㈠ 以背影为题的作文
我与小学同班同学凯辉不相见已两年多了。我最不能忘记的是他的背影。
那年夏天，我们毕业了，大家也将各奔前程，去自己向往已久的中学了，正是这双喜临门的日子。我去凯辉家打算和他道别，到凯辉家见到凯辉，看见那平日与我亲如兄弟的他，又想到有关他的过去，不禁与他相拥在一起，导致我们的眼部都出现了液体，且不停地往下滴。
我们在他家聊了很久，我们聊了初到小学的好奇；聊到了我们戏剧性的遇见；聊到了这几年来我们经历过的风风雨雨……天空被一只无形的手撕下了明亮的表皮，凯辉他要到老师家办点事，我也要走一段路去车站坐车，我们便同行。
我们走了一小段路，我们本应分开了，可凯辉认为这段路的治安不好，两个人走也有个照应。开始他看见两旁都有灯光，所以打算不陪我走了。但还是不放心，担心我的安危。说到底我也已经初一了，还是会照顾自己的。他踌躇了一会，终于决定陪我一起走。我再三劝阻他不用了，可他只说：“不要拿生命开玩笑！”
我们走了没一会，雨就以迅雷不及掩耳之势降落到地球上，那些草木在雨中战栗着，我们急忙找个地方躲雨。我们本想发扬“男子汉”精神，一鼓作气冲到底，可考虑到我生病了。我们就只有这样干等着。
时间一分一秒逃走了……
我说道：“凯辉，你走吧。”他往外面看了看说：“我去去就来，我回家拿 伞。”我望着外面“日益猖狂”的暴雨。从这走出去，不出1分钟，就会变成落汤鸡，而且，路途遥远。凯辉是一个胖子，一来一回自然要费事些。我不让他去，他已跑走了。我看见他戴着一顶灰色的小帽，穿着一件黑色T恤，一条牛仔裤，飞快地跑出挡雨处，纵身一跳，跳下台阶，险些滑倒。他站稳后，把衣服尽量往上拉。凯辉跑到一个栏杆前，他用双手攀着上面，然后两条腿向上缩，一条腿攀上去，最后整个身子一翻，过去了。显出十分吃力的样子。这时我看到他的背影，我的泪瞬间和雨水融合了。不一会，我再向外看时，他已拿着伞回来了。过栏杆时，他将雨伞慢慢地放在栏杆旁，然后爬过来，再拿起伞走。离这不远时，我急忙上前去扶他。他将伞递到我手上，于是拿下帽子，甩出很多水。心里很轻松似的。“我走了！”“等……”我还没说完，他已跑走了。等他的背影混入模糊的雨幕，再也找不着了，我便走了。
雨在撞击着雨伞，也在撞击着我的心。所以，在行人稀少的街道上，两种声音重叠在一起：“噼里啪啦噼里……”
今天，又一个下雨天。我坐在窗前，在模糊的雨幕中，又看见那戴着一顶灰色的小帽，穿着一件黑色T恤，一条牛仔裤的背影……
㈡ 求一篇写“背影”的作文啊，急求啊，5小时之内
小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。 长大一些，读书经常不带伞。不爱带。其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是 厦门 一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在 教学楼 前撑不开。被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。 父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。 我想我是故意走 在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。这样可以完全在后面去看他的背影。 有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。
㈢ 背影（小学作文）
小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。
长大一些，读书经常不带伞。不爱带。其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不开。被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。
父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。
