❶ 四年级下册语文课文20课文主要内容
,难道我们不应该感谢它吗?感谢它,珍惜它,我们才会更加珍惜所拥有的.
感谢版友谊,它是人与人之间难得权的一份情感.相遇难,相知更难.大千世界,芸芸众生,与朋友有缘,才能携手在同一片晴空下,我们游戏,我们玩耍,我们谈古论今,我们开怀大笑.身处困境时,他向你伸了援助的双手；痉悲伤时,他向你送来诙谐幽默的故事；失败受挫时,他又送来安慰鼓励的温暖话语.有这样的友谊,难道我们不应该感谢它吗?只有怀着一颗感恩的心,我们才能收获更多真挚的友谊.
❷ 小学四年级语文课文颐和园的主要内容是什么
介绍了颐和园的复景色
课文制写的是中国著名皇家园林——颐和园。第1小节为文章的总起，概括地写了“北京的颐和园是个美丽的大公园”。最后一节又以“颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏”总结，前后呼应，结构完整。第2—5小节，以移步换景的方法，依次介绍了颐和园中的主要景点：长廊、万寿山、昆明湖。
课文语言简练、准确又不失生动，是一篇很好的写景范文
❸ 四年级下册语文课文第25课的主要内容是什么
这篇来课文讲述了意源大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理。课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。
❹ 四年级上册语文课本13课课文主要内容
课该走得让文
❺ 小学四年级上册语文课文《幸福是什么》主要内容是什么
【主要内容】：这篇童话是按照故事发展的顺序记叙的。先讲三个牧童发现树林里一口老泉已经不涌泉水了，他们主动带来锄头、铁锹，疏通泉眼，开沟引水，砌井加盖。他们这样做是为了让人们能喝到干净的泉水。再讲智慧的女儿看见了他们的所作所为，称赞他们做了一件好事，并祝他们幸福。这时，三个牧童并不理解什么是幸福。智慧的女儿没有直接告诉他们幸福是什么，而是引导他们自己去弄明白。接着讲十年以后三个牧童又在小井旁边相遇。他们看到了自己的劳动给别人带来的好处：有了泉水，树木茁壮成长，人畜可以随时饮用。他们为此感到快乐。回顾各自十年的生活经历，他们对幸福是什么有了比较深刻也比较一致的体会：因自己的劳动给别人带来益处而感到幸福。最后讲智慧的女儿再次出现，她概括了他们的体会，揭示了幸福的含义。
❻ 四年级语文课文《幸福是什么》主要内容是什么
使学生懂得幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐，你也就得到了幸福。
课文写十年前三个牧童用锄头和铁锹把烂在水下和小树叉清理干净，这样一口老泉挖成一口小水井 ，智慧的女儿路过并喝了三口，并祝他们健康，还让他们弄清幸福是什么。十年以后，三个青年再次在井边相遇， 通过自己的劳动亲身体会到了幸福。
❼ 小学四年级语文下册课文27课主要内容是什么
课文记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，回经过多次观察，作答者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，所以钦佩之情油然而生，这件事的记叙，说明画画只有看得真切才能画得逼真的道理（这个道理可推到其它方面），赞扬了那位聋哑青年做事认真，极端投入的品格。
❽ 小学四年级语文下册16课文主要内容
和我复们一起享受春天制
蔚蓝色的大海，本来是海鸥的乐园，可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客，这究竟是为什么？
金黄色的沙漠，本来是蜥蜴和甲虫的天下，可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻，这究竟是为什么？
蓝的发黑的夜空，本来属于星星和月亮，可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁，这究竟是为什么？
绿茵茵的草地，本该滚动着欢乐的足球，可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步，这究竟是为什么？
我们希望，我们祈盼----让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻！有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……
❾ 四年级上册语文《长城》课文主要内容是什么
这篇课文描写了长城的高大坚固与雄伟壮观，表现了长城的雄伟气魄，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量，抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。
❿ 四年级语文麻雀课文主要内容写了 什么
是不是选读课文？
主要写了一只老麻雀为拯救自己的幼子，不畏强大的猎狗，用自己的专身躯掩护小麻雀的故属事。歌颂了老麻雀爱护幼小的高尚品质，抒发了作者对麻雀的敬佩之情。(第二句可写不可写)
如果这不是正确答案，那就没帮助，我只能帮到你这了。