小学一年级的拼音学习声介韵音节

① 请问小学一年级音节、音序是什么

音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中，一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节“xiǎo péng yǒu”。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。

② 小学一年级拼音中什么叫做音节

1、音节是语音中最小的结构单位，也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。
2、音节一版般由声母、权韵母、声调三部分构成。一般说来，一个汉字的读音就是一个音节。
3、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。声母和韵母
中，一个汉字的读音就是一个音节。例如“我的书”写下来是三个汉字，读起来就是三个音节wǒdeshū。汉语的音节包括声母、韵母和音调三部分。

③ 请问小学一年级音节是什么、音序是什么谢谢！

音序指音节的第一个字母的大写，音节是指整个拼音(包括声母、韵母)。 音节是听觉能感受到的最自然的语音单位，有一个或几个音素按一定规律组合而成。普通话里，除个别情况外，一个汉字就是一个音节。 普通话音节由声母、韵母和声调三个部分构成，韵母内部又可分为韵头、韵腹、韵尾 音序字母表是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,W,X,Y,Z。其中少了V。因它不能做音序，而且读不出来。不过现在已经可以用在“女”字之类中了，可以打得出来(即ü被V代替）。 就是首字母按照26个字母的顺序排列 音序，顾名思义，就是以汉语拼音为顺序。它通常用于字典上的字词排列。 其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。
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④ 小学一年级的拼音音序和音节有什么区别。

音序和音节
音序：查字典时的拼音排列顺序。例：“庆”字
音节
qìng
，音序是q
，大写字母是Q。
音节：语音的基本结构单位，也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“大（da）”
一般说来，一个汉字代表一个音节。

⑤ 小学一年级拼音表

根据音节组成部分的不同，常用音节一般分为以下四大类：
1、两拼音节 是由声母和韵母组成的音节，如：爸bà、手shǒu。
2、三拼音节 是由声母、介母和韵母共同组成的音节，如光guāng、泉quán等。
3、整体认读音节 是把音节做为一个整体来记，不用拼读，就是一口气就能读出的音节。整体认读音节是一个不可分的整体，可以直接带调给汉字注音。如：只zhǐ、四sì、五wǔ。
4、自成音节 有的音节没有声母，而由韵母独立作为音节直接给汉字注音，这种音节就叫自成音节。在小学汉语拼音里，韵母中只有以ɑ、o、e开头的韵母可以前面不写声母而独立自成音节，如阿ā、爱ài、袄ǎo、安ān、哦ò、欧ōu、鹅é等。

⑥ 小学一年级拼音中什么叫做音节

音节是用听觉可以区分清楚的语音基本单位，它的构成分头腹尾三部分，因而音节之间具有明显可感知的界限。在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个，有调音节（不包括轻声）为1300多个。
1.
音节是许多乐器曲目的乐理必考之一，听觉感觉可以区分清楚的语音的基本单位，汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母两个部分组成。汉语普通话中的无调音节（不做音调区分）共有400个音节。
2.
拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”拼音时要牢记普通话声母和韵母的配合规律：
声母n、l及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系。
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼。
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼。
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系。
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系。
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值。要读声母本音，不要念呼读音（教学中，在声母后面配上不同的元音，而发出的音叫呼读音）；要把韵母作为一个整体来读，不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合；要看清调号，读准调值。
常用的拼读方法有以下几种：
声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。
声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。