我想我是故意走在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。这样可以完全在后面去看他的背影。
有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。
㈣ 爸爸的背影 五年级作文 300字
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3版）第一编第二章命题定理4下面推论1中，明确地指出：“因此，由于这些圆弧代表运动物体的速度，向心力就是这个速度的平方除以圆周半径。”从这里可以看出，向心力的求得对于距离平方反比定律的推导是不可少的。顺便提一下，惠更斯从不同途径推导得离心力方程和牛顿的相似，结果于1673年发表。牛顿虽在早年的《算草本》上提出求向心力的方法，但他自己说“惠更斯先生后来所发表的离心力理论，我相信在我之前”。引人注意的是，在《原理》第一编和第三编中，凡提到轨道运行时，牛顿都没有提及离心力一词，总是强调拉向轨道中心的向心力。
关于引力反比于距离平方定律，历史上记载了当时对此发明权的争论，有人以为距离平方反比定律可以从开普勒第三定律直接推出，但缺乏向心力的概念和运动，不可能推出这定律。而向心力的概念与运算都是牛顿最早做出来的。长牛顿7岁的胡克当年就宣称他早已知道引力反比于距离平方定律，但提不出证据来。当《原理》第1版在印刷时，胡克通过哈雷向牛顿要求分享此定律的发明权。牛顿加以拒。在《原理》（第3版）上述命题4下的注释中提到距离平方反比定律适用于天体运动时，牛顿说:“雷恩爵士、胡克博士和哈雷博士曾分别注意过。”同时也提及“惠更斯先生在他的出色著作《钟摆的振荡》中曾把重力比之于旋转体的离心力”。这样，人们对距离平方反比定律的发明权就有所了解了。有人认为，1666年牛顿在乌尔斯索普家中试图以地球表面大圆弧上1度的长度为60英里来计算月地之间的引力；通过实际计算，月球绕地球的周期与实际不能符合，算稿便弃置一旁。1682年牛顿获悉J.皮卡德的地球经度1度之长为69.1英里的数据，便重行计算，才使计算与实际观测相吻合。牛顿把日常所见的重力和天体运动的引力统一起来，在科学史上有特别重要的意义。行星绕日运动的轨道究竟是什么样？这是当时科学界所关心的问题。这问题答案的公开和《原理》的出版密切相关，科学史上已有生动的记载。1684年1月C.雷恩、哈雷和胡克3位英国当时科学界著名人士在伦敦相叙讨论行星运动轨道问题。胡克虽说他已通晓，但拿不出计算结果。于是牛顿的好友哈雷专程去剑桥请教牛顿。牛顿告诉哈雷他自己已计算过了，肯定地说，行星绕日轨道是椭圆；但手稿压置多年一时找不到，应允重行计算，约期3个月后交稿。哈雷如约再度访剑桥，牛顿交给一份手稿《论运动》，哈雷大为赞赏。牛顿在此稿基础上另写一书《论物体运动》，1684年12月送交英国皇家学会。此书第一部分主要相当于后来的《原理》第一编及第二编；而其余部分成为《原理》的第三编。哈雷怂恿牛顿写成《原理》全书公开出版，由他出资印刷，并亲自督校。
1687年7月《自然哲学的数学原理》(Philosophiae Naturaal is Principia Мathematica)第1版问世，时距1664年牛顿开始思考并进行草算已23年。《原理》第2版于1713年出版，第3版于1725年出版（见彩图牛顿名著《原理》（1686）扉页）。《原理》原用拉丁文写成。牛顿逝世后2年由A.莫特译成英文付印，即今所见的流行的《原理》英文本。《原理》第一编之前有两部分重要的论述。第一部分为定义。定义共8条，其中有关向心力的有5条。他说，施加于物体的力有不同来源，例如撞击、压力和向心力。向心力一词是牛顿创造的（在另一场合即惠更斯称之为离心力的补充词）。牛顿在定义一章中有长篇诠释，其中提到了一个假想实验：“在高山上发射炮弹、炮力不足，炮弹飞了一阵便以弧形曲线下落地面。假如炮力足够大，炮弹将绕地球面周行，这是向心力的表演。”今日人造卫星的设想在那时牛顿的脑子里已浮现出来了。在定义一章中牛顿尽情阐述了他的时空绝对性概念。他对人们熟知的空间与时间，择名绝对空间和绝对时间。牛顿认为，只有在绝对空间中绝对运动才可以觉察，特别是在物体旋转时。当时惠更斯和英国大主教G.贝克莱对此表示疑问。无论如何，这短短一章定义表达了牛顿对力与时空的基本观点，是研究牛顿的重要原始文献。
