小学二年级观察鹦鹉

1. 看图写话二年级上册鹦鹉鸟

星期六，爸爸带我去王爷爷家里玩。王爷爷家有一只鹦鹉，它的头是蓝色的，版穿着一身绿衣服，翅膀是金黄的，权非常可爱。当我走近它时，它大叫了一声。我想:它是不是怕我伤害它呢?于是，我对它微笑，小声地说了一声:你好!它居然也说:你好!我们就这样成为了好朋友。我教它说了许多许多话:谢谢、早上好、吃饭了。

2. 最喜欢的小动物二年级鹦鹉

最喜欢的小动物，二年级鹦鹉。

是的，最喜欢的动物是因为因为。鹦鹉非常的聪明，他们还非常的漂亮，他们可以模仿人说话，还长着各种颜色的毛发。

鹦鹉（拉丁学名：Psittaciformes，别名：鹦哥），鸟纲鹦形目动物，分布在温、亚热、热带的广大地域。鹦鹉种类非常繁多，有2科、82属、358种，是鸟纲最大的科之一。

鹦鹉对趾型足，两趾向前两趾向后，鸟喙强劲有力。大多数鹦鹉主食树上或者地面上的植物果实、种子、坚果、浆果、嫩芽嫩枝等，兼食少量昆虫，吸蜜鹦鹉类则主食花粉、花蜜及柔软多汁的果实。

鹦鹉是典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鹦鹉的鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带，亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。

鹦鹉中体形最大的当属紫蓝金刚鹦鹉，身长可达100厘米，最小的是蓝冠短尾鹦鹉，身长仅有12厘米，这些鹦鹉携带巢材的方式很特别，不是用那弯而有力的喙，而是将巢材塞进很短的尾羽中，同类的其他的情侣鹦鹉，也是用这种方式携材筑巢的。侏鹦鹉属有6种，全长都在10厘米以内。6种仅见于新几内亚和附近岛屿。[1]

鹦鹉种类繁多，形态各异，羽色艳丽。有华贵高雅的紫蓝金刚鹦鹉、全身洁白头戴黄冠的葵花凤头鹦鹉、能言善语的亚马逊鹦鹉、五彩缤纷的彩虹吸蜜鹦鹦鹉、小型葵花似的鸡尾鹦鹉、小巧玲珑的虎皮鹦鹉和牡丹鹦鹉、大红大绿的折衷鹦鹉、形状如鸽的非洲灰鹦鹉。

泰国2001年发行了一套鹦鹉邮票，分别是绯胸鹦鹉、亚历山大鹦鹉、短尾鹦鹉、花头鹦鹉；其中绯胸鹦鹉、花头鹦鹉在中国境内都有野生种群。

绯胸鹦鹉分为大绯胸和小绯胸两种，尤以大绯胸鹦鹉为最，是驰名中外的笼鸟，

3. 鹦鹉写作文怎么写二年级

只有自己见过鹦鹉，然后才能够去进行写作的，仔细的观察可以写鹦鹉的外形以及用户的特点。

4. 鹦鹉观察日记300字

妈妈买了两只可爱的小鹦鹉送给我。我很高兴

两只鹦鹉一公一母，母的是灰色的，脸颊上露出淡淡的红色“腮红”。头上翘起的绿毛，让人一看就很舒服。而公的那只鹦鹉更是美丽，头上翘起长长的黄色羽毛，尾巴又细又长。它身上那油亮亮的羽毛，就像是穿上了一件丝绒小袄。配上那闪闪发亮的小眼睛，显得多么聪明伶俐呀!我真觉得它们太可爱了!因此，我给它们取名叫“可爱”。公的叫可可，母的叫爱爱。

可可又聪明又调皮，而爱爱则又伶俐又文静。

一天，我给放鸟食的盆子里装满了小米、麻子和小瓜子。可可一看“美味”来了，便一只爪子抓住铁丝，一只爪子巴到盆子里，准备让它已饿了的肚子享受一番。便狼吞虎咽的啄起瓜子，一点也不给爱爱留。而爱爱看见可可吃了，便上前去挤，想给自己一个位置。结果被可可一啄，吓得连忙后退。我看到这一幕，不禁“呵呵”笑出了声。对可可说“你应该让爱爱呀，因为它是你的好伙伴。”说完，可可好像听懂了我的话，腾出一点儿地方给爱爱。爱爱高兴地上前吃起了食物。

