小学二年级剪窗花

A. 小学二年级小人剪纸

正方形纸，对折成长方，再对折成正方，再对折成三角，在三角面上布置完整人形，在三角形的顶端剪小人的头顶。头顶部位要留有不剪断的地方，展开以后就是四个小人头连着头。

B. 小学二年级中国看图写话,美丽的窗花。

今天老师来布置了一个特别的作业自：做一个小制作。我准备做一个窗花。我找到了彩色卡纸、剪刀和胶棒，就开工了。
我先把纸按对角折了起来，折了三次后，我用剪刀在每一边剪出了各种图形，如半圆形、长方形、正方形。最后，我把它轻轻的打开，一个漂亮的窗花就展现在了我的眼前。我还没来得及高兴，突然又想到了如果把窗花剪多点儿，然后粘在窗子上也许会更好看，于是我又做了几个，把他们全粘在窗子上，哇！整个家都变得非常漂亮。
我动手动脑做出了一个个漂亮的窗花，我心中感受到了动手动脑的乐趣。

C. 小学二年级的剪纸4人手拉手的步骤

1、小学的学习可以完全跟着老师走，但中学就要学会自学了。先给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后梳理自身的学习情况，找出自己掌握的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的知识点；再者合理的分配时间，有针对性的制定学习任务，一一的去落实。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

D. 人教版小学数学二年级书本36页第12题怎么剪纸

先准备正方形纸，上下对折后，再左右对折，再按图画好，剪去空白，展开就是

E. 爱剪窗花的奶奶看图写话一百字左右二年级下册

今天我们有美术课，老师在上一课时让我们今天带手工纸、剪刀和固专体胶，我也不知是为属什么。
上课了，美术老师来了，她先告诉我们今天我们要用手工纸做八角形窗花，她还给我们拿了几个其他班做的窗花。
首先，要先把一张正方形的纸斜着对折三下，使它变成一个小三角形，再用剪刀从小三角形的直角处弯曲的向能打开的那个锐角剪下一块儿，接下来在剩下的两条边上剪出自己喜欢的图形，越多越好 。刚刚剪下来的留边也可以剪。
剪好后，把它打开，一幅美丽的八角形窗花就出现了。我们把它贴在老师发的白纸上。
看着我做的窗花，不由地让我想起那次在公园里见到的那只美丽的花蝴蝶，在花丛中翩翩起舞……

F. 小学二年级数学四个小人头对头的剪纸方法人手拉手头顶头的剪纸

正方形纸，对折成长方，对折成正方，对折成三角，

在三角面上布置完整人形，两侧都要留有不剪断的地方，比如手脚链接，展开即成。

G. 看图写话二年级下剪窗花

春节快到了，家家户户都忙着办年货。小明、小王和妈妈去超市买汤圆、饺子版......正在这时权候，小明说:“妈妈，奶奶牙齿不好。我们给她买年糕吧!”小明、小王和妈妈买了年糕和蜡光纸后就回老家了。到老家后，奶奶看了:“还是我的孙子好呀!”奶奶很快就剪了一个大大的“福”字，一边剪一边说要领呢!小王把“福”字倒着贴说:“福到了!福到了!”小明看见了说:“小王，你也长知识了!”奶奶听了笑着说:“这个春节一定很幸福!”

H. 二年级和一年级的同学剪纸花二年级剪了40朵一年级比二年级少剪8朵两个年级的

一年级抄A人，二年级A－4人，三年级A－8人

一年级每人M支，二年级每人M+3支，三年级每人M+8支

一年级共B支，二年级共B－3支，三年级共B－8

AM＝B
（A－4）（M+3）＝B－3
（A－8）（M+8）＝B－8

A＝19 15 11
M＝12 15 20
B＝228 225 220