小学一年级教室课桌

⑴ 教室课桌的摆放

以40人为例，放成8*5吧！

⑵ 一年级教室里摆8排课桌，每排6张，一共有多少张课桌

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⑶ 小学教室桌子贴怎么做好看

首先，可以买纸书皮或者专门的那种桌贴，选个漂亮的花色，把版桌面装饰一下。权
其次，如果书立太丑的话，可以也把书立包一下。
课桌那么小装饰品的作用应该不大，不过可以买一个好看的笔筒放在书立旁边装笔。
另外最重要的是书不能太丑，再漂亮的桌子装一堆破书也是没意思。
桌上尽量不要放纸张类的东西比如卷子，这种东西难叠齐切角容折，放在桌上很难看，实在不行就加个卷夹。

⑷ 小学生课桌尺寸一般是多少

在大量残酷的统计资料出来后，由国家卫生局部制定专门标准规定：在学校里内从小学到高中阶段容要为孩子配置10种高度规格不同的书桌。
书桌的高度可以随着孩子的身高成长同步调节，即与孩子一起成长。书桌要符合儿童的日常学习需要，就要适合写字、又要适用阅读、画画、电脑桌。同时实现四个要求，书桌的桌面角度就必须要做到可以调整。书桌的材质质量要优良，要环保、还要耐划伤、耐磨损，整体设计结构结实。
小学生桌椅的规格一般是桌子高63厘米，而椅子就要选到32厘米的，这样更适合孩子身材的比例，对于大多数小学生来说，这样高度的椅子坐上去更舒服。在孩子上初中后，椅子和桌子都要相对提高5~10厘米。使用不合身桌椅，孩子容易疲劳，降低学习效率，影响学习成绩。椅子太低，只能伸着脖子，椅子太高，则要弯着腰。只有身体、桌子、椅子，三者搭配合理，孩子的腰板才能笔直。

⑸ 教室课桌排列规范

一、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。

二、前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

三、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离：小学不宜大于8000mm，中学不宜大于8500mm。教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

(5)小学一年级教室课桌扩展阅读

1、教室内在座学生应每位一席，每间教室内应根据学生的身高至少设置两种不同高低型号的课桌椅。

2、课桌椅的高度要和学生身高相匹配。青少年处于快速生长阶段，身高变化快，学校应该按照国家标准《学校课桌椅功能尺寸及技术要求》（GB/T3976-2014）根据学生身高相应调高课桌椅的高度。国家标准中不同身高匹配的课桌椅高度，是以正确坐姿为基础的。

正确的坐姿要求学生大腿的后三分之二至四分之三应置于椅面上，双脚自然平放于地面使腘窝下无明显压力。一般情况下，同型号的课桌配对应同型号的课椅。对于较胖的学生，可按学生身高确定合适的课椅型号后，在由课椅型号向上选择较大型号的课桌。

课桌的组成：

1、桌面：

桌面可为平面，也可为坡面；可为固定式，也可为同上翻转式。坐人侧向下倾斜0o～12o角，该侧桌缘高度与平面桌h1相同。

2、桌下净空和桌下构件：

桌面下可设搁板或屉箱，h1～h2之间开口的高度不小于80mm。桌下方，在t1～h3之间，可设不高于125mm的横向构件，也可不设。桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。

3、椅座面：

椅座面向后下倾斜0o～2o角。座面沿正中线如呈凹面时，其曲率半径在500mm以上。座面前缘及两角钝圆。

4、椅靠背：

靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈60～120角。靠背面的前凸呈漫圆，上、下缘加工成弧形。靠背凹面的曲率半径在500mm以上。靠背下缘与座面后缘之间留有净空。

⑹ 一般小学生用的课桌长和宽各多少厘米

一般小学生用的课桌长和宽各为60厘米和40厘米，桌面材质为厚20mm的AA级实木橡木插接板,桌面周边棱角成圆弧状。

桌子升降侧板：主体上部宽为355mm、下宽240mm、高368mm、折边13mm、厚度1.2mm优质冷轧板一次模压成型升降模压件，升降孔中心距30mm一个，共六个。

四档调节，每档升降孔固定螺丝中心距为60mm,小学升降范围（750-660）初中升降范围，（780-690），桌腿双侧带挂钩孔,配一个PP工程塑料挂钩，挂钩不超出桌面（要确保学生安全），边沿及中间部分均有加强筋。桌面与主体采用自攻丝连接（至少10个螺丝），不露丝。

桌腿：桌底横腿采用冷轧25mm*50mm*1.4mm扁圆形钢管，底腿长370mm。底腿双立柱高400mm,双立柱间距为35mm,两侧双立柱之间外立柱距底腿80mm处用长465mm扁圆形钢管20mm*50mm*1.4mm连接。

