二年级小学生环境宣语

1. 小学二年级语文下册课文上的diaobao是那个词语

青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人.党和政府十分关心和高度重视青少年的成长.我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩,青少年犯罪率在世界上一直是比较低的.但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响,我国青少年犯罪率日渐突出,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸,也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战.在推进依法治国,建设社会主义法治国家的进程中,加强对青少年的法制教育,促进青少年的健康成长,我们负有不可推卸的历史责任.如何做好法制宣传、培养出具有高度民主法制意识的新型公民,是社会教育的一大课题,也是学校教育义不容辞的一项任务.更是义务教育阶段新课程标准三位目标体系中情感态度价值观的具体要求.作为一名小学语文教师,怎样紧密结合有关教学内容渗透法制教育,培养学生热爱祖国、热爱社会主义,使之从小具备法律意识,提高分辨是非和遵纪守法能力,逐步形成积极人生观和价值观,是一项艰巨而又长期的任务.回想二十几年来的教学实践,我认为应从以下几个方面入手：一、爱国主义教育与法制教育相结合.在新的历史条件下,继承和发扬中华民族爱国主义光荣传统,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,具有十分重要的意义,因此被纳入我国根本***《宪法》.在教学中,应紧密结合有关课文内容教育学生热爱祖国,维护民族统一,反对分裂是每个中国人必备的法律意识.如我在教学《小英雄雨来》、《珍贵的教科书》、《冀中的地道战》等战争题材的课文时,让学生在了解了战争年代中人们的艰苦生活、顽强斗志和无穷无尽的智慧后,及时教育学生今天的安定幸福生活来之不易.形成激励爱国之情,树立爱国之心,立下报国之志,成建国之才的系列教育.又如在学习《郑成功收复台湾》等历史英雄人物课文时,教育学生热爱祖国就要维护民族统一,反对分裂,及时渗透《反对分裂国家法》的有关内容.《圆明园的毁灭》等文化古迹教材时,告诉学生战争给我们民族带来沉重的灾难和侮辱,从而激发民族自尊心和爱国之情.二、国情教育与法制教育相结合在教学中,进行国情教育可以帮助小学生从思想上解决三个问题：一是只有社会主义才能救中国；二是没有共产党就没有新中国；三是从小培养儿童的自然意识.如在学习《庐山的云雾》、《锡林郭勒大草原》等歌颂祖国山川壮丽的课例中对学生进行爱国教育的同时,应及时介绍我们国家虽然地域辽阔,但人口众多,自然资源严重匮乏,五十六个民族过去饱受战乱之苦,底子薄,人均耕地、森林、矿产资源等都居世界末位等基本国情.是中国共产党领导的人民军队推翻了封建统治和帝国主义压迫,拯救了中华民族,建立了新国家,才有辉煌的今天.又如在学习《一个小山村的故事》一课时,让学生了解乱砍滥伐破坏了自然生态平衡,必将收到大自然的惩罚.所以要自觉保护自然环境,教师还应及时向学生介绍我们国家为了保护自然环境,先后颁布了《森林法》、《环境保护法》.如在二年级下册第二单元《泉水》.描写潺潺的清泉,汩汩地流淌,向学生灌输保护水资源,宣传《水利法》知识.如《奇妙的动物世界》激发了学生了解动物、爱护动物的情感等.以及治理自然环境方面所做的努力,并布置学生搜集或查找有关内容,使他们从小树立热爱自然、保护自然、造福人类的观念.养成节约资源、不乱抛废物、不破坏花草树木、热爱劳动等意识,了解有关法律知识,提高遵纪守法的自觉性.三、人文教育与法制教育相结合在语文教学中,把法制教育充分发挥语文课堂上,确保语文学科法制教育资源和人文教育相结合,具有高质、高效.语文教材中,蕴藏着很多人文法制教育资源.四年级语文义务教育课标版第二单元《中彩那天》一文中,故事以汽车的失而复得和我的思想感情变化过程为线索.当父亲幸运地成为获奖者,而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时,对我来说是多么高兴.然而,却看不出中彩给父亲带来的喜悦,父亲正面临着一个道德难题.最后父亲毅然通知真正的获奖者库伯.在教学中,我让学生懂得,诚信是人的精神财富,懂得比物质财富更珍贵.非法所得、非法占有也是违反法律规定的.让法制教育在孩子大脑中升华.利用教材内容教育孩子做一个品质优秀的好少年.例如：《画家和牧童》、《我为你骄傲》、《三个儿子》等课文,让学生在阅读中感悟哲理,努力启发学生评价故事中的人与事.让他们懂得谦虚,勇于承认错误,孝敬父母及关爱他人这些优秀品质,并以故事中的人物为榜样,向他们学习,努力做一个德才兼备的好少年.例如《万年牢》故事是围绕父亲做糖葫芦这件事,父亲自己经营糖葫芦选用最好的材料,讲究制作工艺,手艺高超,保证质量,合法经营.再将父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作.及时教育学生感受真诚地为人和做事的道德风范,像这样人文教育事例很多,把这些内容定位在学生生活之中,紧密联系在法律法规上,《工商管理条例》《合同法》等.合理分配在语文教学中,发挥了对未成年人思想道德教育的效果.一、词中窥"法"在课堂教学活动中,语文教师必将会使用到不计其数的成语、俗语、歇后语等词语,教师在给学生讲解某一个词语意思的同时,不妨尝试一下用法制视角来解释分析这些词语.如拾金不昧一词在字典中的意思是拾到钱财不藏起来据为己有.除此之外,教师还应该进一步从法制视角去讲解,如果我们捡到别人遗失的贵重物品不想返还并且占为己有,按照现行的法律规定,这种行为就属于盗窃行为.为此,不论从哪个层面上来讲,我们都需要对生活中的词语进行最详尽最全面的了解.再如,以眼还眼,以牙还牙在《现代汉语词典》中意思是：比喻用对方使用的手段还击对方.讲完了字典中的意思,还要从更高层次的法制层面来解析这个词语的意思.如果别人挖了我们的眼睛,我们也一定要去挖掉别人的眼睛.这样看似合情合理的以暴制暴的做法,在古代法制不健全的社会情况下也许行得通,但是在法制相当完备的现在,却没有任何立足之地.在法制社会的今天,如果我们的合法权利受到侵犯,就应该果敢地拿起法律这个武器来捍卫自己的权利,通过合法的途径来要求侵犯我们权利和利益的人赔偿我们的经济损失甚至是精神损失.总之,对未成年人法制教育工作是一项长期而艰巨的任务,任重而道远.在今后语文教学中,继续结合法制教育,联系学生思想动态,不断地增强少年儿童的法制观念,道德观念,将法制教育作为永恒的主题进行到底,为培养合格、守法的公民奠定良好的基础.

