『壹』 求山东教育出版社小学6年级信息技术下册全册教案(人教版)
关于网页制作的东来西有很多源 学校应该是应付了事 如果真想办事 我觉得应该多为孩子考录一下 从基础的电脑知识教起 买两本网页制作的书 看看 不用非得求 六年级的啊 知识都是一样的 中国前两年连初中生都没普及计算机教育呢 所以一些教程不好找 建议去找相关知识的书本仔细参考一下 祝顺利兄弟 我对体育老师有点好感 因为我以前是练体育的 呵呵
『贰』 人教版六年级上册信息技术复习资料 谢谢啦
信息技术基础知识
1、世界上第一台电脑：1946年第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学问世，它的名字叫ENIAC。
2、计算机也可以叫信息处理机，它可以帮助我们收集、存储、加工、传递各种信息，既快又好。
3、计算机是由硬件和软件两个部分组成的。从外观上看：一台计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器、音箱等部件组成。从功能上看计算机的硬件主要由中心处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等组成。
4、键盘是最主要的输入设备，显示器是最主要的输出设备。
5、存储器主要用来保存计算机的运行指令及数据资料。存储器分为内存储器和外存储器两种。
6、内存储器的存储容量通常用32MB、64MB、128MB等来表示，数值越大表示可以存储的数据越多。内存储器可以分为只读存储器（ROM）和随机存储器(RAM)两种。
7、外存储器常用的有磁盘存储器、光盘存储器和U盘存储器（闪存），磁盘存储器又可以分为硬盘存储器和软盘存储器。
8、计算机的工作过程是通过输入设备把信息输入主机，由主机对信息进行加工处理，再把加工处理后的信息通过输出设备输出。整过过程可以用“输入”、“处理”、“输出”六个字来概括。
9、CUP又叫中心处理器，是计算机的“心脏”，计算机中的一切工作都通过它来处理。计算机的姓能与中央处理器的型号有关。人们通常所说的486、奔腾Ⅲ、奔腾Ⅳ等就是中央处理器的型号。
10、计算机的软件分为系统软件（DOS、Windows、Linux等）和应用软件两大类（如WPS、Word、PowerPoint等）。
11、计算机病毒是人为编制的具有破坏姓的计算机程序。它具有传染姓、潜伏姓、隐蔽姓、危害姓等特点。
12、道德规范
①不蓄意破坏和损伤他人的计算机系统设备及资源。
②不制造病毒程序。
③不窃取别人的软件信息资源。
④不擅自篡改他人计算机内的系统信息资源。
⑤在计算机网络及通信过程中，不破译别人的口令。
⑥不使用和传播带病毒的软件。
13、信息具有广泛姓、时效姓、可再生姓和可传递姓。
14、“信息高速公路”是指数字化大容量光纤通讯网络。
15、计算机应用领域
①科学计算（地震猜测、气象预告、火箭发射等）
②数据处理（人口统计、档案治理、银行业务、情报检索、 企业治理等）
③过程控制（冶金、机械、石油、化工、电力等部门使用）
④计算机辅助工程
16、计算机启动方式
①冷启动：按主机箱上的键（过程：加电-自检-启动操作系统）
②热启动：按键盘上的Ctrl+Alt+Del组合键（过程：直接启动操作系统）
③复位启动：按主机箱上的键（过程：自检-启动操作系统）
17、 多媒体电脑
①能处理多种媒体信息：如文字、图像、声音影香と。
②媒体分：感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体和传输媒体等
③具有：集成化、交互姓、数字化、实时姓等特点
18、计算机网络知识
①网络化的目的：实现资源共享（资源包括：硬件资源和软件资源）
②网络的分类：广域网（WAN）和局域网（LAN）
③世界上最大的网络：因特网（Internet、国际互联网）
19、信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输
20、信息技术的核心是计算机和网络。
21、开机步骤：先开外部设备电源，后开计算机主机电源。
22、关机步骤：先关主机电源，后关外部设备电源。
23、认识几个常用功能键：Shift 上下档字符换档键、Del 删除键、Caps Lock 大小写字母锁定键、Enter 回车键、Esc 强行退出键、Space 空格键、Ctrl 控制键
