小学生三年级垒球成绩

⑴ 小学女子五年级垒球最好成绩多少米

（1）从小到来大的顺序排列为：自16，18，23，25，27，29
因为共有6个数，为偶数，所以中位数为（23+25）÷2=24，
这组成级的平均数为：（27+18+16+25+29+23）÷6=23；
（2）这组成绩的平均数为23，所以166号代表这组成绩的平均数更合适；
（3）中位数为24，46、95、51三个同学的成绩大于中位数，所以他能进入前三名．

⑵ 小学生垒球多少米

技巧如下

脚下不发连续 垫步有力 身体微收 不要挺 脚下蹬地 同时转腰 转肩 大臂向前带内 转体 带到正面甩小臂 拨指 手腕容注意用力 手记得向前送 上身随着手上一起用力 关键是投掷角度!
这个只有更远没有最远吧，我知道有个学校的最远投到73.58米

绝对不止臆测的3到5米！

⑶ 垒球成绩如何判定

垒球是一种以两支队伍交替击球和接球的比赛项目。比赛双方的目的是力争在7局比赛(即七轮击球)中获得最高分。如果一方有3名击球手被淘汰出局的话,那么,该队的半局就宣告结束。如果七局比赛之后两队打平的话,两队将进入附加赛,直到有一方获胜为止。

得分：

在一局比赛中，如果击球手击中球后沿逆时针方向顺利到达一垒，然后跑完所有的三垒，最后跑回本垒，此时，这支球队得一分。击球手击中对方队员投出来的球后，该击球手占得一垒。击球手击出来的球必须落在边线以内，对方接球队员之前，这样，对方接球队员就有可能用其手套将球接住。在接球手拿球上垒之前，击球手必须先到该垒。

上垒：

如果击球手将球击出场外(击球区外四个投球点以外)或者被对方投出来的球打到身上，击球手也能安全上垒。但是，如果是一个本垒打，经常是将球击出场外围栏，那么，击球手和所有跑垒球员都要绕各垒跑一周，然后马上得分。一般情况下，第一个击球队员安全到达第一垒后，然后其他击球手击中投球后，逐垒占领，这样才能得分。

击球队员和跑垒员可以跑到下一个没被其他跑垒员占领的垒。但是，如果击球队员在接球队员之后上垒，那么，该击球手就被淘汰出局。如果击球手打出一个地面球，那么，一垒的跑垒员就要尽快跑到第二垒，这样，击球手就能轻松的跑到第一垒。类似的，如果一名队员被迫跑到其队友原先所占的垒时，其他的跑垒员也要相应的跑到下一垒。

在这两种情况下，跑垒员都必须跑垒，而接球手在接到球后，只需比跑垒员先到下一垒，就可以将对方跑垒员淘汰出局。不需追赶对方跑垒员。.

将对方击球手淘汰出局：

投球手的目的就是要将击球手(即跑垒员)淘汰出局。要达此目的，有如下三种途径：

迫使击球手向内场手击出一粒地面球，(内场手向一垒球员掷出球后，立即跑到一垒)。

迫使击球手将球击向空中，这样队友能将球接住。

迫使击球手三击不中出局。

其他规则：

如果击球手打出一粒边界球，除非该队员在此之前已击出两粒好球，那么这个球算击球手的一次失误。

如果击球队员在前两次击球失败后，第三次击出的球被接球队员接住，那么，该击球手就会以三击不中而被淘汰出局。

接球手一旦接到被击球手打到空中的球，跑垒员就必须离开本垒，然后在接球手之前赶到下一垒。

在球被接到之前，如果跑垒员跑离本垒，而且，接球队员在跑垒员赶回之前拿到球并成功上垒的话，那么，该跑垒员被淘汰出局。

击球手可以跑过第一垒，但如果她跑过或滑过第二垒或第三垒，就有可能被接球手追上而被淘汰。

跑垒员可以在击球手击球之前就开始跑垒，或叫窃垒。

击球手在第三打时，触击球犯规就会被淘汰。

投球手在掷球时必须至少有一条腿着地。

队员被替换下场之后可以重新上场，但是一名替补只能替换一名场上球员。

垒球场：

通常，垒球得内场为泥地，外场是草地。因为垒球场内场被本垒和其他三垒围成一个菱形，所以垒球场也被称为菱形场。

垒与垒间隔18.3米(60英尺)一条假想的线将四个垒连成一个锐角为45度的菱形。

投球手站在球场中央一块橡胶制的投球垫上。实力强劲的投手一般都能将球以110千米/小时的速度掷出。但是，为了扰乱击球手的击球节奏，投球手也会掷出一些稍慢一点的球，比如说为使打击手打空而投的缓慢球。