3版）第一编第二章命题4定理4下面推论1中，明确地指出：“因此，由于这些圆弧代表运动物体的速度，向心力就是这个速度的平方除以圆周半径。”从这里可以看出，向心力的求得对于距离平方反比定律的推导是不可少的。顺便提一下，惠更斯从不同途径推导得离心力方程和牛顿的相似，结果于1673年发表。牛顿虽在早年的《算草本》上提出求向心力的方法，但他自己说“惠更斯先生后来所发表的离心力理论，我相信在我之前”。引人注意的是，在《原理》第一编和第三编中，凡提到轨道运行时，牛顿都没有提及离心力一词，总是强调拉向轨道中心的向心力。
关于引力反比于距离平方定律，历史上记载了当时对此发明权的争论，有人以为距离平方反比定律可以从开普勒第三定律直接推出，但缺乏向心力的概念和运动，不可能推出这定律。而向心力的概念与运算都是牛顿最早做出来的。长牛顿7岁的胡克当年就宣称他早已知道引力反比于距离平方定律，但提不出证据来。当《原理》第1版在印刷时，胡克通过哈雷向牛顿要求分享此定律的发明权。牛顿加以拒。在《原理》（第3版）上述命题4下的注释中提到距离平方反比定律适用于天体运动时，牛顿说:“雷恩爵士、胡克博士和哈雷博士曾分别注意过。”同时也提及“惠更斯先生在他的出色著作《钟摆的振荡》中曾把重力比之于旋转体的离心力”。这样，人们对距离平方反比定律的发明权就有所了解了。有人认为，1666年牛顿在乌尔斯索普家中试图以地球表面大圆弧上1度的长度为60英里来计算月地之间的引力；通过实际计算，月球绕地球的周期与实际不能符合，算稿便弃置一旁。1682年牛顿获悉J.皮卡德的地球经度1度之长为69.1英里的数据，便重行计算，才使计算与实际观测相吻合。牛顿把日常所见的重力和天体运动的引力统一起来，在科学史上有特别重要的意义。行星绕日运动的轨道究竟是什么样？这是当时科学界所关心的问题。这问题答案的公开和《原理》的出版密切相关，科学史上已有生动的记载。1684年1月C.雷恩、哈雷和胡克3位英国当时科学界著名人士在伦敦相叙讨论行星运动轨道问题。胡克虽说他已通晓，但拿不出计算结果。于是牛顿的好友哈雷专程去剑桥请教牛顿。牛顿告诉哈雷他自己已计算过了，肯定地说，行星绕日轨道是椭圆；但手稿压置多年一时找不到，应允重行计算，约期3个月后交稿。哈雷如约再度访剑桥，牛顿交给一份手稿《论运动》，哈雷大为赞赏。牛顿在此稿基础上另写一书《论物体运动》，1684年12月送交英国皇家学会。此书第一部分主要相当于后来的《原理》第一编及第二编；而其余部分成为《原理》的第三编。哈雷怂恿牛顿写成《原理》全书公开出版，由他出资印刷，并亲自督校。
1687年7月《自然哲学的数学原理》(Philosophiae Naturaal is Principia Мathematica)第1版问世，时距1664年牛顿开始思考并进行草算已23年。《原理》第2版于1713年出版，第3版于1725年出版（见彩图牛顿名著《原理》（1686）扉页）。《原理》原用拉丁文写成。牛顿逝世后2年由A.莫特译成英文付印，即今所见的流行的《原理》英文本。《原理》第一编之前有两部分重要的论述。第一部分为定义。定义共8条，其中有关向心力的有5条。他说，施加于物体的力有不同来源，例如撞击、压力和向心力。向心力一词是牛顿创造的（在另一场合即惠更斯称之为离心力的补充词）。牛顿在定义一章中有长篇诠释，其中提到了一个假想实验：“在高山上发射炮弹、炮力不足，炮弹飞了一阵便以弧形曲线下落地面。假如炮力足够大，炮弹将绕地球面周行，这是向心力的表演。”今日人造卫星的设想在那时牛顿的脑子里已浮现出来了。在定义一章中牛顿尽情阐述了他的时空绝对性概念。他对人们熟知的空间与时间，择名绝对空间和绝对时间。牛顿认为，只有在绝对空间中绝对运动才可以觉察，特别是在物体旋转时。当时惠更斯和英国大主教G.贝克莱对此表示疑问。无论如何，这短短一章定义表达了牛顿对力与时空的基本观点，是研究牛顿的重要原始文献。
㈤ 《难忘的背影》作文 500字左右
那个难忘的背影,又从我脑子闪过.
这个背影,可以说是一个既陌生又熟悉的背影版.背影,这个背影帮我战胜权许多困难.