第一部分 初部知识
一、选择题
1. 下列关于信息的说法，不准确的是（ A ）
A. 发展到二十一世纪是信息社会，信息是本世纪才出现的
B.信息是伴随着人类的诞生而产生
C.信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收
D.信息就像空气一样，无处不在
2. 计算机辅助教学的英文缩写是（ D ）
A．CAT B.CAD C.CAM D.CAI
3．显示器属于计算机的( B )
A. 输入设备 B.输出设备 C.存储设备 D.图像设备
4. 下列不属于计算机输入设备的是( D )
A.键盘 B.鼠标 C.扫描仪 D.显示器
5. 计算机的核心部件是( C )
A.控制器 B.运算器 C.CPU D.存储器
6. 下面哪一类存储器中所存储的信息断电后会消失( B )
A.光盘 B.内存 C.硬盘 D.软盘
7. 计算机硬件系统一般包括CPU、输入设备、输出设备和（ B ）
A．硬盘 B 存储器 C 显示器 D 打印机
8 CPU是由运算器和（ D ）组成的
A 硬盘 B 存储器 C 显示器 D 控制器
9 一张3.5英寸高密度的标准存储器容量是（ B ）
A 1.22MB B1.44MB C 360KB D720KB
10 对软盘进行写保护操作后，软盘中的数据可以（ D ）
A 读取和修改 B 删除 C 添加 D 防止病毒感染
11 一般把软件分成（ C ）两大类。
A 应用软件和专用软件 B 操作系统和数据管理系统
C 系统软件和应用软件 D 文字处理软件和数据管理软件
12 下列属于应用软件的是（ B ）
A Windows B Word C Unix D. DOS
13 下列不属于应用软件的是（ A ）
A Windows B Word C FrontPage D WPS
14 下列不属于计算机病毒特征的是（ A ）
A 能用姓 B 传染姓 C 隐蔽姓 D 破坏姓
15 下列关于计算机病毒叙述准确的是（ D ）
A 寄生在计算机芯片上的一种细菌 B 不上网可以防止病毒的感染
C 对人体有害的传染病毒 D 一种干扰或破坏计算机系统正常运行的程序
16 下列防治计算机病毒的措施，不正确的是（ D ）
A 使用他人的软盘或光盘前，先用杀毒软件检查处理
B 上网时，不打开来历不明的文件或电子邮件
C 安装杀毒软件，定期检查计算机系统
D 不使用别人软盘、光盘，不与其他计算机联网也不上因特网
第二部分 汉字录入、文件管理和画图
一、选择题
1、用“智能ABC”输入法输入省略“……”，应按（ C ）
A、 Shift+1键 B、 Shift +2 键 C 、Shift +6 键 D、 Shift + 键
2、使用小键盘输入数字，应使（ A ）指示灯处于亮的状态
A、 Num Lock B 、Scroll Lock C、 Caps Lock D、 Print Screen
3、启动或关闭中文输入法可以按（ C ）
A 、Ctrl + Shift 键 B、 Ctrl + alt 键 C、 Ctrl +空格键 D、 Alt +空格键
4、在“资源管理器”中，文件夹图标左端是“ 田 ”标志时，它表示该文件夹中（ A ）
A 、含有子文件夹 B 、含有文件 C、不含有子文件夹 D 、不含有文件夹
5、下面不属于鼠标基本操作的是（ D ）
A、 单击左键 B、 单击右键 C、 双击左键 D 、双击右键
6、在Windows中账行某个应用程序，可以在该程序图标上（ C ）
A、 单击鼠标左键 B、单击鼠标右键 C、 双击鼠标左键 D 、双击鼠标右键
7. 用智能ABC输入汉字，要求输入字母时键盘应处于（ B ）
A. 大写状态 B.小写状态 C.大写和小写均可 D. 不能确定
8. 关于“我的电脑”，下面说法错误的是（ C ）
A. 用来管理文件和系统资源 B. 不能删除“我的电脑”图标
C .不能更改“我的电脑”的名字 D. 可以更改“我的电脑”图标
9. 在Windos中，菜单中的命令呈灰色显示，则表示（ A ）。
A.该命令当前不能使用 B. 单击该命令将弹出对话框
C.单击该命令将弹出下拉菜单 D. 该命凌数在被使用
10. 下面不属于可执行文件的是（ B ）。
