① 小学二年级下册语文第三课笋牙,春天来了粉红的桃花红这脸说了什么
桃花红着脸对笋芽儿说：“笋芽儿，你会越长越漂亮的，像你的竹子妈妈一回样美。” “笋芽儿，答你看我多美啊，等你长大了我们来比美吧。” 小柳树摇着辫子对她说：“笋芽儿，你怎么不长辫子啊？”小燕子叽叽喳喳叫着对她说：“你看，外面的世界多么明亮！” “笋芽儿，你快快长大吧，等你长大了，我要站在你身上给你唱歌。”太阳公公乐哈哈地对她说：“你要听妈妈的话，勇敢地长大。”
“你想对笋芽儿说些什么？”学生有的说：“你的衣服一层一层的，真漂亮！” 有的说：“笋芽儿，恭喜你终于钻出地面了……“笋芽儿，你真勇敢，你一定会越长越高的！”
② 用合适的词语填空二年级笋芽儿
你好，鲜嫩的笋芽，破土而出的笋芽。嫩绿的笋芽儿，祝愉快！
③ 小学二年级语文笋芽儿长大了它会说些什么
笋芽儿长大了，它会感谢春雨姑娘的滋润，雷公公的呼喊。还会对桃花姑娘，杏花姑娘说我们去春游吧，看看外面的世界。去帮助需要帮助的人们。
④ 小学二年级笋芽儿的仿写
I don't know.I'm an engliahman!!!!!!!!!!
⑤ 小学二年级语文笋芽儿。急求解，谢谢
呃.这么巧啊.我也来正在帮自我妹找这个题.而且找到了.一起分享吧：桃花红着脸对笋芽儿说：“笋芽儿，你会越长越漂亮的，像你的竹子妈妈一样美。” “笋芽儿，你看我多美啊，等你长大了我们来比美吧。” 小柳树摇着辫子对她说：“笋芽儿，你怎么不长辫子啊？”小燕子叽叽喳喳叫着对她说：“你看，外面的世界多么明亮！” “笋芽儿，你快快长大吧，等你长大了，我要站在你身上给你唱歌。”太阳公公乐哈哈地对她说：“你要听妈妈的话，勇敢地长大。”说完后，我问：“你想对笋芽儿说些什么？”学生有的说：“你的衣服一层一层的，真漂亮！” 有的说：“笋芽儿，恭喜你终于钻出地面了……“笋芽儿，你真勇敢，你一定会越长越高的！”
⑥ 笋芽的成长过程比较简单一些的二年级写的作文
满分作文的评判是很难的，这两年都没有看到。在评卷中，不是一个内老师就可以作主的，有二容判也有最后的仲裁，满分作文得需要层层过关。”刘老师说，“判卷老师在阅卷时，打分会很谨慎，过高或者过低的分数都会给自己找来不少麻烦，因此打分都很保守，老师们都有个分数区间，很难突破，除非看到特别好的作文，才能给高分，二判的老师看到觉得也不错，也有高分，如果两个人对同一篇作文的评判在五到七分之间，就可以给这篇作文定分，如果超过五到七分就需要最后的仲裁来决定文章的分数，所以高考能拿到满分作文的，真的是相当不容易。”
⑦ 小学二年级语文笋芽儿这课的提
笋芽儿终于钻出地面。
桃花红着脸对笋芽儿说：“你真勇敢，我要向你学习！ ”
小柳树摇着辫子说：“ 笋芽儿，好样的！ ”
小鸟叽叽喳喳地说：“ 太棒了，太棒了！”
⑧ 二年级语文下册第三课笋芽儿的生长过程是怎样的
春雨姑娘叫醒了笋芽，爱抚着她，滋润着她。
雷公公雷鸣般的呼唤，鼓励
笋芽的妈妈给笋芽穿上一件又一件衣服
太阳公公照射着她，温暖着她
小草弟弟
春风姐姐
着她；
笋芽妈妈
着她。