书斗：书洞规格：斗高为165mm×宽505mm×深350mm，采用1.2mm优质冷轧钢板板一次冲压成型；底部距开口部位60mm有18mm加强筋，开口部位方管形卷边。书斗底板与侧板之间用铆钉连。

(6)小学一年级教室课桌扩展阅读

小学学生凳凳尺寸：345mm×240mm×（425-365）mm。

凳面：凳面尺寸及要求：345mm×240mm，材质为厚20mm的AA级实木橡木插接板,凳面周边棱角成圆弧状。

凳子升降侧板：主体上部宽为190mm、下宽160mm、高180mm、折边15mm、厚度1.2mm优质冷轧板一次模压成型升降模压件，升降孔中心距30mm一个，×共五个。

三档调节，每档升降孔固定螺丝中心距为60mm,小学升降范围（425-365）mm。初中（455-395）边沿及中间部分均有加强筋。凳面与主体采用自攻丝连接（至少4个螺丝），不露丝。

凳腿：凳底横腿采用冷轧25mm*50mm*1.4mm，底腿长270mm。底腿双立柱高270mm,双立柱间距为30mm,两侧双立柱之间距底腿60mm处用长250mm扁圆形钢管20mm*50mm*1.4mm连接。

⑺ 小学教室的课桌椅子和幼儿园一样的吗

不一样，幼儿园的偏低，而且为了保护孩子，桌角都是圆的或者套了保护套，小学就不一样了，都是普通的木头桌椅，没什么保护措施，桌子也相对高一些。

⑻ 小学一年级课桌怎样摆有助于他们的学习

桌子摆放成‘T’字形，有助于学习因为这种课桌的摆放比较灵活，随着教师针对不同的孩子的学习情况临时组队，学生可以相互协作，共同进步，孩子们通过这种灵活的分组合作探究模式熟练地掌握了本节课的知识点。

一年级小学生，养成教育非常重要，养成教育要注意以下几点：
一、起点要低 要从最根本的品德和行为习惯要求抓起，扎扎实实地为学生打好基础，如儿童入学第一周就要教他们坐、站、听、写和答等要求，教师要一边要求一边指导儿童做，在此基础上，经常进行强化训练，正确的坐姿、站姿、听姿、写姿和答姿就养成了。
二、坡度要小 抓行为教育，就从容易做到但又往往最容易被忽视的小事抓起。教学生懂得，“在学校”进办公室或与老师说话要“轻声”，不要妨碍其他老师办公；“在家庭”如有人工作、学习、生病或睡觉时，说做要“轻声”。这种小坡度的要求和训练，即培养了小学生讲文明的良好习惯，又培养了关心他人的良好品质。
三、做事就近 对小学生的养成教育，要坚持从小学生能看得见，摸得着，做了就能见效果的事情做起。如教学生养成爱劳动的习惯，首先要教会他们自己能做的事情自己做，学会穿衣、穿鞋、洗手绢等，逐步养成自我服务的好习惯。逐步树立起“自己的事情自己做”、“别人的事情帮着做”、“集体的事情抢着做”的初步概念。
四、要求要细 对小学生提出的每一点要求，都应该是具体的，让他们听得懂，学的会，记得住。如教小学生认真听课，可编成顺口溜：“要想学习成绩好，认真听讲很重要；课前准备要做好，眼看前方坐端正；不玩东西不说话，举手回答声音响”。

⑼ 小学的教室一般长约多少，宽约多少

小学的教室一般:长:9米，宽:6米，高:3米。
普通教室内的课桌椅布置应符合下列规定：回
1 中小学校普通答教室课桌椅的排距不宜小于0．90m,独立的非完全小学可为0．85m；
2 最前排课桌的前沿与前方黑板的水平距离不宜小于2．20m；
3 最后排课桌的后沿与前方黑板的水平距离应符合下列规定：
1)小学不宜大于8．OOm；
2)中学不宜大于9．OOm；
4 教室最后排座椅之后应设横向疏散走道；自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应小于1．10m；
5 中小学校普通教室内纵向走道宽度不应小于0．60m,独立的非完全小学可为0．55m；
6 沿墙布置的课桌端部与墙面或壁柱、管道等墙面突出物的净距不宜小于0．15m；
7 前排边座座椅与黑板远端的水平视角不应小于30°.

⑽ 教室里的课桌椅子之类的可以只可以统一称作什么

那就是课桌椅。还能有什么统一称谓？难道叫家具？难道说是办公用品？都不是，还是叫课桌椅。或者叫教室用品。