这个背影,是我在军训期间无意间发现的.那天,看到这个背影就想起了一个人,这个人是我小学最喜欢的一位老师.哦,对!就是罗老师,没错!可罗老师的头发是长而直的呀,为什么这个老师的头发直而短?嗯,原来……
即使那个背影不是我心中的那位罗老师,但在我军训期间,已经把她当成那位漂亮的罗老师.就因遇到了那个背影才让我度过了非凡的五天.在五天里,当我累得全身酸痛想放声大哭时,想起了有一位似罗老师的老师陪着自已,又笑了笑继续坚持了下去了.当我蹲得双腿麻木,想放弃时,想起了那个背影想起了那位罗老师曾经对自己说过的话:“无论在什么时候,都要相信自己是good的,觉对不能半途而废”.想起这句话,想到那个背影,自己又咬紧了牙关,打破了放弃的念头.…….军训5天里,感谢那个陌生又熟悉的背影一直默默的鼓励着我!
一个陌生有熟悉的背影,谢谢你!教师节来了,祝小学的罗老师节日快乐!祝那位似罗老师背影的老师教师节快乐!忘不了那两位老师……
㈥ 五年级下册报纸作文《背影》
伴我成长的背影
童年的记忆是美好的。在我很小的时候内，爸爸妈妈经常南下广容州，一年到头相见的日子，也只有一两次。因爸妈长期不在我身边，我也成了电视上说的“留守儿童”一族。伴我成长的是我奶奶。
年迈的奶奶身体不好，为了使我爸妈在外安心工作，她老人家总是含莘如苦、百般精心地料理我。有好吃的，总忘不了给我留着。记得有一次我乱吃零食，引起食物中毒，半夜呕吐、高烧不止，奶奶心急如焚地背着我上医院挂急诊、找医生。我坐在医院的走廊边，奶奶手拿着交费单，小跑着去交钱，我望着奶奶瘦弱的背影，心里比高烧都还难受。从此我也改了乱吃零食的坏习惯。
前不久，奶奶的腿病又犯了。因今天星期五下午要学小提琴，我提着琴就往学校跑去，到了学校才发现没带琴谱，粗心的我，正准备回家取琴谱，没想到奶奶气喘吁吁地给我送来了，并叮嘱我不要着急，我接过琴谱，目送奶奶出了“玉皇台”巷口。奶奶已年过七旬，满头银丝，佝偻着身体，艰难缓慢地走着，我望着她不再年轻的背影，渐渐模糊在夕阳的余晖里，我不禁惭愧地流下了眼泪。
㈦ 写一篇关于背影的作文.
背影
献给妈妈
拂去岁月的风霜
妈妈
我仍是您
春季载下的小树
那叶
绿在您心中
小诗写得真好，母亲为我们付出了多少，母亲的背影映在我心中，又映在我的脑海里，多少次默默地回首那母亲的背影，在我心中久久回荡，久久不能抹去……
我和其他孩子一样，曾一度反感妈妈对我的束缚，在我眼中的妈妈，总是爱唠叨，蛮不讲理的。到现在，还不明白，这种孩子间的共鸣是如何产生的？其实在我们自己心里，都懂得母亲的爱是什么样的东西。每天走出家门，身后总会回响起妈妈的一声叮咛：“路上小心点，带钥匙了吗？”我若是早上忘带了什么东西，一个电话拨回家，她便一定会很快给我送来。每天晚上，她都要陪我做功课到深夜，考我每天所学的知识。这些点点滴滴，虽说只是些点点滴滴，但加起来，多少也会令我感动。
但是，也许是所谓的青春期逆反心理在作怪，每次心里明明很感动时，嘴上说出来的却往往是些冷漠的话语，表现出对那份爱不屑一顾的高傲。我在母亲无私的爱的呵护下，长这么大了。可是不知为什么，总是始终羞于开口说一句“我爱你，妈妈”。我一直觉得，亲情是与生俱来的，是不用去经营的感情。所以那重要的与母亲爱的沟通总是被我忽略。
直到那一天，我才明白，爱是无言的，但它的力量却往往超乎寻常的大。我跟妈妈说我要买需要的物品。出乎我的意料，妈妈很快就答应，并带我到超市挑选我所需的物品，又是为我挑选书籍。花去了不少的钱。妈妈这样做反而让我吃惊。平时妈妈勤俭节约省下来的钱，我却大手大脚的挥霍，值得吗？不值！
