小学三年级课文的积累

『壹』 三年级语文上册在本单元课文的学习中,我积累了许多有新鲜感的词语和句孑,写下

一、词语：

1、AABB式词语：

严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、仔仔细细、丁丁当当 、干干净净、整整齐齐。

2、ABAC式词语：

摸来摸去、转来转去、挤来挤去、穿来穿去、游来游去、不慌不忙、不紧不慢。

3、ABB式词语：

写人： 笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景： 静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

4、近义词：

（1）突然——忽然

（2）大致——大概

（3）试验——实验

（4）渐渐——缓缓

（5）创造——发明

（6）欣赏——观赏

（7）马上——立即

（8）鼓励——鼓舞

（9）依然——仍然

（10）使劲——用力

（11）观察——打量

（12）似乎——好像）

（13）旅行——旅游

（14）专门——特地

二、句子：

（一）引用人物的话，可以有不同的形式。

1、小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”

2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

（二）与学习有关的名人名言。

1、聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

2、世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东

3、为中华之崛起而读书。——周恩来

4、任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

5、书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

(1)小学三年级课文的积累扩展阅读：

三年级上册古诗：

1、所见

（清）袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文：

牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

2、山行

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

译文：

沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

3、赠刘景文

（宋）苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。

译文：

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

4、夜书所见

（宋）叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

译文：

萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

『贰』 小学三年级语文课外知识积累手抄报内容

可以摘抄一些文学常识啊、趣味语文啊、猜字谜啊、优秀作文啊什么的都可以

谢谢，给点分吧。

『叁』 小学三年级语文作文如何积累

1、课内积累

语文课本是一个很好的材料库，它上面的课文多是选自古今中外名家作品，很经回典也很新颖答，有一定的高度，很值得我们学生学习。学习语文课本是我们现在学习语文的主途径；我们要把课文学习好；那样才会以点带面，用课本课文的”点”去带动生活语文的”面”。

2、课外积累

要充分利用好身边的有限资源作好积累，如课本、优秀作文刊物、名著书籍、互联网、电视、广播 等。只要有益于我们的学习都可以积累到积累本上，教师要定期加以指导积累的资料的运用。材料要广博而新颖，时代感强，力争做到”家事国事天下事事事关心”，这样可以丰富我们的孩子的头脑.为阅读与写作奠定基础。

3、生活积累

有些学生缺乏生活积累，影响了他们的阅读兴趣，不利于学生语文素养的提高。学生需要参加社会实践、调查访问，让学生观察生活、关注、参与、体验和感悟人生；引导学生不断积累思想、积累感情、积累生活。

4、要学会运用素材

同学的语文学习的差别就在语言的运用，要学会用精妙的语言把见到的材料运用起来，才真正达到了我们的目的。

『肆』 小学语文三年级上册1~8单元的日积月累

第一单元：
小儿垂钓

唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶，

侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，

怕得鱼惊不应人。

第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）
世上无难事，只要肯攀登。 （毛泽东）
为中华起崛而读书。 （周恩来）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 （宋庆龄）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）

第三单元：
天对地，
雨对风，
大陆对长空。
山花对海树，
赤日对苍穹。

秋月白，
晚霞红，
水绕对云横，
雨中山果落，
灯下草虫鸣。

第四单元：
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

第五单元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪

我只有这些了

『伍』 苏教版小学三年级语文四字词语积累整理

陶冶情操 骄阳似火 山崩地裂 意味深长 惊涛拍岸 烈日当空 形态各异 输送营养
冬日飘版零 茁壮葱翠 大雨滂沱权 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 一碧如洗 五彩斑斓 清澈见底 热闹非凡
人间天堂 放眼远眺 层层叠叠 连绵起伏 秀美典雅 心旷神怡 夜幕初垂 明月东升
清风徐来 湖水荡漾 依山而建 高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀
万壑争流 目不暇接 美不胜收 金光闪闪 银花朵朵 生根长叶 波光粼粼 百万富翁

『陆』 小学三年级语文上册学生应该掌握哪些知识

小学三年语文学生接触的知识开始繁多，但是最根本还是离不开以下几点：
1.生字，四字词语内。（书上每容课都有会写的字，这是必须掌握的内容要反复听写，抄写）
2.多音字，比较组词，近义词，反义词要准备个本子每课一做整理。
3.每课的课后题要熟练回答，要学会总结课文的中心思想，便于课内阅读的拿分。
4.语文百花园内的所有知识必须常抄写，练习。（这是每次考卷的出题根本。）
5.百花园内要求写的作文要在考试前写过2遍，并养成多读作文选，养成摘抄好句，记日记的习惯。
6.课内古诗和要求背诵的段落，要反复默写，直到无错字，标点正确。
7.多积累课内的写作修辞手法（比喻，拟人，排比等等），并做到熟练造句。

『柒』 义务教育小学三年级语文上册有哪些背诵课文

小学三年语文学生接触的知识开始繁多，但是最根本还是离不开以下几点：1.生字版，四字词语。（书权上每课都有会写的字，这是必须掌握的内容要反复听写，抄写）2.多音字，比较组词，近义词，反义词要准备个本子每课一做整理。3.每课的课后题要熟练回答，要学会总结课文的中心思想，便于课内阅读的拿分。4.语文百花园内的所有知识必须常抄写，练习。（这是每次考卷的出题根本。）5.百花园内要求写的作文要在考试前写过2遍，并养成多读作文选，养成摘抄好句，记日记的习惯。6.课内古诗和要求背诵的段落，要反复默写，直到无错字，标点正确。7.多积累课内的写作修辞手法（比喻，拟人，排比等等），并做到熟练造句。