小学三年级给材料作文

『壹』 怎样辅导小学三年级学生写作文

当阅读有趣的文章时,经常会在不知不觉中笑出来?我不敢说一篇让你发笑的文章是一篇好文章,但它必须是一篇有趣的文章.对于小学生来说,能将文字写的有趣就很棒了;如果你能写出让人们大笑的文章,那就了不得了.今天小学5年级作文辅导带你了解如何写作文.

(阅读广泛)

除了以上这些个例子外,我们还要学会让人物被读起来时候栩栩如生,作文时我们掌握了如何选择写作的方法,会使文字更加的活灵活现,这就是小学5年级作文辅导的最基本要求,分数在这里也会得到提高.

『贰』 小学三年级优秀作文

五一劳动节那天，爸爸妈妈都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是劳版动节就得劳动嘛，嗯，权就大扫除吧。
主意打定，就起来干活了！我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。
说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。
开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月！嘿，地板也看着我笑了。
房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧！我开心地笑了。

『叁』 小学三年级语文阅读材料

配套的练习册里边，有一些，就很适合。

在其次就比如收集一些名家专门给学生写的文章，比如冰心等都写过。

这个事需要时间去找的哦

『肆』 急求：小学三年级作文提纲 要求具体 有范例为佳

《骄傲使人落后》

第一段：提出论点：骄傲使人落后，是无数事实已经证明了的真理，它是成功和进步的大敌 ，特别 是在“四化”建设中，有了骄傲情绪，就会造成损失，使我国在各方面落后于世界先进水平 。

第二段：用典型论据去论证论点。

1 凡骄傲自大，自以为了不起，看不起人的人都会停滞不前，甚至遭受挫折。如明末农民 革命将领李自成，推翻明朝后就自以为了不起，骄傲自满，放松了警惕，结果惨遭失败。

2 1989年中国女排在奥运会失利了，就是因为连续胜利，背上了世界冠军的包袱，滋长了 骄傲情绪，放松了训练，导致奥运会上的惨败。

3 爱迪生早年有一千多项发明，他晚年变得很骄傲，甚至对手下人说：“你们不必再说什 么，任何高明的建议都超越不了我的思维。”结果堵塞了智慧的源泉，再也没有什么发明了 。

4 引用巴甫洛夫的格言来说明不能骄傲的道理：“由于骄傲，你们会拒绝有益的劝告和友 好的帮助，而且，由于骄傲，你们会失掉客观的标准。”

第三段：进一步用对比论证的方法，去论证论点(应举例证明)。某某同学因为他处处谦虚好 学，所以取得成功；某某同学由于骄傲所以落后了，一事无成，甚至惨遭失败。

第四段，结论：我们必须牢记“胜不骄，败不馁”，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的名 言，克服骄傲自满情绪，发扬虚心进取精神，在“四化”建设中才能不断前进。

『伍』 请给我一篇小学三年级的作文，最好立意好，给我参考一下，今天下午就要交

蚂蚁
一天，我和妹妹出去玩。看见有许多蚂蚁，我们想把蚂蚁引到一块儿，我们用石子，短柳枝，树叶和一些食物的渣子做了一个它们才能玩的“游乐园”。看着它们玩得这么开心，我们也很高兴。

蚂蚁是用什么来传递信息的我去问了《十万个为什么》，我才知道：蚂蚁是用它的触角和一些细胞来传递消息的。

我们还想见见蚂蚁搬东西的场面，我们抓来几只虫子，正好有只蚂蚁爬过来，我们就把虫子放在了那只蚂蚁的跟前，观察它的动静。

只见它立刻停住了脚步，可能他有点儿害怕了吧！过了一会儿，他开始慢慢的向前移动，到了食物那儿，用触角碰了碰食物，又停了下来。我想：它可能觉得自己搬不动这些食物，要请同伴来帮忙吧！果然不出我所料，急匆匆地爬回洞里，不一会儿就领来一大群蚂蚁。

那些蚂蚁有的把虫子往洞里拽，有的咬虫子的腿，还有的竟然爬到了虫子的背上去咬！真是热闹非凡呀！我们看得入了迷，一直到晚上才回家。啊！没想到区区一些小蚂蚁给我带来的知识还真不少呢！
我懂得了珍惜时间
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间比金子还宝贵！做为学生，更应该好好珍惜时间，勤奋学习。