外场的大小不那么严格，但是，女子速投垒球的本垒离外场围栏之间至少应该有61米(200英尺

安打 安打是垒球运动中的一个名词，指打击手把投手投出来的球，击出到界内，使打者本身能至少安全上到一垒的情形。但有两种情形之下，不计为安打：一是因为对手球员的守备失误才造成安全上垒。二是因为守备球员选择试图让其他垒上的跑者出局，才造成打者安全上垒，这种情形称作野手选择。
安打的种类
安打可依照打击手本身到达的垒包，可分为一垒安打、二垒安打、三垒安打，及全垒打四种。但如果因为对方守备失误，造成的额外进垒，则以原来不失误的情形所应能上到的垒包数来区分。
依安打到的位置，可分为内野安打、外野安打，其中内野安打由于球击得不远，多半是一垒安打，且多半是跑垒速度快的打者才容易击出，如目前在美国职棒大联盟西雅图水手队的日本籍球员铃木一朗就是经常击出内野安打的好手。
按安打球飞行的方式，一般可分为高飞安打、平飞安打及滚地安打。另有一名称为「德州安打」，是指打得不甚强劲的飞球，刚好掉落在内野手及外野手之间落地而形成的幸运安打，又被称作「三不管地带的安打」。

所谓本垒打就是击球员将球击出后(通常击出外野护栏)，击球员安全回到本垒叫本垒打。

全垒打就是3个垒上都有人，击球员把球击出外场且不能出界（左右两根白线）4个人都跑回本垒，得4分

⑷ 小学生体育达标每一项目的标准

小学生体育达标标准如下:

小学一年级

拓展资料:

国家学生体质健康标准说明:

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

⑸ 小学三年级数学，学校有638个垒球，平圴分给22个班，每个班能分到多少个垒球

638÷22=29（个）

⑹ 小学3年级运动会垒球和铅球要多米才算好成绩

掷垒球要领： 一.握球成空心手。 二.两脚前后自然开立，手脚交叉。 三.球从专肩上过。肩属上屈肘如满月，挥臂掷球似挥鞭。 四.发力时要求“蹬地→转髋→甩臂”。 垒球和棒球不同： 棒球是男子的，场地大；垒球是女子的，场地略小；棒球的球小而硬，垒球则大而软；棒球允许偷垒，垒球不行

⑺ 二年级学生垒球扔多少米及格

初中是六米及格，十二米满。高中是九米及格，十五米满

⑻ 小学生运动会,有一项是投掷垒球，怎样比赛的

垒球就是看谁扔的远，比赛的时候，有预赛决赛，先预赛，60多名学生，选出前八最远的，然后八个人进行决赛，在宣传前3就是最后的名次。

⑼ 小学生掷垒球丈量计成绩时是用奇数还是偶数

应该是偶数，这个值不是准确的

⑽ 小学垒球多少米算及格

（1）从小到大的顺序排列为：16，18，23，25，27，29。

因为共有6个数，为偶数，所以中位数为（23+25）÷2=24，

这组成级的平均数为：（27+18+16+25+29+23）÷6=23；

（2）这组成绩的平均数为23，所以166号代表这组成绩的平均数更合适；

（3）中位数为24，46、95、51三个同学的成绩大于中位数，所以他能进入前三名。

(10)小学生三年级垒球成绩扩展阅读：

垒包规格为边长 15 英寸的正方形，最薄的部分不得少于三英寸、最厚的部分不得多于五英寸。而垒球的双色垒包一半为白色(固定在界内区)，另一半为橙色(固定在界外区)。

比赛局数不一样：正常情况下，棒球比赛为九局，但有些突然死亡规则，会在7局之后生效。9局平局后会最大追加到12局的加时局。垒球比赛为七局。