还有一次，我想让它们感受一下飞翔得感觉。便把笼门打开，只见两只鹦鹉高兴地“扑哧扑哧”煽动翅膀飞出了笼外。在房间里飞呀飞，一会儿飞到床上，一会儿飞到空调上，还有时在衣柜上和钢琴上等。而且高兴地到处拉屎!衣柜上、床上、地板上都留下了它们的“战绩”我一看不行，便要把它们捉回去。我先捉爱爱，爱爱好抓，一下就放回笼子了。而可可就难了，一会抓这里，它飞到那里，而你捉到那里，他又飞到这里……终于，捉到可可了!“呀”刚才一不留神，爱爱飞出去了!我赶紧去捉爱爱，结果连手上的可可也跑了。最后，我想出了“美食计”哈哈，它俩还是中了我的计。乖乖跑进笼子里了。其实，我是用食物把它们引进了笼子。

渐渐地，我和可可爱爱的感情逐渐变好。每当听见“叽叽喳喳”的声音。好像它们再说：“我的主人!我好想念你呀!”睡觉时，它们总是会唱一会儿歌，它们唱的可好听了!我烦闷时，一看见它们，它们就叫出清脆的叫声。我一听完，心情就开心了起来。

可是鸟儿们那么可爱，那么聪明，而且还能给我们人类带来许多欢乐。可是大家总是去把它们杀死!现在地球上已经有很多动物灭绝了，我可不希望鸟儿们变成接下来灭绝的生物!我想，大家应该也不希望吧!

别看鹦鹉它们身躯小小，但总能给我带来无限的快乐!

啊!鹦鹉，你给我带来了童年美好的时光!我喜欢你，鹦鹉!

5. 看图写话会说话的鹦鹉

在这神奇秀丽的大自然中，有很多事物，我喜欢大自然中那些可爱的小动物，那专些小动物让我难属以忘怀，在这里，我喜欢的种类有很多，数不胜数，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻，比如有憨厚可爱的熊猫，有力大无比的灰熊，还有又猛又凶的猴子，而令我最喜欢的是鹦鹉。
记得那是一个星期六的下午，我和妈妈到叔叔家吃饭。到了叔叔家，我见着一个笼子里放着两只鹦鹉，我就走过去看了看。
只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。
这时，我想到:“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探!”想完，我二话不说的念:“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说:“我是鹦鹉。”我顿时感觉到了好玩，又说了一句:“我不聪明”，但是这一回就不是了，它们还反驳说:“那你知道1+1等于风吗?”疑惑不懈的问:“你怎么知道?”它也跟着说:“你怎么知道?”我实在无奈，走开了。心想:“鹦鹉好聪明啊!”
这就是会说话的鹦鹉，它让我知道不能小看动物，它让我见识到它的机灵，它让我认识到动物的知识是多么广大。虽然它们俩已经飞走了，但是我会忘记心中。

6. 鹦鹉怎么写鹦鹉的作文二年级

鹦鹉的作文的话，就可以从整个鹦鹉的一个习性以及鹦鹉的一些外貌特征以及品类来着手写作。

鹦鹉（拉丁学名：Psittaciformes，别名：鹦哥），鸟纲鹦形目动物，分布在温、亚热、热带的广大地域。鹦鹉种类非常繁多，有2科、82属、358种，是鸟纲最大的科之一。

鹦鹉对趾型足，两趾向前两趾向后，鸟喙强劲有力。大多数鹦鹉主食树上或者地面上的植物果实、种子、坚果、浆果、嫩芽嫩枝等，兼食少量昆虫，吸蜜鹦鹉类则主食花粉、花蜜及柔软多汁的果实。

