻品种，在同一地点作单季稻栽培比作双季稻栽培生长期长。

同一冬小麦品种在越冬期长短不同的地点栽培，其生长期也有较大差异；在低温季节比高温季节栽培生长期长；水分过多、施肥过晚能延缓营养生长期和灌浆成熟期，并在后期易出现贪青晚熟。

在干旱地区，水分条件往往决定着生长期的长短。进行正常生活周期所必需的生长期，每因植物种类而异。生长期的长短多决定着植物（尤其是树木）分布的北限。生长期越短，植物可生育的纬度和海拔高度也越高。

农业气候上以日平均温度大于6℃的持续日数为生长期日数，稳定通过该平均温度的初、终日为生长期起止日期。我国温州、浦城、吉安、桂林、兴仁一线以南及四川盆地的达县、雅安以南全年均为生长期；东北北部地区5月初至10月初为生长期，长仅5个月。