㈠ 五年级因数和倍数
填空
（1）用12个边长是的小正方形摆一个长方形，你会几种摆法？
①可以摆成长是___________厘米，宽是____________
厘米的长方形，即________
×
__________＝12。
②也可以摆成长是___________
厘米，宽是___________
厘米的长方形，即__________
×_________
＝12。
③还可以摆成长是___________
厘米，宽是___________
厘米的长方形，即__________
×
________＝12。
以上所填的都是12的___________
，12是这些数的__________
。
（2）如果a×b＝c
(a、b、c是不为0的整数)，那么，__________c是__________
和___________
的倍数，a和b是c的________.
如果a﹑b是两个整数（B≠0），且a÷b＝2，那么a是b的______________
，b是a的__________
。
（3）在1、6、7、12、14、49这六个数中:
①是7的倍数的数有_______________.
②12的因数有_______________.
③4的倍数有：
__________________.
⑷一个数的倍数的个数是
（5）在1，2，3，6，9，12，15，24中:
6的因数有___________________
6的倍数有_____________
㈡ 小学五年级的因数与倍数怎么教学
因数：两个来数相乘，其自中这两个数都叫做积的因数。
倍数：①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 ②一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说a是b的c倍，a是b的倍数。
㈢ 五年级上册因数与倍数的详细知识
A
除法里，如果被除数除以除数，所得的商都是自然数而没有余数，就说被除数是除数的倍数，除专数是被属除数的因数.
B
我们将一个合数分成几个质数相乘的形式，这样的几个质数叫做这个合数的质因数。
C
约数和因数的区别有三点：1数域不同。约数只能是自然数，而因数可以是任何数。2关系不同。约数是对两个自然数的整除关系而言，只要两个数是自然数，就能确定它们之间是否存在约数关系，如：40÷5=8，40能被5整除，5就是40的约数，12÷10=1.2，12不能被10整除，10不是12的约数。因数是两个或两个以上的数对它们的乘积关系而言的。如：8×0.2=1.6，8和0.2都是积1.6的因数，离开乘积算式就没有因数了。3大小关系不同。当数a是数b的约数时，a不能大于b，当a是b的因数时，a可以大于b，也可以小于b。例如，5是60的约数，5<
60，8是4.8的因数，8
>4.8
㈣ 五年级数学 因数和倍数
一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数
望采纳，谢谢
㈤ 五年级下册数学人教版什么叫因数和倍数
因数：
两个抄正整数相乘，袭那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。如2×3=6，2和3就是6的因数。
倍数：
一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
㈥ 五年级数学因数和倍数所有知识点
一个数，既是300的因数，又是15的倍数，这个数可以是多少？？
300的因数有：版1，权2，3，4，5，6，10，12，15，20，25，30，50，60，75，100，150，300
既是300的因数，又是15的倍数，这个数可以是：15，30，60，75，150，300
分别写出45和129的全部因数？？
45的因数有：1，3，5，9，15，45
129的因数有：1，3，43，129
一个数只有两个因数，且这个数比20小，试求这个数？？
这个数是质数：2，3，5，7，11，13，17，19
㈦ 五年级数学的因数和倍数是在什么范围内讨论
是在非0的自然数范围内讨论，也可以说是在正整数范围内讨论的。
因数和倍数回：
假如a×b=c（答a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。 需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，不考虑0。
在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。