我的心热了一下，想到了我平日里的所作所为，再看看这毫无怨言的身影，我感到惭愧，无地自容。是什么力量让她如此大方，是什么力量让她这么心甘情愿的奉献？这就是亲情吗？看来我还是太幼稚，自以为长大了，其实却什么都不懂。
记得有一次，我去“劳动基地”，妈妈望着我直到我上了客车，她仍在一旁不停地嘱咐、唠叨，这其中蕴含着多少伟大的母爱。车走了，母亲也走了，背影又一次出现在我的眼前，母亲还在担心我，还在挂念……
母爱不需要用太多的言语表达，要用心慢慢体会。
背影啊背影，您是激发我学习的动力，我永远也忘不了您，这真是一幅美丽的风景图。
是啊，如是我是一朵飘荡的云，妈妈便是我永远的天空。如果我是班远航的船，妈妈便是我不变的港湾。如果我是一只疲惫的飞燕，妈妈的爱便是我永恒的温巢。
妈妈，我爱你，更爱你的背影。因为它每时每刻鼓励着我在坎坷的学习，生活道路上前进。
2
难忘的背影
难忘的背影 淅淅沥沥的小雨仍在下着，我倚在窗口上，眺望着远方，不由又想起了她——那位乐于助人的大姐姐，想起了她在雨幕中远去的背影……
那是一个星期天的下午，我到新华书店去买书。回家时已经是五点多了，天阴沉沉的，眼看就要下雨，我一边赶路，一边想：真是巧极了，要不是妈妈让我带雨伞，准会被淋成落汤鸡。
正想着，豆大的雨点从天而降，顿时，天地间挂了一层雨幕，我赶忙 伞，继续赶路。
我正在勿勿地赶路，忽然听到一阵小孩的哭声。随声望去，只见马路对面，一个小男孩趴在地上满身是稀泥，正在嚎啕大哭。我心想：真可怜，我去把他扶起来吧！然后送他回家。可是，当我看见他满身都是稀泥，满脸全是鼻涕和眼泪时，又迟疑了，我便装作没看见，继续向前走去。
刚走两三步，就听见一个银铃般的声音说道：“小弟弟，别哭，来，姐姐送你。”原来是一位大姐姐。只见她个子不高，穿着一件透明的塑料雨衣，齐耳的短发，一双大大的眼睛，脸上带着亲切的微笑。那位大姐姐俯下身将小弟弟扶了起来。从自己的口袋里掏出一个手帕，为小弟弟擦去了脸上的鼻涕和眼泪，亲切地问：“小弟弟，你的家住在哪里？告诉姐姐，姐姐送你回家。”“我要妈妈，要妈妈……小男孩哭着说。大姐姐想了想，又说道：“我背着你，你给我指路，去找你的妈妈好吗？小男孩哭着点了点头。于是，大姐姐脱下了自己的雨衣，披在小男孩的背上，她背起小男孩一步一滑地在泥泞的道路上艰难地走着。
雨越下越大，透过雨幕，我望着远去的背影，心久久不能平静……
3那个背影好熟悉……
我的父亲的身材虽不那么高大，但是那么健壮。每每看到父亲为我而奔波时，那个背影，好高大，好高大……
难以忘记，每当我生病的时候，日理万机的爸爸的额头就挤出了个“川”字，不管是炎炎烈日或是暴风雷雨，爸爸都会不顾一切地跑到各所药店买药，望着爸爸那大汗淋漓的背影或湿淋淋的背影，我心中百感交集……
难以忘记，爸爸为了帮我买到练习册或辅导资料，早出晚归，走遍了全市的各种各样书店，为我买到称心了的练习册。每当同学们羡慕我有这么一个好爸爸，我都会想起那累喘吁吁的背影，心中充满感激……
难以忘记，爸爸工作是那么兢兢业业，每天都是早早上班，晚晚回家，有时候为了一个数据，加班加点，有时甚至忙到十一二点，当我看到爸爸忙碌的背影，我心中就充满了敬佩……
爸爸虽然因工作关系不能常常陪我游山玩水，但他再忙也要看看我的学习情况，再累也要抽空给我买书，他不仅有一颗事业心，还有一颗爱家的心，不是体现在给我大把的零花钱，而是体现在关心我的每一件小事上，我有一个好爸爸，他的背影是最高大，我最熟悉的背影是渗透着浓浓的父爱，永远挥洒不去……
㈧ 作文：背影
十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊惶失措；怕一张十分陌生的脸，突然降临到很近的面前。
