❶ 一年级英语下册课本
你可以自己去网上搜索对应书目，一般有资源。
如果要实体书，可以去淘宝网、当当网或天猫上购买。
❷ 小学一年级英语单词表下册
您好，领学网为您解答：
人教新起点版英语小学一年级下册单词汇总，
包括教室、我的房间、玩具、形状、衣服、食品和饮料，大家认真点背喔！
Unit9 classroom
classroom 教室 door 门 window 窗 blackboard 黑板 wall 墙 desk 课桌 chair 椅子 boy 男孩 girl 女孩 in 在...里面 on 在...上面 under 在...下面 behind 在...后面 next to 下一个 where 哪里
unit 10 My room
room 房间 closet 关门 telephone 电话 computer 电脑 TV 电视 bed 床 picture 图片 table 桌子 lamp 台灯 armchair 沙发
Unit 11 Toys
toys 玩具 plane 飞机 boat 小船 train 火车 ball 球 teddy bear 泰迪熊 bus 公交车 car 汽车 doll 玩偶 pinwheel 纸风车 box 箱子
Unit 13 Shapes
Shapes 形状 circle 圆形 triangle 三角形 rectangle 长方形 square 正方形 eleven 十一 twelve 十二 Thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十
Unit 14 Clothes
clothes 衣服 T-shirt T恤 pants 长裤 shorts 短裤 jacket 夹克 sweater 毛衣 skirt 短裙 dress 连衣裙 shoe 鞋 sock 袜子
Unit 15 Food and drink
food 食物 drink 饮料 rice 米 noodles 面条 jiaozi 饺子 tofu 豆腐 vegetables 蔬菜 meat 肉 fish 鱼 chicken 鸡肉 bread 面包 milk 牛奶
ice-cream 冰激凌 juice 果汁 egg 鸡蛋 salad 色拉 hamburger 汉堡包 cake 蛋糕
望采纳！
❸ 谁可以提供一年级英语下册北京社的所有章节和课文
一年级英语下册北京社的所有章节和课文如下:
Lesson 1 第回2页答
Lesson 2 第4页
Lesson 3 第6页
Lesson 4 第8页
Lesson 5 第12页
Lesson 6 第14页
Lesson 7 第16页
Lesson 8 第18页
Lesson 9 第22页
Lesson 10 第24页
Lesson 11 第26页
Lesson 12 第28页
Lesson 13 第32页
Lesson 14 第34页
Lesson 15 第36页
Lesson 16 第38页
Lesson 17 第42页
Lesson 18 第44页
Lesson 19 第46页
Lesson 20 第48页
Lesson 21 第52页
Lesson 22 第54页
Lesson 23 第56页
Lesson 24 第58页
以上一年级英语下册北京社的所有章节和课文来源小孩子点读APP，也可以下载“小孩子点读”APP了解更多信息。
❹ 北京市小学一年级英语
如果各区有区别，请详细说一下。 ...朝阳区：语文数学都是人民教育出版社，英语是北京出版社 北京教育出版社出的 《北京课改小学英语课堂活动手册》其它不...
❺ 北京市朝阳区小学一年级英语课本在哪里能下载
可以去外语下载中心 上面去找下
上面英语资料非常全
各个年级的都有的
望采纳~
❻ 北京市小学一年级英语
www.youku.com
❼ 北京版小学英语一年级下册 全册教案 谁有 帮帮忙 发个给我谢谢
写教案的具体内容来包括以下十项自：
一．课题（说明本课名称）
二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）
三．课型（说明属新授课，还是复习课）
四．课时（说明属第几课时）
五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）
六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点）
七．教学过程（或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤）
九．板书设计（说明上课时准备写在黑板上的内容）
十．教具（或称教具准备，说明辅助教学手段使用的工具）
在教案书写过程中，教学过程是关键，它包括以下几个步骤：
（一）导入新课
1．设计新颖活泼，精当概括。
3．提问那些学生，需用多少时间等。
（二）讲授新课
1．针对不同教学内容，选择不同的教学方法．。
（三）巩固练习
1．练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容，要考虑知识拓展性、能力性。