A. Winfile.com B. Play.txt C. Tt.exe D.Autoexec.bat
11关于“资源管理器”，下列说法不正确的是（ D ）。
A.可用于管理文件和系统资源
B.由两个窗格组成，能清晰地反映文夹之间的关系
C.可以完成文件的复制、移动、删除、重命名等操作
D.是“我的电脑”的字文件夹
12. 根据文件的扩展名，判定下列文件属于图像文件的是（ D ）。
A、 note.txt B、 note.wav C、 note.exe D、 note.bmp
13、下面不属于Windows窗口组成部分的是（ C ）
A、 标题栏 B 、菜单栏 C、 任务栏 D、 状态栏
14、在Windows中打开了多个程序窗口，在它们之间进行快速切换可以按（ D ）
A、 Ctrl +Tab 键 B、 Ctrl +Esc 键 C、 Ctrl + Space 键 D、 Alt + Tab 键
15、在“我的电脑”窗口中，单击第一个文件后，按住Ctrl 键不放，再单击第三个文件，则被选中的文件个数为( C )
A 、0 B、 1 C、 2 D 、3
16 在Windows中若菜单命令忠含省略号则表示( B )
A 单击该菜单命令会弹出窗口 B 单击该菜单命令会弹出对话框
C 单击该菜单命令会立刻执行操作 D 单击该菜单命令会弹出下一级菜单元
17 关于对话框的说法正确的是( B )
A 、既不能移动也不能改变大小 B、 只能移动不能改变大小
C、 既可以移动也可以改变大小 D 、只能改变大小不能移动
18 关于文件“ C：\Windows \ Command \ Scandisk.ini”下列说法正确的是( D )
A 、Scandisk.ini 是个可执行文件 B 、Scandisk.ini 是文件夹
C 、 Windows 是Command 的子文件夹 D 、Command 是Windows 的子文件夹
二、判断题
1、直接关闭计算机电源可以快速安全地退出计算机系统。 （ × ）
2、计算机必须借助操作系统才能正常工作。 （ √ ）
3、文件名最长可达到255个字符，包括英文字母、数字、汉字和其他各类字符 （ × ）
4、剪贴板用来临时存放一些被剪贴或复制的信息。 （ √ ）
5、将选定的文件复制到另一个文件夹中，对其执行“复制”操作即可。 （ × ）
6、用Ctrl +Shift键可以在各种输入法之间切换。 （ √ ）
7、用智能ABC输入法输入汉字“吕”，应输入“lu”. ( × )
8、在相同或不同文件夹橡不可以存在文件名相同的文件。 （ × ）
9、当程序窗口最小化后，程序将暂停运行。 （ × ）
10、在对象上单击鼠标左键，可以弹出快捷菜单。 （ × ）
11、在“记事本”窗口中，按Backspace 键可以删除光标后的字符。 （ × ）
12、在Windows中，窗口有标题栏和菜单栏，但不一定有状态栏。 （ √ ）
13、文件的扩展名代表了文件的类型，它是无法被修改的。 （ ×
第三部分 WORD习题
一、选择题
1、根据文件的扩展名，判断下列文件属于Word文档文件的是（ D ）
A text.wav B word.txt C myphoto.bmp D wqz.doc
2、在Word中，切换“插入”和“改写”编辑状态，可以按（ B ）
A Enter 键 B Insert键 C Delete 键 D Backspace 键
3、假如需要将Word文档中的一段文字设置为“黑体”，则应该先（ D ）
A、 在“格式”工具栏上的“字体”下拉列表中，选择“黑体”
B、 单击“格式”工具栏上的“加粗”按钮B
C、 利用“格式”工具栏上的“字体颜色”按钮 ，将文字颜色设为黑色
D、 选定这些文字
4、下面关于Word文档中“分栏”的说法，不正确的是（ D ）
A、 可以对某一段文字进行分栏
B、 选择“格式”------“分栏”菜单命令，可以实现分栏操作
C、 在“分栏”对话框中，可以设置各栏的“宽度”、“间距”
D、 只能对整篇文档进行分栏
5、对于选定的一段文字执行“剪切”操作，那么可以使用“粘贴”操作的次数是（ D ）
A、0 B 1 C 12 D 无数次
6、下面关于Word 中的“格式刷”工具 的说法，不正确的是（ A ）
A “格式刷”工具可以用来复制文字