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小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。
长大一些，读书经常不带伞。不爱带。其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不开。被一个个子高挑的女同学们帮忙打开，也被同学们笑。十五年之后，家乡的小街再次遇到这位女生，她已经嫁为人妇样子变化，但自己仍记得她把伞撑开的样子，袅袅婷婷的样子，虽然现在我已经比她高出很多。自己是不是从那个时候决然的少带伞，其实不记得了。
父亲会在下雨的时候给我送伞，我仍然很怕他。越怕越希望不是他来送伞，但是这却不可能，母亲总是比父亲忙，且家在母亲学校和我学校的中间，母亲是不能绕远路来送我的，尤其我出门的时候执意不带。父亲会说一句，早都说过了，晴带雨伞，饱带饥粮。然后把伞递给我。我默默的接过，然后小步走在后面。
我想我是故意走在后面的。父亲发现了，只要他慢下来，我会更慢。这样可以完全在后面去看他的背影。
有的时候，会看见雨斜斜的飘来，父亲的伞没有打正，就把衣服一点点的淋花。还有一次，父亲在路上把伞借给一对母子。告诉她们父亲和我可以撑一把伞。我看着她们走远。父亲压根没有回头，淋着雨的走在前面，我叫了一声爸，可能雨声很大，父亲没有听见。
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一个人走路，会埋头但不是沉思。每次会被人截断，你怎么走路总是低着头。
太多时候，自己只是很想默默的走，不说话，如果很喜欢身边的同路人。这时的走路步伐，也就突然慢了下来。会经常不经意的，看见别人的背影。
这时看出去的东西，要么静默的，要么无关的，要么一眼可以看明白的唯独一样背影，占据了太多画面，却不能看透。
两个各自不同的人，走路本会出现错落。
3
曾经在梦中梦到背影的回头。陌生面容如同隔世，一霎那间觉得世界都被掏空，只剩下苍白一片。醒来之际，庆幸这样的表情面孔，只在梦中出现了一次，而不曾在现实中见到。
现实中，顶多是距离，远近。如同背影在车流中走过，想跟上脚步或者拉住，却会被车行所挡。幸而都不是身隔咫尺，对面的转身却同肩膀错过。
那么是不是宁愿只看背影。
㈨ 写一篇关于背影的作文。
题目围绕 我的父亲，父亲就是这样，这也是一种爱 等等为题 急需！700至800字
匿名网友 2008年11月
满意答案
1.父亲的背影 父亲躬背在山坡上，辛勤劳作，夕阳的余辉将他的身影拉得好长好长，忽而父亲直起身来撑着被双手磨扫光的锄头，望望远处，父亲显得那么那么的苍老，他那张经历日晒雨淋的脸皱得像久旱的老树皮一般没有一丝光泽与生机，天大地大我无法忘记父母的恩大，岁月无情的在流逝，没有丝毫停下的意思，记忆如潮水般层层激起。 家住大山的我，为外面的大千世界所诱惑迷醉，似乎忘记了深山中的那永不变的情怀，似乎忘记了父亲拉长的身影，和那如骆驼般躬下的脊背，但是今天面对这份不变的情啊！我暗暗流泪。 星期天，我们拥有星期天可是父亲没有，那个星期天，那个被泪水淹没的星期天，父亲在山坡上，举起锄头，又深深的将它扎进黄土地，我站在远处看着他，看着这个伟大的父亲，躬背的父亲吃力的站起来几乎要将天顶高了几尺，父亲望望远处，望一望他辛勤耕种的那一方方田地，把手伸进口袋摸索了一阵，将一袋烟掏了出来，慢慢地、慢慢地，我不明白以前父亲卷烟很快的，唉，岁月不饶人啊，父亲老了。