味精造句小学一年级

1. 用怎么造句大全一年级

怎么是一个汉语词语，常用来询问情状、性质、方式、原因、疑问、行动等，一回般当做疑问用语。按照该词答义造句有：

1、小兰平素不爱吃肉，今天怎么吃起肉来啦！

2、说话不实，办事不牢，待人不真，别人怎么信任他。

3、作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

4、在草原上骑马真洒脱，怎么跑都行。

5、我分明看见他走过来了，怎么一转眼又不见了？

6、大庭广众之下，你怎么做这样的丑事。

7、俗话说，上行下效，上面的人怎么做，下面的人也跟着仿效。

14、你当初说得好好的，现在怎么又变卦了？

15、我托你办的事已经好几天了，怎么还没有下文呢？

2. 一年级造句100句

（1）——有 ——。

例题：

操场上有许多小朋友在玩耍。

地球上有许许多多的房子。

宇宙中有无数颗星球。

地球上有许多种生物；

书上有许多汉字。

我的作业本上有许多一百分。

地球上有许多植物。

我有五支铅笔。

我有一个橡皮擦。

（2）———像———

例题：

白白的云朵像棉花。

蘑菇像一把漂亮的小伞。

兔子的尾巴像毛球。

圆圆的西瓜像皮球；

闪闪的星星像钻石。

太阳像个大火球。

弯弯的月儿像小船。

蓝蓝的天空像大海。

（3）——是——

例题：

蒋洁是小小舞蹈家。

宋宇阳是个小画家。

李来琛是个小提琴家。

我是小小神算家。

我们是一年级的小学生。

我是一个小学生。

太阳是个红红的大火球。

我是一个小捣蛋鬼；

我们是祖国的花朵。

你是我的姐姐。

我爸爸是一个了不起的工人。

(4)——越——越——

例题：

小树苗越长越高。

气球越吹越大；雨下得越大，积水越深。

汽车越开越快。

早晨，太阳越升越高。

风越吹越大。

衣服穿得越多，就越热。

老师越长越漂亮。

我画画时，颜色越涂越深。

（5）因为——所以——

例题：

因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。

因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。

因为秋天到了，所以树叶黄了。

因为下雨了，所以路面很滑。

因为下雨了，所以小草更绿了。

因为我表现好，所以老师表扬了我。

因为下雪了，所以地上很白。

因为天气很冷，所以要穿棉衣。

因为下雨了，所以运动会不能举行。

因为有了树木，所以大自然更美丽了。

因为是夏天，所以很热。

因为天黑了，所以我要回家了。

因为下雨了，所以我不出去玩。

因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。

因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。

因为我的玩具坏了，所以要修理。

因为有了阳光，所以树木更高了。

因为小文生病了，所以要吃药。

因为我进步了，所以当上了少先队员。

3. 小学一年级的学生,造句子,排比句

你好，这个造句比较适合一年级的学生。

1. 动物园有许多动物。有凶猛的狮子，有顽皮的猴子，还有会说话的鹦鹉。

2. 天上的云朵变化莫测。时而像兔子，时而像老鹰，时而像棉花糖。

3. 同学们开心地在操场上玩。有的同学互相追逐，有的同学一起跑步，还有的同学一起跳绳。

4. 中国造句一年级

1，参加新一轮会谈的八个国家包括美国韩国中国日本以及俄罗斯。

2，同时，还在越南找到一批供应商，以降低将采购固定在某一国中国的风险

3，这次失败对于日本来说及其尴尬，因为邻国中国刚刚在几个星期前把宇航员送上太空。

4，与叶浅予张乐平鲁少飞等组织联谊会，堆动全国中国漫画展览。

5，中国中国科学院广州能源研究所常务副所长，生物质能专业委员会主任，中国生物质能技术开发中心副理事长,

6，参加六方会谈的国家有南北韩美国中国日本和俄罗斯。

7，中国中国工程院院士，广东核电集团高级顾问,。

8，本项目培养急需的合格的美国中国语言和文化教师。

9，印度目前只占世界贸易份额的区区百分之八，为邻国中国所占份额的五分之一。,

10，我国中国科学院计算所也提出了研究织女星网格计算机的计划。

拓展资料

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。

5. 小学一年级造句100句，每句20字左右

1、小白兔浑身毛茸茸的，可爱极了。

2、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。回

3、这些活泼可爱的答孩子，整天唧唧喳喳说个不停。

4、孩子们一个个天真活泼，多么可爱！

5、他经常笑眯眯的,可爱极了。

6、果园里，红艳艳的苹果压弯了树枝。

7、小明的脸蛋红扑扑的，好像秋天的苹果。

8、小明经常和妈妈去果园采摘苹果。

9、果园里种着苹果和鸭梨，其间还有几株海棠。

10、今天，我们每个人平均分到两个苹果。

11、她的眼睛里蕴含着淡淡的哀愁。

12、小女孩用哀愁的目光看着病重的妈妈。

13、看到那凄凉的场面，一股莫名的哀愁涌上他的心头。

14、高考落榜了，伤心的他连眼神都贮满哀愁。

15、妈妈脸上的哀愁因生活的好转而不见了

6. 用“一年级”造句

1、我和小刚从一年级到六年级一直很要好。

2、小林一年级没打好基础，字写版得歪歪扭扭的。

3、记权得小学一年级开学那天我怀着对学校的憧憬踏进校园。

4、在校庆科学报告会上,一年级的大学生作研究古文字的学术报告,这在复旦大学文科还是破天荒,第一次。

5、今秋开学，该校准备先在高一年级推行，作为一门选修课。

6、大学一年级时和我住一个房间的那个同学真是个乡下佬。

7、实验分两个组，即高一年级和高二年级两个组进行，用以验证给模型的有效性。

8、初中一年级学生刚刚进入少年期，机械记忆力较强，分析能力仍然较差。

7. 小学生一年级造句_有_,_有_造句

上课时，有的同学在思考，有的在发呆

8. 小学一年级用一行造句

绿油油的麦垄一行一行，非常整齐。
老师的一言一行，给我留下了深刻印象。
妈妈干一行爱一行，从来不三心二意的。
山脚下整齐地排列着一行低矮的小土房。