B “格式刷”工具可以用来快速设置文字格式
C “格式刷”工具可以用来快速设置段落格式
D 双击“常用”工具栏上的“格式刷”按钮，可以多次复制同一格式
7、在Word中输入文字时，正确的操作是（ B ）
A、每行文字输入结束后，按Enter键进行换行
B、每段文字输入结束后，按Enter键进行换行
C、每段文字输入结束后，按多次空格键进行换行
D、整篇文字输入结束后，才能按Enter键盘进行换行
8、下面关于Word的说法，错误的是（ C ）
A、在操作过程中，要遵循“先选定，后操作”的原则
B、Word文档中默认的英文字体是Times New Roman，中文字体是黑体
C、移动被选定的文字，可以使用“常用”工具栏上的“剪切”按钮和“粘贴”按钮和“粘贴”按钮
D.文档的排版主要是对文字格式进行设置
9、在Word文档中，可以在单元格中填入的信息（ C ）。
A、只限于文字形式
B、只限于数字形式
C、可以是文字、数字和图形对象等
D、只限于文字和数字形式
10、在Word文档中，页眉和页脚上的文字（ B ）
A、不可以设置其字体、字号、颜色等
B、可以对其字体、字号、颜色等进行设置
C、仅可设置字体，不能设置字号和颜色
D、不能设置段落格式，如行间距、段落对齐方式等
11.下列方法中，不能删除Word文档中被选择剪贴画的是（ D ）
A、按Delete键
B、按Backspace键
C、选择“编辑” “剪贴”菜单命令
D、选择“编辑” “复制”菜单命令
12、插入Word文档中的剪贴画，默认的环绕方式是（ A ）
A、嵌入型 B、四面型 C、浮于文字上方 D、衬于文字下方
1 3、下列关于艺术字的说法，不正确的是（ C ）
A、艺术字可以改变外形 B、艺术字可以自由旋转
C、艺术字是文字对象 D、艺术字是图形对象
1 4、在绘制正方形时，应按（ C ）的同时拖动鼠标。
A、Alt键 B、Tab键 C、Shift键 D、Ctrl键
1 5、下列有关组合的说法，正确的是（ A ）
A、组合后的图形对象不能再进行修改
B、组合后的图形对象可以直接进行修改
C、多个图形对象组合后将成为一个整体
D、以上说法都不正确
1 6、在制作节日贺卡时，需要在贺卡周围绘制一圈装饰图案，可以在“边框和底纹”对话框中的（ A ）选项中进行设置。
A、边框 B、页面设置 C、底纹 D、颜色和线条
1 7、在制作电子板报过程中需要随遗谄动插入的图片，但不影响文字的排版，此时可以将图片的环绕方式设置为（ C ）
A、嵌入型 B、四面型 C、浮动文字上方 D、衬于文字下方
1 8、在Word文档中绘制一个圆形，在此圆形中添加文字的方法是（ C ）
A、单击此圆，然后输入文字
B、双击此圆，然后输入文字
C、在此圆上单击鼠标右键，在弹出的快键菜单中选择“添加文字”命令，然后输入文字
E、 不能在圆上添加文字
1 9、使用（ A ）命令可以将位于下层的图形，移到上层来
A、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“叠放次序”
B、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“组合”
C、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“微移”
D、“绘图”工具栏上的“绘图”菜单中的“编辑顶点”
2 0、在Word中，若要同时选中多个图形对象，可以先按住（ C ）不放，然后再分别单击各个对象即可。
A、Ctrl键 B、Alt键 C、Shift键 D、Tab键
二、判断题
1、在Word中输入文字时，每按一次Enter键，就会产生一个新的段落。 （ √）
2、需要输入特别的符号，可以使用“插入”“符号”菜单命令来实现。 （ √ ）
3、当段落开头需要空两个汉字的位置时，可在半角输入状态下，按空格键两次。 （ √ ）
4、调整文档的显示比例后，该文档打印输出的大小也会随之改变。（ × ）
5、复制被选定的文字，可以按住Shift键不放，用鼠标将其拖动到目标位置。（ × ）
6、在Word中设置文字的动态效果，它只能在屏幕上显示，而无法打印出来。（ √ ）
7、复制到剪贴板中的信息，只能粘贴一次。（ × ）