鹦鹉是典型的攀禽，对趾型足，两趾向前两趾向后，适合抓握，鹦鹉的鸟喙强劲有力，可以食用硬壳果。鹦鹉主要是热带，亚热带森林中羽色鲜艳的食果鸟类。

鹦鹉中体形最大的当属紫蓝金刚鹦鹉，身长可达100厘米，最小的是蓝冠短尾鹦鹉，身长仅有12厘米，这些鹦鹉携带巢材的方式很特别，不是用那弯而有力的喙，而是将巢材塞进很短的尾羽中，同类的其他的情侣鹦鹉，也是用这种方式携材筑巢的。侏鹦鹉属有6种，全长都在10厘米以内。6种仅见于新几内亚和附近岛屿。[1]

鹦鹉种类繁多，形态各异，羽色艳丽。有华贵高雅的紫蓝金刚鹦鹉、全身洁白头戴黄冠的葵花凤头鹦鹉、能言善语的亚马逊鹦鹉、五彩缤纷的彩虹吸蜜鹦鹦鹉、小型葵花似的鸡尾鹦鹉、小巧玲珑的虎皮鹦鹉和牡丹鹦鹉、大红大绿的折衷鹦鹉、形状如鸽的非洲灰鹦鹉。

泰国2001年发行了一套鹦鹉邮票，分别是绯胸鹦鹉、亚历山大鹦鹉、短尾鹦鹉、花头鹦鹉；其中绯胸鹦鹉、花头鹦鹉在中国境内都有野生种群。

绯胸鹦鹉分为大绯胸和小绯胸两种，尤以大绯胸鹦鹉为最，是驰名中外的笼鸟，

7. 小学二年级鹦鹉作文

去年秋天，爷爷送给我一对可爱的鹦鹉，样子十分惹人喜爱。它玲珑的身体上长着一身绿色的羽毛，光滑油亮。圆圆的头上镶嵌着一对黑宝石般的小眼睛。它那长长的尾巴就像一把利剑，总是横在它的后面。

鹦鹉特别爱吃小虫子、谷子、果实。每天我放学回家，做的第一件事就是喂鹦鹉。他们只要见到我，就连蹦带跳地叫了起来。东望望西瞧瞧，接着就津津有味地吃了起来。

有一天放学回家，我见鹦鹉不像以前那样活泼可爱了，静静地躲在笼子里的小屋子里，我以为天气冷了，就跑去给他们找来了一些棉花放在小木屋里。可是几天过去了，它们还是那样，没有一点好转。我赶忙跑到对门的爷爷家，问爷爷怎么回事。爷爷急忙过来，看了看它们，说：“这两只鹦鹉生病了，你赶紧去我家拿药给它们吃。”我匆匆忙忙地跑回爷爷家，向奶奶要了药，谢过奶奶之后，散步并作两步跑回了家，把药喂给小鸟吃。以后我每天都给它们打扫笼子，喂水、喂谷子、果实，可是我还是没能挽救它们的生命，没过几天，它们安静地死在了笼子里。我伤心极了。

面对这脆弱的生命，我不禁感慨，人类是多么残酷啊，一味地追求自己的快乐，却不了解这弱小的生命在笼子里的感受。假如那时候我把它们放回到打自然中，也许它们会活下来的。我们人类要和自然界的每一种动物和睦相处，让它们也能自由生存。我呼吁人们：把笼子里的动物放回大自然中吧，让它们自由地飞翔，自由地成长吧！

8. 二年级写话可爱的鹦鹉

范文：

在这神奇秀丽的大自然中，有很多事物，我喜欢大自然中那些可爱的小动物，那些小动物让我难以忘怀，在这里，我喜欢的种类有很多，数不胜数，像地上的小草川流不息，像天上的星星密密麻麻。

比如有憨厚可爱的熊猫，有力大无比的灰熊，还有又猛又凶的猴子，而令我最喜欢的是鹦鹉。
记得那是一个星期六的下午，我和妈妈到叔叔家吃饭。到了叔叔家，我见着一个笼子里放着两只鹦鹉，我就走过去看了看。

只见它们都长满了红色的羽毛，翅膀上还有些蓝色，锋利的爪子，长着一副大嘴巴，眼睛黑黑的，像两颗黑黑的宝石一样，水汪汪的。

这时，我想到:“鹦鹉会学人说，到底是不是真的，拭探拭探!”想完，我二话不说的念:“我是鹦鹉。”果然不出我所料，它也跟着说:“我是鹦鹉。”我顿时感觉到了好玩，又说了一句:“我不聪明”，但是这一回就不是了，它们还反驳说:“那你知道1+1等于风吗?”