我泪眼模糊，静静地驻立在那里，我不敢也不能挪动脚步，因为父亲给我的爱太重了我承受不起啊。 我问自己，这是为什么，为什么，为什么善良的父亲得不到回报，为什么自己那么愚蠢，父亲这是为了谁啊！他不图回报什么都不图。 唉，我明白了，父亲是山，我是树，山总是给予树恩惠，树不断吸取山的精华向上，山能不老吗？父亲是岭，我踩在他的脊背上能不将他压弯压倒吗？...... 我看着，泪也尽情的流着，父亲这大半辈子来没落过泪，但是我知道父亲内心是委屈的，但是他不表现出来，那么无尽的委屈泪就让我替父亲流吧，尽情的流吧！ 我望望山岗上的父亲，他依然没有停歇，时而直起身来望一望远处，那重重叠叠的高山铁青着脸挡了父亲的视线。岁月在黄土地上流过，留下一道疲惫的歌，唱给悠悠岁月里辛勤劳作的父亲，不为别的，只为报达父亲对儿女深深的爱，只是想用一首歌抚平父亲的皱纹，但是怎能啊，它深得如沟如峡，抚不平啊。 山坡上的父亲是一把朝向苍穹的弓箭。 我深深地向父亲致谦，父亲，原谅我吧，因为不久的将来女儿一定变成您苍老弓箭上的那一根有力的弦，连着父亲，永不忘怀 2.在别的文章中，我总是称他为爸爸，有时也调皮地叫他老爸，可今天，我称他为父亲，因为这篇文章是我为他写的。 ——题记 父亲从西安回来了，我很高兴，终于可以向他汇报学习、生活了，也不必一人闷在家中，父亲会带我去游山玩水。 当父亲一跨入家门，我发现他黑了，瘦了，西安那边繁重的工作肯定压坏了父亲，他看见我高兴的叫了声：“儿子！长高了不少嘛！”父亲的声音略带沙哑，不再像年轻时拿般洪亮了。 我跟在父亲后面，去拿行李，夕阳折射出父亲的背影，那个背影苍老，背略略有点驼……还未看清，夕阳收走余辉，兴许夕阳也害怕我太伤心，走了。 吃过晚饭，我和父亲去散步。“老爸，西安那边……”我寻思了一会儿，还是问了下去，“……那边好吗？”“好啊！你看老爸不是很健康吗？”“嗯……” 这时，前方走来一个父亲的同学，父亲走上去与他交谈，月光敞开心扉，又用它的光照出了父亲的背影。 “老爸”，我平时这么叫他，可是看来，父亲确实老了，从前的他，背直挺挺的，总是幽默地和我开玩笑。 此时的背影映出了一个男人的尊严，那是父亲的，它雄壮、豪迈，热血飞扬，正如父亲平时教育我的话：“好男儿志在四方，儿子，去拼，去搏！”所以，这几年来，我拼搏，年年竞选班长，就是为了对得起父亲，父亲那深沉的爱…… 早晨，正在梦乡，父亲拼命拉我起床：“走，去晨练！”阳光洒在大地上，又折出了父亲的背影，这次不同了！ 那背影充满了期望，是对我的期望，也是对妈妈、哥哥……所有家人的期望，我自信地点点头，追上了父亲，“行呀！小子，跑快了呀！我和你比！”…… 父亲的背影有不同的含义，但那都是深沉的父爱的化身。父亲的背影永远映在我的脑海中，永不磨灭 3.十分怕看背影，因为它总是那样沉默无声。顺着背影向前，可以看见一切，就是看不见所关心的这背影，眼光落在哪里。然后会肆无忌惮的看走神，直到背影突然回头，表情立即平静下来，实则却惊惶失措；怕一张十分陌生的脸，突然降临到很近的面前。 1 小时候见最多的背影，似乎是父亲。父亲总是会走在我们的前面，很多场合。或者任何场合。当然如果他走在我的后面，视野中自然没有，也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中，和其他读物中，反复出现父亲的背影。一个温和的影子，宽厚有力。属于包容。 长大一些，读书经常不带伞。不爱带。其实家乡的山地气候，下雨是经常，一旦下雨的时候，不会是厦门一样数分钟可能会停，而是持续的。我想那个时候不带伞的原因，是家里的伞都好重，并且很长。那时候自己很矮小。五年级的时候带了一把长伞，在教学楼前撑不开