⑴ 六年级上册第九课
1.“这样做”指把西蒙的两个孩子抱回家抚养，“非这样做不可”是因为孩子太小版，只权有这样做才能让孩子活下去，从中体会到桑娜是一位宁可自己受苦，也要帮助别人的人。
2.复杂的内心活动深刻地反映了桑娜矛盾的心理状态，其实地反映出生活给桑娜带来的压力，表现了她宁愿自己承担痛苦和劳累，也要把西蒙的两个孩子抚养长大的朴实、善良的美发品质。
3.桑娜的沉默是带着试探的意图，想看看渔夫对这件事的反应。
4.语言和动作描写出了渔夫的心理活动；一句“总能熬过去的”蕴含了多少的爱和关怀。
5.桑娜虽然表现平凡，但心中的大石早已放下来了。
⑵ 小学六年级英语第九课翻译
During my summer holiday in 2013, I found a part-time job as a cleaner in KFC. I did not realize that it was not an easy job before I did it.
I had to work seven hours a day, which would last three weeks. The job was tiring and boring because I had to get up early and went to bed late. Every day I had to repeat the same work, which nearly made me mad. I almost gave it up, but finally I sticked it out until thenew semester began. The experience taught me a lesson that there is no free lunch.
I have to work hard to get what I want. So the experience is very meaningful and I know the value of labour.
2013暑假期间，我在KFC找到了一份兼职。在我没开始工作之前我没有意识到这不是一件容易的工作。
我不得不每天工作七个小时，为期三周。这份工作辛苦而且枯燥，因为我不得不早起晚睡。每天我都重复着同样的工作，这几乎让我疯狂。我几乎就要放弃了，但是最终我坚持下来了，直到新学期开始。这次的经验教会了我：天下没有免费的午餐。
我必须努力工作才能得到我想要的东西。所以经验是非常有意义的，我知道了劳动的价值。
⑶ 北京出版社小学英语六年级第9课翻译
G：嗨！复Mike！周一我没在学校见到你制
M：上周末父母和我去旅行了，我们错过了航班，所以回来晚了。
G：你们去了哪？
M：我们去了杭州。
G:你们怎么错过航班的？
M：上周日下午，我在机场发现把护照忘在旅馆了，所以我们回去找护照，错过了航班。
G：我很抱歉听到那个，你父母肯定很恼火。
M：对的，他们很生气，因为他们周一不能工作，而我也不能来上学
⑷ 小学六年级英语上册人教版 第九课的词组（6个词组以上）
不是分一二三···单元吗
⑸ 六年级英语小学课本上第九课的 UN building是什么意思
un是联合国的缩写.building的意思是建筑.加起来就是联合国大厦
⑹ 人教版六年级上册英语第九课翻译
打扰一下，附近有任何的旅馆吗？
是的，有两间。一间大的，另外一件是小的。
哪一个更近一点。
小的那一间比较便宜，但是大的那间更干净，我认为大的比叫好。
好的，我会去大的那间。非常感谢。
不用谢。
⑺ 六年级上册第九课课文内容
2010-09-25 20:50提问者采纳
赞扬了桑娜和渔夫勤劳、善良的高尚品质。
《穷人》主要描写了渔夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事，想一想作者为什么要写这些呢，从中可以分析出作者的写作目的是：反映沙俄时代渔民的悲惨生活和穷人宁可自己吃苦，也要互相帮助的高尚品质。
《穷人》是俄国大作家列夫.托尔斯泰的一篇文章，主要写桑娜和丈夫在自家十分艰难贫穷的情况下，收养因病去世的邻居西蒙的孩子，反映了旧俄时代人民的悲惨生活和穷人的善良。本文对人物的心理活动描写细腻，感人至深。
《穷人》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰的作品。当时，俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下，生活极度贫困，但是他们心地善良、情操高尚。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。
“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。课文按照事情发展的顺序可以分为三段。第一段（1、2自然段）讲述了在海上起风暴的夜晚，桑娜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二段（3—11自然段）讲述了桑娜看望生病的西蒙，发现西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。第三段（12—结束）讲述渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出收养西蒙的孩子。
⑻ 六年级上册英语第九课内容是什么急用！谢谢啦！
今年书都改版了，我帮不了你，找你同龄人吧