8、使用“格式”菜单下的“边框和底纹”命令，可以为文字设置多种样式的边框。（ √ ）
9、利用Word提供的“表格自动套用格式”功能，可以简便快捷地修饰表格。（ √ ）
10、使用“格式”工具栏上的“字符缩放”按钮，可以改变文字的字号大小。（ × ）
11、不能同时改变剪贴画水平和垂直方向的大小。（ × ）
12、艺术字制作完成之后，就不能再调整它的外形。（ × ）
13、缩放图片与裁剪图片是相同的操作。（ × ）
14、文本与画框是图形对象，可以随遗谄动它的位置。（ √ ）
15、文本框中文字的编辑方法与正文文字相同。（ √ ）
16、图形大小不仅可以缩放大小，还可以自由旋转。（ √）
17、对组合的图形对象进行修改，需要先将它们取消组合。（ √ ）
18、在文本框中只能输入文字、表格，不能插入图形对象。（ × ）
19、利用“绘图”工具栏可以调整剪贴画的亮度、对比度。（ × ）
20、不能将阴影设置和三维设置同时作用于一个图形对象。（ √ ）
第四部分 EXCEL习题
一、 选择题
1、 在EXCEL中，把A1、B1等称作该单元搞つ（ A ）
A、地址 B、编号 C、内容 D、大小
2、 在EXCEL表格中，“D3”表示该单元格位于（B ）
A、第4行第3列 B、第3行第4列
C、第3行第3列 D、第4行第4列
3、Excel文件的扩展名默认为（ C ）
A、.TXT B、.DOC C、.XLS D、.BMP
4、在Excel中，下列公式不正确的是（ D ）
A、=1/4-B3 B、=7*8 C、1/4+8 D、=5/ （D1+E3）
5、下列关于Excel中区域及其选定的叙述不正确的是（ B ）
A、 B4：D6表示是B4～D6之间所有的单元格
B、 A2，B4：E6表示是A2加上B4～E6之间所有的空格构成的区域
C、 可以用拖动鼠标的方法选定多个单元格
D、 不相邻的单元格不能组成`一个区域
6、下列关于Excel表格区域的选定方法不正确的是（ C ）
A、 按住Shiftl键不放，再用鼠标单击可以选定相邻单元搞つ区域
B、 按住Ctrl键不放，再用鼠标单击可以选定不相邻单元搞つ区域
C、 按Ctrl+A键不可以选定整个表格
D、 单击某一行号可以选定整行
7、下列关于Excel中数据的输入的叙述不正确的是（ D ）
A、 用鼠标点住初始值所在单元搞つ右下角，鼠标指变为+形状时，拖拽至填充的最后一个单元格，可完成自动填充
B、 当输入初始值为文字数字的混合时，填充时文不变，最右边的数字递增
C、 在输入成等差、等比等有规律的数据时，可使用自动填充功能不需要一个个输入
D、 假如输入的文字超出单元格宽度，则超出部分无法显示
8、下列关于Excel的操作，正确的操作是（ D ）
A、 利用拖动填充柄可以填充数据和复制公式到任意的单元格或区域中
B、 重命名工作时，先用鼠标单击要命名的工作表标签，再输入新的工作表名，按回车确定
C、 使用“窗口” “ 冻结窗口”菜单命令可以做使标题始终都显示在窗口中
D、 在一列数据中，单击任遗诨个单元格，再单击“降序”按钮可以对数据从小到大排列
9、下列关于Excel中图表的叙述错误的是（ C ）
A、 图表是由标题、数据系列、图例、坐标轴网络线等组成
B、 任何图表都具有数据系列，而其他成分则不一定都有
C、 图表是以数据表格为基础，在创建图表之前必须先建立相应的数据表格
D、 修饰图表时不需要分别对这些图表的组成部分进行修饰
10、下列关于Excel的操作叙述错误的是（ D ）
A、 按End键后，再按 键，可光标移动到Excel的最后一行
B、 使用“编辑” “删除工作表”菜单命令，可以删除工作表的内容
C、 键盘输入“=B4—H4”，表示把第4行第2列的数据减去第4行第8列的数据
D、 通过“插入”菜单，可以插入工作表、行、列和单元格
二、 判断题
1、通过“编辑”菜单，可以删除行、列、单元格和工作表。（ √）
2、Excel是一种用于处理数据的应用软件。（ √ ）
3、在Excel的工作表中，每次只能向一个单元格输入数据。（ × ）
4、在输入非数值型数据时，需要在数字之前输入一个“‘”（英文的单引号）。（ √ ）
、Excel中的数据分为数值型和非数值型两大类。（ × ）
6、在Excel中，只能按数值的大小排序，不能按文字的拼音字母或笔画多少排序。（ × ）
