㈠ 短文：4年级上册第17课＜长城＞
课时作业本？
㈡ 四年级，17课长城。
哪题
㈢ 四年级上册第17课《长城》词语
盘旋 城砖 城墙 屯兵 堡垒崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 呼应 肩膀 陡峭 智慧 凝结 奇迹 打仗 呼应 肩膀 智慧 凝结 气魄雄伟 嘉峪关 崇山峻岭
㈣ 四年级语文上册17课 长城有什么特点
我国的万里长城，为何以如此闻名，并强烈地吸引中外广大游人呢？主要因其具有如下四大特点：
历史悠久 我国远在春秋战国时期，各诸侯国为了相互防御，便在各自管辖的境内筑起了防卫墙，这便是长城的雏形。据《左传》记载，公元前656年(楚成王十六年)，楚国便修筑起连绵数百里的长城。当时称为“方城”，城池坚固，易守难攻，致使前来进犯的齐国首领望而生畏，只好收兵回去。
秦长城建于公元前三世纪，已有2300多年的悠久历史。如果追溯到西周末年及春秋战国时期的楚国、齐国等长城，我国长城至少已有2700多年历史。即使明代修筑的长城，至今也已600多年。如此古老的伟大建筑，并能保存至今，这在世界上是非常稀有、珍贵与难得的。
长度惊人 据有关部门调查统计表明，我国从春秋战国到明朝(包括入主中原的少数民族政权在内)，历代对长城都有不同程度的维修与增建。长城遍布于黄河、长江流域的16个省、市、自治区，既有东西走向，也有南北走向，总长度达108000华里(计五万四千公里)。其中超过一万里的就有秦长城、汉长城和明长城。由于计达万里以上，所以称之为万里长城。
经过八达岭的长城为明代修筑，这是我国最年轻、最壮丽和保存最好的一段长城。它东起辽宁省的鸭绿江，西至甘肃省的嘉峪关，横跨辽宁、河北、天津、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃九个省、直辖市和自治区。全长12700华里(计6350公里)。其中鸭绿江到山海关一段，因工程较为简单而早已塌毁，但有遗迹可寻。从山海关至嘉峪关地段，工程质量最佳，大部分保留完好。有的人误以为明长城起于山海关，主要出于上述原因所致。
工程浩大 据科学家粗略计算，如果把明长城的土、砖、石方用来修筑一条3尺宽，15尺高的城墙，那么可环绕地球一周；假如用来铺筑一条厚一尺，宽15尺的公路，则可绕环地球三周。
建筑高超 万里长城所经之地，或高山深谷，或江海湖岸，或沙漠草原等等，地质地形极其复杂险峻，施工作业尤为艰难。要把长城修筑起来，是必须懂得和应用数学、力学、几何学、测量学、地质学、建筑学以及组织、运输等多种科学技术知识的。我国古代劳动人民能将这一巨大而复杂的工程兴建起来，并能千载屹立人间，这表明中华民族的无穷智慧及伟大的创造精神，无不令人折服与讴歌。
㈤ 小学4年级语文17课长城是按什么顺序写得
小学4年级语文17课《长城》，
是按:游览顺序写的，
写出了对古代劳动人民的无限赞叹之情.
㈥ 四年级上册17课长城
长城 ,崇敬 崇拜 崇高
盘旋抄 回旋 旋绕
嘉奖 嘉宾 嘉勉
砖茶 青砖 砖头
隔壁 间隔 隔断
屯子 屯落 屯兵
堡垒 暗堡 地堡
堡垒 垒砌 两军对垒
打仗 仪仗 仗势
扶住 搀扶 扶持
智慧 才智 机智
慧眼 聪慧 智慧
气魄 体魄 魂魄 O(∩_∩)O哈哈~
㈦ 小学四年级语文学习指要17课《长城》阅读题全部答案。
长城是复中华民族的象征,是华制夏儿女的骄傲.这篇课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情.
课文共有4个自然段.第1自然段,概括地介绍长城,突出长城的“长”,这是远看长城；第2自然段,具体地介绍长城,突出长城的“高大坚固”,这是近看长城；第3自然段,由长城展开联想,歌颂古代劳动人民的智慧和创造；第4自然段,总结全文,指出长城在世界历史上的地位,赞美长城是“伟大的奇迹”.根据文意,教材配有两幅图片,一幅是气势磅礴的长城鸟瞰图,一幅是长城城墙的近景,使学生可以更形象地感受长城的气势.
选编这篇课文的意图,一是让学生了解长城,知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇迹,激发学生的民族自豪感；二是结合理解课文,学习作者观察和表达的方法.
本课的教学重点是在阅读中理解长城的高大坚固,感受长城的雄伟气势,体会作者表达的思想感情.
㈧ 小学生四年级的课本中的17课《长城》的成语有哪些
《长城》的成语有 ：
狼烟四起、
固若金汤、
兵临城下、
一字长城、
众志成城、
气势磅礴、
国泰民安、
一触即溃、
铜墙铁壁、
坚如磐石、
崇山峻岭、
安如泰山、
一夫当关、
举世闻名、
金城汤池、
雄伟壮观、
连绵不断