2. 小学生环保标语

1、地球的命运掌握在人们的股掌之间，稍不留神，将会被毁灭。

2、环境保护从我身边做起。

3、爱护绿色光荣，破坏绿色可耻。

4、只有服从大自然，才能战胜大自然。

5、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

6、心系人类命运，营造生命绿洲。

7、团结一条心，石头变成金。

8、保护环境，人人戒烟。

9、完善环保制度，落实环保责任。

10、人类若不能与其它物种共存，便不能与这个星球共存。

11、共植万顷绿地，同撑一片蓝天。

12、用好你的手，垃圾无处溜。

13、人人参与环境保护，个个争当绿色天使。

14、绿色校园，绿色生活。

15、贯彻环保教育，宣导环保资讯。

3. 二年级小学生呼吁工厂保护环境应该怎么说简答题

不仅仅是要做到生态环境保护，不随地吐痰，不随地扔垃圾果皮等，更要从道德环专境开属始保护，对人为善而之，以礼为先，以让为尊，并且不仅要做到，而且也要理解，这是一件伟大的事情，并不是有太多的人像你一样，每天做着让社会变的更进步，更向上的事情，这不仅是道德高尚，这更是一种骄傲。

4. 小学二年级语文写话：你希望的环境有什么变化写一写你的希望

答案：我希望环抄境有这些方面的变化袭：
1、让山更绿！让水更清！让天空更蔚蓝！
2、让我们居住的环境更优美、空气更清新！
3、让我们的城市街道更干净、马路更宽阔！

5. 求几句给二年级小学生的寄语！越多越好！急急急 ！~！！！！

1.你是祖国的希望。愿快乐陪伴你每天.愿健康伴你成长。老师祝你节日快乐，身体健康版！天天快乐！
2.祝她在自权己的节日里过的愉快开心在知识的海洋里博取更多的丰富的文化知识来充实自己所需要的营养。
3.我希望孩子能健康快乐地成长！在学习上做一个积极.上进的学生！
4.祝她们节日快乐.身体健康.学习进步!
5.我希望孩子能健康快乐地成长！在学习上做一个积极生！