疑惑不懈的问:“你怎么知道?”它也跟着说:“你怎么知道?”我实在无奈，走开了。心想:“鹦鹉好聪明啊!”这就是会说话的鹦鹉，它让我知道不能小看动物，它让我见识到它的机灵，它让我认识到动物的知识是多么广大。虽然它们俩飞走了，但是我会忘记心中。

(8)小学二年级观察鹦鹉扩展阅读

1、看图写话分为四大主题：写人篇，记事篇，写景篇，状物篇。不管是什么样的图片，它都是由这四大主题构成。

2、写人篇牢记六要素：身份：准确判断人物的性别、年龄。

3、外貌：根据身高、长相、眼睛、头发、穿着等方面来写。

4、动作：通过观察人物在图中做什么，发挥想象展开故事情节。

5、性格：对图中的性格、兴趣爱好进行细致的描写。

9. 观察日记动物鹦鹉7则

我买了两只鹦鹉，红红的脚爪，小巧玲珑.可招人喜爱了!

鹦鹉头内戴绿色的帽子，帽子上有几丝容绿色的线，每一格分得十分均匀，不会一多一少，漂亮极了!说它高贵嘛，也的确是呀!不仅头戴花帽，身上还披了一件淡黄色的大披肩，中间也偶而看见了几块绿色的斑纹，那一定是它独特的花花裙，美极了!它有一张勾子似的嘴巴儿，两只珍珠大小的眼睛，嘿!水灵灵的，好像会说话!小鹦鹉可爱极了，常常用嘴理一理羽毛，让羽毛看起来十分平整柔顺!

鹦鹉喜欢摆造型，高高地抬起头，向远方眺望着，有时屁股朝天一翘，来一个倒栽葱，有时挂在铁杆上，头朝下，又来了个倒挂金钩，让我们大饱眼福!

鹦鹉的吃相很好笑，但它们懂得互相谦让对方，每一只都知道让对方吃，等在一旁，忍住不看，免得想吃。一只开始吃了，有时会直接站在食盆上方吃，有时侯却很滑稽，很自然地把屁股一顶，整个头全伸进食盆中，享尽美食之乐!听到那“咔咔”脆响，便知它一定吃得满足极了!你可别看它那么小，吃东西没什么技巧，它可神了!吃出的食物全只剩下壳，而肉呢?对!早就进入鸟口喽!

鹦鹉是我心目中的“鸟王”，我爱我的鸟王!

10. 小学 二年级 鹦鹉

[鹦鹉]鹦鹉正文：鹦鹉浙江省慈溪市 逍林镇中心小学 二（3）班 孙聂锞我家有两只小专鸟，它属们是两只牡丹鹦鹉，鹦鹉。一个圆圆的小脑袋，一对亮晶晶的黑眼珠，一只金黄色的嘴巴是，一身淡绿色的羽毛，真好看！小鹦鹉很活泼。高兴时，又是唱歌，又是跳舞，又是盘旋，有时还在杠上打转，在吊环上抓倒挂，真逗人喜爱。小鹦鹉不但活泼可爱，而且还对我情有独钟。它们最爱歪着头，瞪着眼，听我给它们讲学校里的趣事，小学二年级作文《鹦鹉》。它们为我的生活增添了无限的乐趣。可是有一天，一只小鸟不吃不喝的，只耷拉着脑袋，好像快要死了。妈妈给小鸟打了一针，结果还是没能救活它，我好伤心。我们把小鸟埋在了院子里。另一只小鸟整天在笼子里蹦来跳去，悲哀地鸣叫着，仿佛在呼唤同伴的归来。我希望以后再也不会有那样的事发生了。现在我更加爱我的另一只小鸟了，它在我们的精心照顾下，一直很健康。···指导教师：应利芳