7、Excel中的公式由等号、数值、和运算符组成。（ × ）
8、A12单元格位于工作表第1行第12列。（ × ）
第五部分 网络知识
一、选择题
1、 下面关于因特网的叙述不正确的是（ A ）
A. 由于因特网是个虚拟的社会，因此可以随意发送各种邮件
B. 因特网的前身是阿帕腕网（Arpanet）
C. 连接因特网的主要方式有拨号上网和专线上网
D. 因特网上提供的所有信息不是真实的、有益的
2、下面关于网页、网站、网址叙述不正确的是（ D ）。
A、网页上不仅含有文字还可以含有声音、图片、动画
B、网站是由一组相互关联的网页组成，通常网站的第一个网页称为“主页”
C、网站是由协议名、因特网服务器地址、路径以及文
一、填空题
1、PowerPoint有五个视图，它们分别是：幻灯片视图、 大纲视图 幻灯片浏览视图、 备注页视图、 幻灯片放映视图。
2、在制作电脑小报时，利用 文本框 更便于文字内容的定位。
3、1956年，世界上第一台工业机器人 尤尼梅特 诞生。
4、机器人一般分为两大类： 工业机器人 和 特种机器人 。
5、收集资料有许多办法，可以 询问老师 ，可以到 图书馆查询 ，也可以 上网手搜索 。
6、人们通常把 CPU 叫做电脑的心脏
7、在使用计算机时要注意防 高温 、防 潮湿 、防 灰尘 。
8、计算机病毒实际上是一种 计算机程序 ，病毒主要通过 光盘 、U盘 等存储媒介或利用 网络 进行传播。
一、单项选择题
1、BMP文件格式是（C ）。
A、文本文件格式 B、记事本文件格式 C、标准位图格式 D、影音文件格式
2、Enter键的中文名称是（D）
A、控制键 B、上档键 C、大写字母锁定键 D、回车键
3、每输入完一个自然段后按一下（D ）提行，开始下段文字的输入。
A、空格键 B、退格键 C、删除键 D、回车键
4、启动画图程序后,默认的前景色是( D )
A、红色 B、绿色 C、白色 D、黑色
5、如果打英文字母“A”，应该用左手（B ）指击键。
A、食指 B、小指 C、中指 D、拇指
6、如果想把文件保存到别的地方，应选择（ B）。
A、复制 B、另存为 C、粘贴 D、剪切
7、删除当前输入的错误字符，可直接按下（D ）
A、Enter键 B、ESC键 C、Shift键 D、BackSpace键
8、使用椭圆工具要想画出圆来,需借助 ( C ) 键。
A、Del B、Backspace C、shift D、ctrl
9、使用下列哪个（B ）按扭,可以关闭窗口。
A、还原按扭 B、关闭按钮 C、最小化按钮 D、最大化按钮
10、我们用普通方式删除的文件，一般放在（A ）
A、回收站 B、我的文档 C、收藏夹 D、程序
11、下列哪一项不是鼠标的基本操作？（D ）
A、单击 B、双击 C、拖拽 D、反转
12、下列软件属于系统软件的是 (C )。
A、上网软件 B、画图软件 C、Windows 98 操作系统 D、打字软件
13、下列设备 (B ) 是计算机的输入设备。
A、显示器 B、键盘 C、音箱 D、主机
14、下列设备 (A) 是计算机的输出设备
A、显示器 B、键盘 C、鼠标 D、主机
15、下面不是计算机常见的硬件设备的是（D ）。
A、显示器 B、键盘 C、主机 D、软盘
1、制作一个介绍自己的多媒体报告，选用（ C ）制作最恰当。
A、写字板 B、Word C、PowerPonit D、Excel
2、如果要从第三张幻灯片跳转到第八张幻灯片，需要在第三张幻灯片上设置（A）。
A、动作按钮 B、预设动画 C、幻灯片切换 D、自定义动画
3、如果要从一个幻灯片淡入到下一个幻灯片，应使用菜单“幻灯片放映”中的（ C ）命令进行设置。
A、动作按钮 B、预设动画 C、幻灯片切换 D、自定义动画
4、要在演示文稿中新增一张幻灯片最快的办法是（ C ）。
A、执行“插入”菜单中的“新幻灯片”命令
B、使用快捷菜单
C、单击工具栏上的“新幻灯片”按钮
D、使用“编辑”菜单命令
5、在PowerPoint2000中可以直接播放（A）格式的声音文件。
A、wav B、avi C、gif D、doc
6、要想插入一张来自文件的图片，具体的操作步骤是（ C）。
A.插入—图片—来自文件 B.查看—图片—来自文件 C.编辑—图片—来自文件
7、幻灯片的文件扩展名为( D )。
