Ⅰ 五年级上册音乐歌曲
人教版的
《义务教育课程标准实验教科书 音乐 (五线谱) 五年级上册》
目录在下内面了
拓展资料:
本书容是根据教育部国家音乐课程标准(修订稿)编写的一套音乐教材,供各实验区五年级学生使用。
“十五”全国教育科学规划国家级重点课题成果,国家音像最高奖──国家音像制品奖获奖作品。
依据国家课程标准,以全新的课程理念引领贯穿, 将先进的教育、教学理念融入每一个教学环节。
人民教育出版社立体化教材的重要组成部分,与教材同步配套,学科齐全。由课程设计专家、教材编写专家及教研专家等共同设计、审定,人教社专业音像出版社历时五年精心拍摄制作。
一位教师与六位学生创设的小班课堂,呈现出完整、真实的教学过程。重点、难点精讲巧练,突出学生主体,体现合作、互动的学习方式。 集图、文、声、像为一体,全面调动动画、实拍外景、电脑游戏等多样化的媒体形式和教学资源,教学设计引人入胜,教学环境令人耳目一新。
展示全国数十位优秀教师的风采,汇集千余堂优质示范课,百名中外学生共同参与。
参考资料:人民教育出版社
Ⅱ 求音乐:小学五年级上册音乐
第一课来 朝 夕
表演《清晨》源《晚风》
聆听《晨景》《渔舟唱晚》
第二单元 农家乐
聆听《丰收锣鼓》《快乐的农夫》
表演《赶圩归来啊哩哩》《苹果丰收》
第三单元 足迹
聆听 《红梅赞》 《红星歌》 《歌唱二小放牛郎》
表演 《雨花石》 《我怎样长大》
第四课 可爱的家
表演《外婆的澎湖湾》,听《天黑黑》。
听《可爱的家》、《回家》。
第五单元 故乡
表演:《故乡的小路》 《如今家乡山连山》
聆听:《思乡曲》 《乡间的小路》 《谁不说俺家乡好》
第六课 欢乐的少年
.歌曲《可喜的一天》
2.管弦乐《罗马的松树》
3.歌曲《雏鹰之歌》
4.歌曲《叮铃铃》
第七单元 雨花
唱《踩雨》;听《雨滴》;唱《雨中》。
听《暴风雨》;
第八单元 冬雪
表演:《堆雪人》 《雪花带来冬天的梦》
聆听:《乘雪橇》 《踏雪寻梅》 《打虎上山》赞同7| 评论
Ⅲ 湘教版小学五年级上册音乐说课稿
到新浪读书网 去找 或者去http://www.goodkejian.com/soft/17820.htm 上下载
Ⅳ 小学五年级音乐歌曲
酷我音乐盒上有很多
现在都唱流行的
不唱儿歌了
介绍两个
超喜欢你(男生大合唱)
鲁冰花(女生大合唱)
快乐崇拜(男女生大合唱)
Ⅳ 五年级上册音乐目录
2 第一课
听听 草原英雄小姐妹
唱唱 再见吧!美好的暑假
练练 (无)
8 第2课
听听 丰收的喜悦
认认 三连音
唱唱 拍手,拍手
练练
14 第3课
听听 我的祖国
唱唱 中华人民共和国国歌
练练
19 第4课
听听 大*(这字打不出)号子
大路歌
认认 变音记号 降记号
一个降号调
唱唱 还要睡吗?
练练
25 第5课
听听 跟上共产党把革命闹
歌唱美丽的家乡
大着山歌过横排
唱唱
练练
30 第6课
听听 小狗圆舞曲
唱唱 我们多么幸福
练练
36 第7课
听听 无锡景
大轮墩儿 3
认认 拍号 - 拍
8
唱唱 山寨孩子的心意
练练
42 第8课
听听 乘雪橇
唱唱 堆雪人
练练
46 补充歌曲
妈妈的心
十二月花
排排坐
太阳公公和月亮婆婆
51 竖笛吹奏基础
54 口琴吹奏基础
56 说明
Ⅵ 湘教版小学五年级上册的音乐教案
湘教版五年级抄下册音乐教案
第一课 春光好
教学目标 1、能用流畅柔和的声音演唱春风,用轻巧明亮的声音演唱布谷鸟,并能注意到两种声音合在一起时的和谐。
2、能用欢快、亲切的是声音演唱歌曲《小鸟、小鸟》的第一段。
3、能认真聆听小提琴独奏《新疆之春》,感受音乐的情绪与意境,并能将乐曲的几个乐段用不同的图形或动作表现出来。
教学重难点 1、二声部合唱的和谐、统一。
2、准确感受《新疆之春》的情绪,并能用不同的图象、动作或节奏来表现。
教具准备 教学过程 一、美丽的春天
1、说一说
师:同学们,在春天里,你们看到了怎样的美景呢?
(引导学生说说字看到的及感受到的。)
2、听一听
......【全文请下载】
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