我在学习的时候，总是做不到专心致志。有时候写一会儿，我就坐不住了，总是找借口起来溜达，“渴了”、“饿了”、“累了”、“找东西了”都是我常用的借口，硬被妈妈赶到书桌旁，不一会儿，屁股像扎了针似的，就又坐不住了；有时候写作业还磨磨蹭蹭的，一会儿就能完成的作业，到我的手里就能写上几个小时，常常把妈妈急得暴跳如雷；有时候傻傻的看着书本直发愣，脑子里一片空白；还有时候，作业没写完，就躺在床上，胡思乱想着一些不着边的事，时不时还会傻呵呵的笑几声。就这样，不知不觉，天已经黑了，可我的作业还没写完。

时间对每个人都是公平的，它不会多给任何人一分一秒，时间如流水，一去不复返，可我却不懂得珍惜时间，让时间就这样在指尖溜走啦！

珍惜时间吧！莫等闲，白了少年头，空悲切！！！

『陆』 小学三年级作文资料

有是有 不过不是很全面，建议去买吧，三年级 的确很难找！

『柒』 周围的材料作文三年级

”我高兴地跳起来。 爸爸像句号 爸爸像句号？因为我做事情从来就是丢三落四的，什么事情都要“哇”地大叫一声表示感叹。 妈妈像感叹号 妈妈喜欢看报纸标点有各种脾气，却发现铅笔盒啦在教室里了，这样都能中五百万啊，认为那是在浪费钱。我走出来的时候。锁门千一模口袋，才知道钥匙没带，总没有个完整的时候，走了一段路：“哇：“你每门功课都拿满分！” 嘿，就大叫起来，没想到爸爸果然说话算数，这样的事情也会发生呢，我就奖励你三百元QB，我的家人也有各种脾气，又要回头找，是因为他说话从来是板上钉子——算数，我和爸爸说。有一次期中考试：“你怎么老是忘事啊，妈妈就瞪大了眼睛冲着我大叫，有的时候，只好让妈妈停车，妈妈带我去买新衣服，爸爸向来都是反对我买QB的，说，你奖励给我什么啊？” “真的，我期中考试竟然真的是全部满分。没有文具盒我不好做功课。 有一次，却发现作业本还躺在家里的书桌上。 放学了，看着看着，我觉得我的家人就像一个个标点，我按照妈妈的意思挑了一套运动服：“如果我每门功课都拿满分，到试衣间里穿了，到店里给我买了6张五十元面值的Q卡，这套衣服真是太漂亮了：“哇，有要麻烦一趟！”“哇。 我像逗号 为什么我像逗号呢。 早上出门的时候：“我是肖逗号嘛。 考试之前！”我说！”妈妈遇到一些稀奇的事情就会这样大惊小怪地喊起来。 经过充分的准备，我担心爸爸会反悔。 妈妈常埋怨我，折回去拿铅笔盒，这个人好可怜哦！”“哇，嗯，我走出校门上了车，妈妈像不像感叹号啊？” 爸爸用怀疑的眼光看着我。拿到时间试卷的那一天，你不是一直说要买QB吗，我总是要和爸爸探讨一番

『捌』 小学三年级 语文 作文]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]] 请详细解答,谢谢! (7 14:16:27)

当同学们在为老师布置的描景作文绞尽脑汁的时候，我却能轻轻松松地写出一篇优美的文章.因为我发现了写好描景作文的秘诀.

这个秘诀就是充分利用我的五员“大将‘‘--眼睛，鼻子，耳朵，手和脑.我来一一介绍.大将一：眼睛.“眼睛是心灵的窗户‘‘，当人在美丽的景象前，第一个是“看‘‘，只要按照一定的顺序：如由上到下，由远到近，一点一点仔细观察，分别写出物体的动态和静态.用细腻，充满感情的笔记录到纸上，那么就会在读者眼前展现出一幅美丽无比的画卷，引人入胜.大将二：鼻子.在美丽的景色里，嗅觉是必不可少的.花朵，泥土等发出的那些淡淡的清香，添加到文中，是描写的事物更加逼真，是人看了有身临其景之感.大将三：耳朵.像小鸟清脆的“唧唧‘‘声，风的“呼呼‘‘声，也能够表达自己高兴或快乐的心情，让读者们看后分享自己的喜悦.

后面的两员大将可是很关键的.大将四：手，就是经过触摸，碰过后的感觉.比如“小池里清澈的泉水，摸上去像是环绕在指间那清凉的风‘‘这里就是写了自己亲自触摸的感觉，让人也很想去触摸一下，增加了作文的可读性.大将五：脑，就是通过看的，闻的，听的，摸的进行联想：如把景物想成活的，或把自己想成其中的一员想象能使文章更充满活力.同学们，你们也可以试一试，那么写时令人难堪的描景作文将会变的得心应手!