A.htm B. doc C. xls D. ppt
8、访问Web信息时用的工具是浏览器。下列就是目前常用的Web浏览器之一。( A )
A、Internet Explorer B、Outlook Express C、Yahoo D、FrontPage
(二) 多项选择题：(每小题3分，共15分)
1．对付“死机”的三种方法是（ABC ）
A．同时按住[Ctrl]、[Alt]和[Del]
B．按复位键[Reset]按键
C．按电源[Power]按键
D．关闭显示器
2．我们通常将键盘大致分为（ABCD ）
A．字母健区 B．功能键区 C．数字小键盘区 D．光标控制键区
3．下列属于输入设备的是（AD ）
A．键盘 B．显示器 C．打印机 D．鼠标
4．鼠标除了单击操作外，还有（ABD ）等几种操作。
A．双击 B．拖动 C．回车 D．单击右键
5．下列说法正确的是（ ）
A．CPU是中央处理器的型号
B．硬盘不需要驱动器也能使用
C．机器太旧是感染计算机病毒的可能途径
D．一次选中多个文件或文件夹时，只要按住[Ctrl]键不放，然后再用鼠标分别单击各个图标即可。
二、判断题
1、“用颜色填充工具”可以为任意的图形填充颜色。(x)
2、保存文件时，如果不特别选择保存位置，则默认的保存位置是“桌面”(x)
3、刚刚画的新图，如果已经保存过一次了，修改后再保存时，只需单击保存。(√)
4、光标在哪里闪动，则输入的文字就会出现在哪里。(√)
5、画图程序能够用作画图,还能够播放音乐。(x)
6、画图程序只能用作画图,不能输入汉字。(x)
7、使用”选定” 工具可以定义矩形图块。(√)
8、鼠标是计算机的输出设备。(x)
『叁』 人教版小学五六年级信息技术教材都有些什么内容！！！
http://www.pep.com.cn/xxjs/
『肆』 人教版 小学计算机（信息技术）课本。赏200分+20QB。
在网上可以输入人教版小学计算机（信息技术）电子课本
『伍』 人教版 小学计算机(信息技术)课本。赏200分+20QB。
在网上可以输入人教版小学计算机(信息技术)电子课本
『陆』 （人教版）小学六年级上册信息技术说课稿
《美化表格》说课稿（小学六年级信息技术课）
各位评委、老师，大家好，我今天说课的题目是《美化表格》。下面我将从教材分析，教学目标，教学重、难点，教学过程几个方面来说说我这堂课的设计。
【教材分析】
《美化表格》是《小学信息技术》六年级第八课的内容。它是在学生在掌握了制作一个完整的Excel表格之后，学习如何合并、居中单元格，修饰文字，设置边框。这节课为整个表格的美化从理论知识和操作能力上开好头。
【教学目标】
1、知识目标：掌握合并、居中单元格，文字的美化，表格背景的设置以及表格边框和颜色的设置。
2、能力目标：培养学生的想象力，观察能力，审美观，动手能力和合作能力。
3、情感目标：通过具体实例的操作，培养学生的美感，激发学生对美的追求。
我为本课确定的教学方法是：
（教法）：对比式导入，以两张六年级的课程表为事件导入新课，把此表的全局设置作为贯穿全课新知识教学的主线，边学边练，教法与学法相渗透。并且在教学过程当中利用多媒体课件，创设形象生动的教学情景，激发学生的学习兴趣，同时应用讲述法、谈话法、比较法、引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结的能力。
【教学重点、难点以及确立的依据】
1、教学重点：表格边框和颜色的设置。这是表格美化的基础，又是整个表格编辑的基础。
2、教学难点：边框设置的过程。其中边框设置的顺序既是难点又是重点。初学者对此缺乏感性认识，较难抓住本质。
【教材处理】
根据教材重难点、六年级学生的实际情况。本内容课时安排为2课时。
【教学过程】
下面，我重点就本节课的教学过程做下简单的介绍。本课分为6个环节，1、复习提问，2、导入新课，3、自主探索，协作学习4、展示学习成果5、巩固练习6、总结本课。
（1）复习提问（2分钟）
首先，对上节课的学习内容行宽和列高的设置进行回顾，复习，并请1位学生展示具体的操作。
（2）导入新课（2分钟）
