小学一年级数学看图题

⑴ 小学一年级数学题 看图列算式

3-2+2=3
3+2-2=3
两个都可以
方框内是数字，从后面的等号可以看出来，既然是小雪一年级只能是个加减的问题，就是说三个数字相互加减得到一个结果，，在看图分析，图内的方框是吧小球分组的，，就是说3，，2，，2，，3，，所以得到上面两个答案

⑵ 小学一年级的数学看图找位置怎么分左右

举个例子看，你就明白了。

如有 狗、虎、兔、马 四个动物按这个顺序站成一排

以虎为准的话，狗在虎的左边。马在虎的右边。
以马为准的话，兔在马的左边。
以虎为准的话，兔在虎的右边。

最主要的就是主要以观察者的左、右为准。

(2)小学一年级数学看图题扩展阅读

儿童教育是指对儿童进行德育、智育、体育等方面的培养和训练。它是提高人口素质的重要环节。青春期到来以前的未成年人被称为儿童或少年，他们在思想、性格、智力、体魄等方面的可塑儿童教育性很强。儿童教育是整个教育事业的重要基础。

在古代社会中，教育儿童的职能主要是由家庭承担的。近代的儿童教育有逐渐社会化的趋势，许多国家对学龄儿童都实行了义务教育的制度。但是，家庭教育仍然十分重要。

⑶ 一年级数学看图做题及答案

1.（下）（4）
2（右）（4）（上）（2）
3（左）（3）（上）（4）
答：还可以先向上走4格，再向左走3格。
4.答：先向左走4格，再向下走1格。
（正确答案，请采纳，不懂追问）

⑷ 一年级数学看图题具体怎样区分左右

一年级数学看图题区分左右分两种情况：

1、若参照物为人，且可以看到人的正面；则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边，图上人物的左边为我们的右边。（左右相反）

2、若参照为物为水果、动物、图形等；则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边，我们的左边为图上物体的左边。（左右相同）

 (4)小学一年级数学看图题扩展阅读：

方向的判定：

人们常用的方向，主要有上、下、东、西、南、北。

在地球上，指向地心的方向为下，逆地心的方向为上，上与下都是垂直方向。

下面我们要讲的是指地平面上的方向。

在地平面上，东（正东）、西（正西）、南（正南）、北（正北），是最基本的四个方向。

判定方法：

一般定向法：面对地图“上北下南，左西右东”。

根据指向标确定方向：一般地图上指向标的箭头指示正北方向。

根据经纬网确定方向：经线指示南北，纬线指示东西方向。

⑸ 小学一年级的数学题：看图列式

画斜线是被排出了的吧！那这样想这就是一个减法算式

画了有两排圈圈共16个，第一排及第二排的（第？）四个都划了斜线，尾四个又用筐线筐起来了
16-9-3=4
画了有两排圈圈共16个，第一排及第二排的 前 四个都划了斜线，尾四个又用筐线筐起来了
16-8-4=4

⑹ 小学一年级数学题分一分（填序号） 有三种图形 圆形 三角形 正方形 都是一大一小，分别代表数字是，

第一题，按（大小）分（大）（小）
第二题，按（图形）分（圆现）（正方形）（三角形）

⑺ 一年级数学看图题具体怎样区分左右（什么样的以观察者为准，什么样的以图上的人物为准）

取的参照物不同，一般结果也不同 。

应该是以观察者为标准，问题问出来时要以版图上人物为准。权

要确定观察点，即谁看谁；要确定被观察的对象在观察点的相对方位。

(7)小学一年级数学看图题扩展阅读：

如果物体相对于参照系的位置在变化，则表明物体相对于该参照系在运动；如果物体相对于参照系的位置不变，则表明物体相对于该参照系是静止的。同一物体相对于不同的参照系，运动状态可以不同。在运动学中，参照系的选择可以是任意的。研究和描述物体运动，只有在选定参照系后才能进行。

⑻ 小学一年级看图数学题

①首先，方形包含圆形为3，圆形包含方形为1，我们假设“方形包含圆形为3”相当于“方形+圆形=3”，同样假设”圆形包含方形为1“相当于”方形-圆形=1或圆形-方形=1“，那么得出”方形=1，圆形=2“或”方形=2，圆形=1“；
②然后，方形包含三角形为6，三角形包含方形为4，我们假设“方形包含三角形为6”相当于“方形+三角形=6”，同样假设”三角形包含方形为4“相当于”方形-三角形=4或三角形-方形=4“
综合①②，可以得出方形=1，圆形=2，三角形=5，否则其他都无法使等式成立！
那么，第五个图，就可以得出“三角形-圆形=3“或者”圆形+三角形=7“
但是，我们通过前面四个图发现，相加的时候，都是代表大数字的图形在里面，而相减的时候，代表小数字的在里面，又因为圆形=2＜三角形=5，那么得出最后一图为”三角形-圆形=3“
所以，最后得出来是3
不知道这样对不对，求高手指点！