⑦ 小学一年级拼音里的音节词是什么东西

1. b p m f

bà ba(爸爸) mā ma（妈妈）bó bo（伯伯） pó po（婆婆）

mì mi（秘密） pá pō（爬坡） pù bù（瀑布）dà fó（大佛）

mā bù（抹布） dà mǐ（大米） mù fá（木筏） mù mǎ（木马）

bǐ mò（笔墨）mó mò（磨墨）mì mǎ（密码） mó fǎ（魔法）

fù mǔ（父母）pí fū（皮肤）pí pa（琵琶）bù pǐ（布匹）

2.d t n l

ní tǔ（泥土）dà mǎ（大马）dù pí（肚皮）dá tí（答题）

dì di（弟弟）dī dā（嘀嗒）ná lí（拿梨） nǎ lǐ（哪里）

nǔ lì（努力） tǔ dì（土地）tú dì（徒弟）dì tú（地图）

lǎ ba（喇叭）là bǐ（蜡笔） lù dì（陆地） tà bù（踏步）

dà dù（大度）dǎ dǔ（打赌）lǐ fà（理发）fǎ lǜ（法律）

dú lì（独立）

3.g k h

mó gu（蘑菇）hè kǎ（贺卡）hú li（狐狸）hú lu（葫芦）

bá hé（拔河）gé bì（隔壁） gē ge（哥哥）dǎ gǔ（打鼓）

gù kè（顾客） kě lè（可乐）kè kǔ（刻苦） kě pà（可怕）

hé mǎ（河马）gū gu（姑姑）bā gè（八个） hé huā（荷花）

tú huà（图画）huǒ guō（火锅） guāguǒ（瓜果）huā ǒ（花朵）

4.j q x

jī qì（机器）jī mù（积木）mǔ jī（母鸡） qí mǎ（骑马）

qǐ lì（起立）mǎ xì（马戏）fù xí（复习） dǎ qì（打气）

jí tǐ（集体）xī guā（西瓜）xià qí（下棋）guó jiā（国家）

jì lǜ（纪律） jù dà（巨大） jú huā（菊花） gē qǔ（歌曲）

lè qù（乐趣）guò qù（过去） hú xū（胡须）bì xū（必须）

jì xù（继续）

5.z c s

cū xì（粗细）zǔ fù（祖父）zǔ mǔ（祖母） zì mǔ（字母）

zǐ xì（仔细）zì jǐ（自己） cí qì（瓷器）cā xǐ（擦洗）

pō sǎ（泼洒）lǜ sè（绿色）zǐ sè（紫色）zá jì（杂技）

jú zi（桔子）hé zi（盒子）sī jī（司机） dǎ zì（打字）

zǐ nǚ（子女）gē cí（歌词） sù dù（速度） zǔ guó（祖国）

xǐ zī zī（喜滋滋）

6.zh ch sh r

rì zi（日子）rì chū（日出）zhuō zi（桌子）zhú zi（竹子）

rú uǒ（如果）zhuǎ zi（爪子） zhí rì（值日）là zhú（蜡烛）

shuō huà（说话） shù zì（数字）dú shū（读书） zhí shù（植树）

shī fu（师傅）chú shī（厨师）rè chá（热茶） zhí chǐ（直尺）

zhī zhū（蜘蛛）rì zi（日子） zhī shi（知识）lì shǐ（历史）

rì lì（日历）

7.y w

yǔ yī（雨衣）wū yā（乌鸦）lǐ yú（鲤鱼）mǎ yǐ（蚂蚁）

yù mǐ（玉米）yā zi（鸭子）yá chǐ（牙齿）jī wō（鸡窝）

zhī bù（织布）ā yí（阿姨）wū zi（屋子）yī fu（衣服）

yǐ zi（椅子）dà wù（大雾）xià yǔ（下雨） yā lí（鸭梨）

wà zi（袜子）zhuō yǐ（桌椅） mù wū（木屋）wá wa（娃娃）

8.ai ei ui

bái cài（白菜）méi huā（梅花）shū guì（书柜） wū guī（乌龟）

bái tù（白兔）nǎi nai（奶奶）chá bēi（茶杯）wěi ba（尾巴）

chuī dí（吹笛）nǚ hái（女孩）bái gē（白鸽）dài shǔ（袋鼠）

fēi jī（飞机）mèi mei（妹妹）huǒ chái（火柴） bēi zi（杯子）

cì wei（刺猬）sǎ shuǐ（洒水） zāi shù（栽树）bǐ sài（比赛）

hē shuǐ（喝水） mài zi（麦子）kāi shuǐ（开水）huí jiā（回家）

pái ì（排队）fèi zhǐ（废纸）ì wu（队伍） kāi huì（开会）

rù shuì（入睡）huà méi（话梅） huí lái（回来）měi lì（美丽）

shuǐ guǒ（水果）hǎi dài（海带）mǎi cài（买菜）bái é（白鹅）

zuǐ ba（嘴巴）lái huí（来回）zhuī zhú（追逐） tuì bù（退步）

qí uài（奇怪）xī shuài（蟋蟀） měi shù（美术）kuài lè（快乐）

xǐ ài（喜爱） tǔ ī（土堆）hēi sè（黑色）hái zi（孩子）

zì lái shuǐ（自来水）guāi hái zi（乖孩子）

9.ao ou iu

máo bǐ（毛笔）mào zi（帽子）tiào wǔ（跳舞） gāo ǎi（高矮）

