人教版小学三年级科学课件

㈠ 谁有人教版三年级（上）科学的教案

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上册 第5册 more...

水污染 (9月4日)
水的净化 (9月4日)

时间的测量 (9月4日)
空气的性质 (9月4日)

动物的自我保护 (9月4日)
动物的自我保护 (9月4日)

我们在生长 (9月4日)
我们的食物 (9月4日)

我们的身体 (9月4日)
我的手 (9月4日)

下册 第6册 more...

地球的自转和公转2 (9月4日)
地球的自转和公转 (9月4日)

地层的形成 (9月4日)
彩虹的秘密 (9月4日)

保温和散热 (9月4日)
洒水车和椭圆形筒 (9月4日)

陶瓷 (9月4日)
火山 (9月4日)

比较水的多少 (9月4日)
让运动的物体停下来 (9月4日)

㈡ 求人教版小学三年级科学课目录

上册的忘了，下册的还有：第一单元：植物的生长变化
第二单元：动物的生命周期
第三单元：温度与水的变化
第四单元：磁铁

㈢ 求人教版小学科学电子课本全套

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㈣ 哪儿有人教版小学三年级科学上册教学设计下载啊

人民教育出版来社网站，比源较权威，可以下载中小学各科的教学设计：
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㈤ 小学三年级科学上册内容是什么

教学内容：本册由“植物”、“动物”、“我们周围的材料”、“水和空气”四个单元组成。

（一）第一单元《植物》

1、以小组参与或个人参与形式，获得观察大树、叶子需按一定的观察内容和观察顺序的经历。

2、有在课外观察大树的经历，能在小组或班级交流自己的发现。

3、能说出常见的树叶形状，搜集到处种以上的树叶，制成标本、括印叶画。

4、归纳木本植物和草本植物，陆生植物和水生植物。

5、 在活动中学生有爱护树木的表现和意识。

（二）第二单元《动物》

1、 通过饲养观察，了解蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼等小动物的生活习性，对动物的共同特征形成初步认识。

2、有在观察中提出问题。发现更多观察内容的经历。

3、有尝试改进观察方法的活动经历。

4、课外能写一篇小动物的观察记录或阅读有关资料写出汇编小报。

（三）第三单元《我们周围的材料》

1、观察常见六种材料，并总结特点。

2、认识金属，了解硬度概念，学习饮料罐的故事，了解金属制品的制作流程。

3、通过物体在水中沉浮的实验，初步了解材料密度概念。

4、学会给材料分类。

（四）第四单元《水和空气》

1、调查自己一天的用水情况。

2、调查装水和其它日常生活液体的容器和容量。

3、用饮料瓶作装水研究实验。

4、通过针管实验了解空气也要占体积。

5、做气球和笔帽的实验了解，空气具有质量。

(5)人教版小学三年级科学课件扩展阅读：

科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于发现发明创造实践的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。

科学是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序的知识的系统。在一个旧的，密切相关的意思，“科学”还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。

自古典时代，科学作为一种知识，已紧密联系在一起。科学的方法奠定了基础，强调实验数据及其结果的重现性。在西方世界在近代早期的话：“科学”和“自然哲学“有时可以互换使用。在西方世界直到17世纪，自然哲学（后变成自然科学）被认为是哲学的一个独立的科学分支，与唯物同源。

参考资料：科学-网络