㈠ 针对一二年级的学生，经常写错别字这个现象，应该如何辅导
一二年级孩子的识字量大，孩子接受能力差，针对此特点，要让孩子多看课外书，懂得字的意义，教育孩子正确运用，孩子错字不是不会写，而是不会用，当孩子写错字时，不要练这个字，要练习写这个词。
㈡ 二年级学生如何改正写错别字的毛病
把孩子易错的字，放在一起，反复的练习，慢慢就好了。
㈢ 小学二年级的小男孩老写错别字怎么办呢写句子常常丢字、掉字,注意力不集中.怎么改掉他的这些坏毛病呢
主要靠平时的积累，写不写错别字很能体现出一个人的语文素养，尽量避免写错别字也是对民族文化的尊重。一、平时看书写字的时候要注意积累，遇到不熟悉的或者容易错的就留心记一下，不用非得写在纸上，留心一下下次就能注意到。二、写作文写其他东西的时候，遇到不确定的字有条件的话一定要查字典，千万不能只凭着自己的感觉去写，那样往往容易出错。以前经常写错的字也要学会纠正，往往只需要一次就能印象深刻彻底改过来。三、可以做一些相关方面的练习，许多地方高考的时候也考错别字改错，他们的高三学生就会经常有那样的练习，你可以从网上找一些常见的易错的字记一下。另外很重要的一点就是，汉语起是象形字，每个字都是很形象有它的意思的，所以结合意思就记每个词里改用什么字就不容易出错了。下面有一些常见的错别字，希望等对你有用（括号内为正确的字）： 1.按(安)装 2.甘败(拜)下风 3.自抱(暴)自弃 4.针贬(砭) 5.泊(舶)来品
6.脉博(搏) 7.松驰(弛) 8.一愁(筹)莫展 9.穿(川)流不息 10.精萃(粹) 11.重迭(叠) 12.渡(度)假村 13.防(妨)碍 14.幅(辐)射 15.一幅(副)对联 16.天翻地复(覆) 17.言简意骇(赅) 18.气慨(概) 19.一股(鼓)作气 20.悬梁刺骨(股) 21.粗旷(犷) 22.食不裹(果)腹 23.震憾(撼) 24.凑和(合) 25.侯(候)车室 26.迫不急(及)待 27.既(即)使 28.一如继(既)往 29.草管(菅)人命 30.娇(矫)揉造作 31.挖墙角(脚) 32.一诺千斤(金) 33.不径(胫)而走 34.峻(竣)工 35.不落巢(窠)臼 36.烩(脍)炙人口 37.打腊(蜡) 38.死皮癞(赖)脸 39.兰(蓝)天白云 40.鼎立(力)相助 41.再接再励(厉)42.老俩(两)口 43.黄梁(粱)美梦 44.了(了)望 45.水笼(龙)头 46.杀戳(戮) 47.痉孪(挛) 48.美仑(轮)美奂 49.罗(啰)唆 50.蛛丝蚂(马)迹 51.萎糜(靡)不振52.沉缅(湎) 53.名(明)信片 54.默(墨)守成规 55.大姆(拇)指 56.沤(呕)心沥血57.凭(平)添 58.出奇(其)不意 59.修茸(葺) 60.亲(青)睐 61.磬(罄)竹难书62.入场卷(券) 63.声名雀(鹊)起 64.发韧(轫) 65.搔(瘙)痒病 66.欣尝(赏) 67.谈笑风声(生) 68.人情事(世)故69.有持(恃)无恐 70.额首(手)称庆 71.追朔(溯) 72.鬼鬼崇崇(祟祟)73.金榜提(题)名 74.走头(投)无路 75.趋之若骛(鹜) 76.迁徒(徙) 77.洁白无暇(瑕) 78.九宵(霄) 79.渲(宣)泄 80.寒喧(暄) 81.弦(旋)律 82.尤(犹)如猛虎 83.膺(赝)品 84.不能自己(已) 85.竭泽而鱼(渔) 86.滥芋(竽)充数87.世外桃园(源) 88.脏(赃)款 89.醮(蘸)水 90.蜇(蛰)伏 91.装祯(帧) 92.饮鸠(鸩)止渴 93.坐阵(镇) 94.旁证(征)博引 95.灸(炙)手可热 96.九洲(州) 97.床第(笫)之私 98.姿(恣)意妄为 99.编篡(纂) 100.做(坐)月子
这些是不写错别字，你还可以去看看什么让孩子玩一些锻炼注意力的游戏。
㈣ 儿子上二年级了！语文考试75分，最重要的就是认字少，都有错别字，需不需要补课。
识字少这个问题，我是在一次看传单的时候，发现我女儿识字量的，我看传单版，她也要看，我随权口说了一句，你能看懂了，因为她当时学前班，她居然基本给我读下来了，我问她怎么知道的这些字的，她说街上看的啊，因此识字不是靠学校硬教的，公交站牌、文字少图画多的传单、广告牌、可以说生活中只要有字的地方，都可以学。
错别字的问题，第一次错了没有能改正过来，你要多观察，那类字错的多，总结一下，然后重点纠正。如果说一个字有时候错有时候对，完全是赶时间去玩，必须打压这样的行为。
㈤ 小学 二年级 错别字
[错别字]错别字正文：错别字山东省东营市 胜利油田师范附小 二年级一班 徐婕版妤·暑假的一权天，我和爸爸去康乐照相馆去照像，看见门口牌子上的“相”写成了这个“像”，错别字。我觉得有些不对，就问爸爸，爸爸字说是这个“像”，小学二年级作文《错别字》。我有点不服气，说是相片的“相”字。可爸爸偏说是好像的“像”字。听他这样说，我有些泄气了，可我觉得就是不对。回到家，我拿出字典来一查，果然我是正确的。我举着字典给爸爸妈妈看，他们都夸奖了我。这件事使我懂得了一个道理，就是有些时候大人们的话也不一定正确。只要你认为你对，就应该坚持。
㈥ 孩子二年级错别字特多怎么办
叫他多练多写，把老是写错的字多写几遍就会记住的。重复是最好的方法。