pú tao（葡萄）liǔ tiáo（柳条） pǎo bù（跑步）hǎi ōu（海鸥）

xiǎo hóu（小猴） pí qiú（皮球）shū bāo（书包）xiǎo niǎo（小鸟）

lǎo shī（老师）gāo lóu（高楼）xiǎo qiáo（小桥） zǒu lù（走路）

huā gǒu（花狗）ō shǎo（多少）bào zhǐ（报纸）jiāo ào（骄傲）

chǎo nào（吵闹） zhī dào（知道）dào lǐ（道理）jì láo（记牢）

gào sù（告诉）zǎo cāo（早操）shū tóu（梳头） yāo qiú（要求）

niǔ kòu（纽扣）shuǐ gōu（水沟）yōu xiù（优秀）jiǔ cài（韭菜）

tiào shuǐ（跳水） huā gǒu（花狗）yá gāo（牙膏）shǒu biǎo（手表）

kǎo shì（考试）nǎo dāi（脑袋）shuǐ niú（水牛） méi yǒu（没有）

xū yào（需要）zhāo shǒu（招手）shǒu pà（手帕）xiū xi（休息）

hé miáo（禾苗） tóu nǎo（头脑）zhī liao（知了）jiào shì（教室）

guò qiáo（过桥）hā hā xiào（哈哈笑） lǜ yóu yóu（绿油油）

shuǐ mì táo（水蜜桃）

10.ie üe er

yē shù（椰树）yè zi（叶子） rì yuè（日月） yuè er（月儿）

xuě bái（雪白）xǐ què（喜鹊） nǚ ér（女儿）ér zi（儿子）

yuè dú（阅读） bù xié（布鞋）hú dié（蝴蝶）xuě huā（雪花）

yǔ xuē雨靴）ěr o（耳朵）xué xiào（学校） yé ye（爷爷）

yě tù（野兔）yuè yá（月牙） hēi yè（黑夜）jié rì（节日）

yuè qì（乐器） qié zi（茄子）cí tiě（磁铁）xiě zì（写字）

yuè qǔ（乐曲）ěr jī（耳机）yuè qiú（月球） fā jué（发觉）

kǒu jué（口诀）tè bié（特别） jié shù（结束）ér qiě（而且）

kē xué（科学） yě wài（野外）tiào yuè（跳跃）tiě lù（铁路）

xué xí（学习）tái jiē（台阶）luò yè（落叶） yú er（鱼儿）

jiě jie（姐姐）dì èr gè（第二个）

11.an en in

jīn yú（金鱼）shān shuǐ（山水）zhěn tou（枕头） shàn zi（扇子）

jiǎn dāo（剪刀）tán qín（弹琴） huǒ jiàn（火箭）shǎn diàn（闪电）

běn zi（本子） lán tiān（蓝天）chèn shān（衬衫）sēn lín（森林）

bái yún（白云）qiān bǐ（铅笔）lún chuán（轮船） yuán quān(圆圈）

miàn tiáo(面条）qiū tiān（秋天） dà yàn（大雁）shān pō（山坡）

yóu wán（游玩） jīn sè（金色）máo jīn（毛巾）wén zi（蚊子）

wǒ men（我们）rén qún（人群）pīn yīn（拼音） zài jiàn（再见）

yī yuàn（医院）yǔ wén（语文） nín hǎo（您好）bēn pǎo（奔跑）

rèn zhēn（认真） guān xīn（关心）huān xǐ（欢喜）zhuān xīn(专心）

liàn xí（练习）jiàn shè（建设）běn shì（本事） zhēn tàn（侦探）

jiān kǔ（艰苦）qīn mì（亲密） wēi xiǎn（危险）zhēn shí（真实）

qīn mī（亲密）

12.un ün

chē lún（车轮）jūn mào（军帽）lún chuán（轮船） jūn jiàn（军舰）

fú wù yuán（服务员）hǎijūn（海军） zhú sǔn（竹笋）jùn mǎ（骏马）

guǒ yuán（果园） bái yún（白云）mù gùn（木棍）qún zi（裙子）

yuǎn chù（远处）rén qún（人群）hǎi tún（海豚） yī yuàn（医院）

cǎo yuán（草原）nián lún（年轮） xì jūn（细菌）yūn chē（晕车）

xún zhǎo（寻找） jūn yún（均匀）yì lùn（议论）yuán shǐ（原始）

yuán dàn（元旦）xùn liàn（训练）xún luó（巡逻） kùn náng（困难）

hún tun（馄饨）quàn ào（劝告） zūn shǒu（遵守）dǎ gǔn（打滚）

qún shān（群山）

13.ang eng ing ong

fáng wū（房屋）huā shēng（花生）shuǐ píng（水瓶） hón qí（红旗）

tài yáng（太阳）mì fēng（蜜蜂） xióng yīng（雄鹰）yǎn jìn（眼镜）

tái dēng（台灯）xióng māo（熊猫）kǒng lóng（恐龙）nào zhōng（闹钟）