6. 有哪些适合小学生的环保宣传标语

◆ 环保标语(E类)：18张/套材质：KT板冷裱框 规格：28×87厘米
E01 环境与人类共存，开发与保护同步。
E02 贯彻环境教育，宣导环保资讯。
E03 生产绿色产品，节约地球资源。
E04 全员参与改善，持续环保社区。
E05 落实环保责任，完善环保制度。
E06 推展减废运动，做好废气管理。
E07 水是生命之源，环保利民，节约先行。
E08 保护环境是责任，爱护环境是美德。
E09 提高环保意识，争做环保公民。
E10 让地球远离污染，让绿色走进家园。
E11 地球我的家，环保靠大家。
E12 有限的资源，无限的循环。
E13 合理利用自然资源，有效保护生态资源。
E14 积极推展减废运动，落实做好废气管理。
E15 建设绿色企业，坚持绿色经营。
E16 索取资源力求简单，利用资源转化完全。
E17 完善环保制度，落实环保责任。
E18 珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

环保宣传挂图(E2类)：6张/套材质：KT板冷裱框 规格：72×52厘米
E2-01 爱护我们的地球，从点点滴滴做起！
E2-02 不要旁观，请加入环保行动者的行列！
E2-03 发展经济不能以牺牲环境为代价。
E2-04 环境与人类共存，开发与保护同步。
E2-05 垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
E2-06 生产绿色产品，倡导绿色生活。

◆ ROHS环境管理挂图(E3类)：6张/套材质：KT板冷裱框 规格：72×52厘米
E3-01 人人参与，创建绿色家园E3-02 环保----成就健康生活E3-03 发展经济，不能以牺牲环境为代价E3-04 让我们共同拥有一个绿色的地球E3-05 保护环境是每一个公民应尽的责任E3-06 ISO14000，是绿色环保和创建人类和谐环境的基础

◆ ROHS环境物质管理宣传标语(E4类) ：12张/套材质：KT板冷裱框 规格：28×87厘米
E4-01 六种有害物质、铅、汞、镉、六价铬、多溴联苯和多溴联苯醚。
E4-02 严格遵循 ROHS 指令，限制使用有害物质。
E4-03 落实ROHS指令要求 ，严格实施监督管理。
E4-04 妥善处理废弃电子电气产品 ，达至欧盟 WEEE指令要求。
E4-05 合理利用自然资源 ，有效保护生态平衡。
E4-06 慎密测试化学成分，杜绝有害含量超标 。
E4-07 改造传统产业结构 ，生产无毒无害产品。
E4-08 不收、不做、不出毒害物品 ，创建绿色供应链。
E4-09 突破 技术 壁垒，确保市场准入。
E4-10 加强环境保护 ，促进持续发展。
E4-11 加强过程管理，倡导无铅制程。
E4-12 使用无毒材料，减少环境危害。

环境保护宣传挂图(E5类) ：5张/套材质：KT板冷裱框 规格：72×52厘米
E5-01 噪声污染的危害及防治
E5-02 大气污染的危害及防治
E5-03 水污染的危害及防治
E5-04 创造优美环境
E5-05 倡导绿色生活

ISO14000绿色环保挂图(E6类) ：8张/套 材质：KT板冷裱框 规格：72×52厘米
E6-01爱护环境需要你我共同的参与
E6-02环保——成就健康生活
E6-03爱护环境是每一个公民应尽的责任
E6-04人人参与 创建绿色家园
E6-05 ISO14000是绿色环保和创造人类和谐环境的基础
E6-06让我们共同拥有一个绿色的地球
E6-07世界因你的存在丰富多彩 环境有你的保护而清洁自在
E6-08人与自然和谐共存 保护环境持续发展

◆ RoHS实验室挂图(E7类)：10张/套 材质：KT板冷裱框 规格：72×52厘米
E7-01 六种有害物质、铅、汞、镉、六价铬、多溴联苯和多溴联苯醚。
E7-02 严格遵循 ROHS 指令，限制使用有害物质。
E7-03 落实ROHS指令要求 ，严格实施监督管理。
E7-04 慎密测试化学成分，杜绝有害含量超标。
E7-05加强过程管理，倡导无铅制程。
E7-06合理利用自然资源 ，有效保护生态平衡。
E7-07 改造传统产业结构 ，生产无毒无害产品。
E7-08做无毒害物品，创绿色供应链。
E7-09 持续革新技术，杜绝有害物质。
E7-10 将我们的产品转变为最环保、最节约资源的绿色产业。
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7. 保护环境的宣言语

请您以宽宏大量之心给生而自由的动物们以自已的空间，善待动物就是善待我们自已。专
污染环境，害人害属已
保护环境，持续发展
破坏环境就是自掘坟墓
保护碧水蓝天，共建绿色家园
保护野生生物，人与自然共存
锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园
为了子孙的幸福，请您珍爱环境
谁污染，谁治理，谁开发，谁保护
烟尘污染要减轻，集中供热是途径
发展生态农业，改善生态环境
要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
开展环境综合整治，强化城市改革开放功能
动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命