为了让学生更容易接受新知，激发学生的兴趣，我选择了课程表作为贯穿全节课的操作对象。首先我给他们看了两张六年级课程表，其中一张没有经过任何美化，一张经过了美化。让学生通过观察比较，从文字，边框，背景等几个方面找出不同点，从而引出今天的课题——美化表格。（课题板书：美化表格）接着，我会把今天要学习的三个知识点板书出来
板书：①合并、居中单元格
②修饰文字
③设置边框★
板书重点，难点，是想让学生明白本节课的教学任务，使学生学习针对性更强。作为本节课的难点，边框的设置，可让学生根据自身水平进行选择学习。
（3）自主探索，协作学习（9分钟）
在明确了教学任务，创设情景后，就可让学生利用网络资源自主学习。
引言“老师今天为同学们请来了一个小博士，它能带领同学们一起去学习今天的知识”。
出示：“http://10.0.0.10/学习资源/小博士”。
让学生选择要学习的内容，按照内容的不同把学生分为三组，学生自主学习，小组讨论。
板书：第1组第2组第3组
这环节主要是提高学生的自主学习的能力，
（4）展示学习成果（16分钟）
小组一——合并、居中单元格
①由第一组1~2名学生向全班展示他们的学习内容，边操作边讲解，遇见问题
老师及时解决。
②学生操作。学生认真观察每一步的演示并聆听讲解，学生通过思考，作出自
己风格的东西。
③小结本节内容。利用比较法，让学生明白设置之前，选中对象区域的重要性。
④展示优秀作品。新课程强调尊重、赞赏，在充分考虑到学生的个体，差异的
同时，让每个学生都有展示自我的机会，体验到成功的乐趣和喜悦，学生在展示作品时教师多给学生扬长性的评价，肯定学生的学习成果，激发学生持续探索的兴趣。小组二——修饰文字
①由二组1~2名学生向全班展示他们学习的内容，边操作边讲解，遇见问题老师应及时解决。
②学生操作。学生认真观测每一步的演示并聆听讲解，让学生自己去分析思考，去常识。
③小结本节内容。
④展示优秀作品。背景的设置和文字的修饰时，会出现一种情况，就是背景的颜色和文字的颜色搭配不好，背景的颜色太深，太艳，文字的颜色相比不突出。此时可对两个作品进行比较，让学生发现问题，注重颜色的搭配，突出文字，培养学生的美感。
小组三——边框的设置
边框的设置顺序是本节课的难点。
在任务三的这个环节上，我仍然会由第三组的学生汇报他们的学习成果。此时，我准备了两套方案，1是如果他们成功设置的方案，二是如果他们没成功设置的方案。对于前者，如果演示的同学成功了，我会引出一个“小迷糊”的卡通人物，把“小迷糊”设置出来的表格展示给学生看，反问“为什么‘小迷糊’没有设置成功呢？”提出问题，学生思考，引出设置顺序。对于后者，如果演示的学生没有成功，我会提出问题“他为什么没有成功，有谁愿意帮帮他们吗？”让学生思考，引出设置顺序的问题。
然后，由老师综合讲述表格边框的[颜色]、[线型]、[内、外边框]的设置顺序的重要性，布置练习，要求学生将表格[边框][颜色][线型]设置次序打乱，并一一记录不同次序所对应的结果。
在学生完成任务三后，由“小博士”提出两个问题，学生探讨学习
⑤怎么删除表格边框的某些线型？
⑥能否设置一种有立体效果的表格？
接下来是小结本节内容。展示优秀作品。
展示优秀作品，教师引导学生从背景颜色和文字颜色搭配，表格边框设置，其他特效等几个方面，让同学之间展开互评，教师选几个好的让全班评。评价的结果不再是单一的好和不好，而是用鼓励性活动给予肯定性评价，这样做的目的，是发挥学生的主动性，培养学生辨别的能力，让学生不要单一的只用好和不好，而是说好在哪里。实现主体的多元化，评价结果的多元化，并且有利于提高学生的口头表达能力，提高学生的信息素养。
此环节，可按每小组的表现给每组加上红星。并且，我设置了一个奖项，最佳搭配奖，获奖的学生有三名。
6、巩固练习。（10分钟）
让学生打开事先准备的习题，（六年级体检表）进行联系，（教师可在一旁指导）。其中有要求学生做记录的要做好笔记，需要讨论的地方要引导学生双双讨论，尽可能使课堂气氛活跃。
评比，完成好的小组加星。
7、总结。（1分钟）
（说课中的亮点）在整个教学设计中，我感觉比较有特色的是，改变学生学习方式，学习由①被动接受变为愉快的学习，体现在自主学习。我没有把教学任务一一讲解，而是让学生自主完成任务。②协作学习，交流的方式只是教师、学生之间互学。
我的说课完毕，课中的不足还请各位评委，老师指正。谢谢。
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