小学二年级上册语文第四课

① 小学二年级语文上册课文第四课

就是这些

② 小学语文二年级下册第三课，第四课内容是什么

二年级语文下册3课 《笋芽儿》
笋芽儿
倪树根

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”
春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”

二年级语文下册第四课《小鹿的玫瑰花》
小鹿的玫瑰花
张秋生

春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。

花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。

鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”

一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”

鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”

③ 二年级上册《语文》第四课“如烟如雾如尘”的意思是什么

“如烟”是指飞瀑直泻千丈，撞击岩石，碎成朵朵水花，随风上升飞舞，内着重表现瀑市袅袅而容起的轻盈之态。
“如雾”写水珠分离成水沫向四围扩散弥漫的样子，着重描绘瀑布的连绵之状。
“如尘”写水沫缓缓飞降、下落的样子，着重写瀑布如点点微尘随风旋转下降的形态。
作者连用三个比喻（修辞上称为博喻）写出了瀑布撞击岩石后水珠上升、扩散、下落的整个过程。犹如弥漫的气体→似悬浮的小水滴→像飘撒的灰尘，也写出了不同风速、流速时瀑布的千姿百态。

④ 小学二年级语文上册第四课古诗赠刘景文表达了作者什么的感情

勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。 在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于橙黄橘绿的初冬景色。

⑤ 小学二年级上册语文第四课原文

1 苏轼
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖,
菊残犹有傲霜枝.
一年好景君须记,
正是橙黄橘绿时.
2 杜牧
远上寒山石径斜,
白云生处有人家.
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花

⑥ 二年级上册语文书第4课是哪两首古诗

赠刘景文
苏轼
荷尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
山行
唐杜牧
远上寒山石径斜,
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。

⑦ 小学语文二年级上册第四课是什么文章

是诗歌
1 <赠刘景文> 苏轼
2 <山行> 杜牧

⑧ 二年级上册语文第四课如烟如雾如尘的意思是说什么

“如烟”是指飞瀑直泻千丈，撞击岩石，碎成朵朵水花，随风上版升飞舞，着重表权现瀑市袅袅而起的轻盈之态。
“如雾”写水珠分离成水沫向四围扩散弥漫的样子，着重描绘瀑布的连绵之状。
“如尘”写水沫缓缓飞降、下落的样子，着重写瀑布如点点微尘随风旋转下降的形态。
作者连用三个比喻（修辞上称为博喻）写出了瀑布撞击岩石后水珠上升、扩散、下落的整个过程。犹如弥漫的气体→似悬浮的小水滴→像飘撒的灰尘，也写出了不同风速、流速时瀑布的千姿百态。

⑨ 小学二年级语文上册第四课背哪段

第四课 不长可以全背 这样对写作有帮助