pīng pāng（乒乓）fēng zheng（风筝）bǎn dèng（板凳） hón xīng（红星）

cǎi hóng（彩虹）dēng long（灯笼） píng guǒ（苹果）fú zhuāng（服装）

wàng yuǎn jìng（望远镜） gǒu xióng（狗熊）mén chuāng（门窗）

míng tiān（明天）yīng yǔ（英语）huā cóng（花丛）cháng jiāng（长江）

xiāng xìn（相信）gōng rén（工人）xíng zhuàng（形状）yín háng（银行）

nóng mín(农民）zhuāng jia（庄稼）chí táng（池塘）gāng qín(钢琴）

diàn yǐng（电影） huáng guā（黄瓜）shēng huó（生活）xīn qíng(心情）

shuǐ gān（水缸）cōng ming（聪明）shàng shēng（上升）ān jìng（安静）

xiàng cè（相册）chéng mén（城门）běi jīng（北京）gān jìng（干净）

jiě fàng jūn（解放军） néng gàn（能干）yáng guān（阳光）

liàngjīngjīng（亮晶晶） tīng jiǎng（听讲）chéng zhǎng（成长）

rén xíng dào（人行道）

fáng wū（房屋）huā shēng（花生）shuǐ píng（水瓶） hón qí（红旗）

tài yáng（太阳）mì fēng（蜜蜂） xióng yīng（雄鹰）yǎn jìn（眼镜）

tái dēng（台灯）xióng māo（熊猫）kǒng lóng（恐龙）nào zhōng（闹钟）

pīng pāng（乒乓）fēng zheng（风筝）bǎn dèng（板凳） hón xīng（红星）

cǎi hóng（彩虹）dēng long（灯笼） píng guǒ（苹果）fú zhuāng（服装）

wàng yuǎn jìng（望远镜） gǒu xióng（狗熊）mén chuāng（门窗）

míng tiān（明天）yīng yǔ（英语）huā cóng（花丛）cháng jiāng（长江）

xiāng xìn（相信）gōng rén（工人）xíng zhuàng（形状）yín háng（银行）

nóng mín(农民）zhuāng jia（庄稼）chí táng（池塘）gāng qín(钢琴）

diàn yǐng（电影） huáng guā（黄瓜）shēng huó（生活）xīn qíng(心情）

shuǐ gān（水缸）cōng ming（聪明）shàng shēng（上升）ān jìng（安静）

xiàng cè（相册）chéng mén（城门）běi jīng（北京）gān jìng（干净）

jiě fàng jūn（解放军） néng gàn（能干）yáng guān（阳光）

liàngjīngjīng（亮晶晶） tīng jiǎng（听讲）chéng zhǎng（成长）

rén xíng dào（人行道）

⑧ 小学一年级可以学到拼音的都有哪些

（1）见到a母莫放过，没有a母找o、e，?

i、u并列标在后，i上标调把点抹。专?
（2）i、in、ing前无声母，加个y母来属弥补。?
（3）ü见j、q、x，两点定要抹，?

ü拼n和l，两点省不得。?
（4）轻声音节不标调，er作儿化e不要。?
（5）u前无声u改w（独u除外），?
ü前无声ü改yu。
（6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（’）。?
（7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）。

⑨ 小学一年级的看图写音节,是不是就是看图写拼音

不是的。

1、音节是由音素（包括元音和辅音）组合发音的语音单位。版拼音语言的音权节是由元音和辅音组合发音，汉语的音节是声母和韵母组合发音，能发音的单个元音也是音节。汉语普通话约有400个音节，读音有1300多个。

2、拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。拼音的要领是：“前音（声母）轻短后音（韵母）重，两音相连猛一碰。”

(9)小学一年级的拼音学习声介韵音节扩展阅读：

拼读方法：

声韵两拼法——把韵母当作一个整体，拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）。

声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势，然后一口气念出韵母，拼成音节。如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a，成为音节。

三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）

声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。