小学一年级语文上册识字二比一比

① 小学一年级语文上册比一比在组词人怎么组词

人
组词如下：
～类。丢～。～们。～群。大～。～～。～设。世～。诗～。古～。
文如其～。～胜 。害～。拟～。 夸～。 巴～。狼～。

② 语文一年级上册语文园地=。比一比,读一读

不知道具体问的什抄么问题，下次可以拍照发问，方便帮助你，不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给你，叫趣动课堂，画面精美，有趣互动，可以边玩边学，帮助预习复习，语文数学英语音乐美术课外相关的游戏都有。可以在应用商店找一下趣动课堂。
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③ 小学一年级语文拼音,比一比写一写该怎么做

先比较这两个“b—d”，“m—n”，“f—t”，“l—i”这四组拼音有什么相同和不同专，然后再写几遍。出属自小学一年级语文试卷。

“比一比”意思是：反复对比两者的相同和不同之处。如：在反复阅读完 i 和 yi 后，对比一下不同之处或是相同之处，可发现对比出来 i 和 yi 的读音是相同的，但是 i 比 yi 多了一个拼音 y 。

“写一写”意思是写即便，加以巩固和练习。

(3)小学一年级语文上册识字二比一比扩展阅读：

拼音拼写技巧：

1、学生读声调第二声（阳平）、第三声（上声）调值不到位，如上声的特点是音高最低，音长最长，而有些学生却读得音长较短，读成比较高的调子。

2、平舌音、翘舌音的读法混淆，前后鼻音分辨不清，导致读不到位、不准确。

3、学生对形近的声母、韵母分辨力低，如b和d，t和f，p和q，ei和ie，iu和ui。

4、部分整体认读音节掌握有困难，如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。

5、学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后，学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。

参考资料来源：网络_汉语拼音

④ 小学一年级语文试卷比一比，再写一写，是什么意思，求答案，例（b—d.m—n.f—t.l—i）

意思是：先比较这两个“b—d”，“m—n”，“f—t”，“l—i”这四组拼音有什么相同和不同，内然后再写几遍容．

出自：小学一年级语文试卷

汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。

(4)小学一年级语文上册识字二比一比扩展阅读：

幼儿学拼音技巧：

1、要先学习声母、韵母和整体认读音节

学拼音要从学习23个声母、24个韵母以及16个整体认读音节的练习开始，再到简单词语的练习，然后是完整句子的练习，难度依次递增。在这个过程中，借助书本会比较有用。

2、幼儿学拼音，要多进行读写拼写训练

在学习拼音时，除了通过对声母、韵母、整体认读音节的反复朗读，加强孩子对拼音的认识之外，也要反复进行拼读识字训练。看图讲述练习多样有系统，让孩子乐于表达。一套系统性教学下来，不但让孩子能够在阅读中丰富经验，发散思维，同时还能提高孩子的口语表达能力。

⑤ 小学一年级语文上册生字表一和二有什么区别,是一个认识就行，另一个必须会写吗

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