⑴ “他仍在上小学一年级”怎么翻译成英语
He is still in grade1 in primary school
⑵ 小学一年级拼音ta men用哪个她他它啊！
因为没有特别的要求，三个字都是可以的，随便写一个就好。
如果有前后文的话就有区别了。
如果我的回答对你有帮助，请及时选为满意答案，谢谢~~
⑶ 他马上就要读小学一年级了英语翻译
He’s going to grade1.
⑷ 我儿子读小学一年级，感觉他对什么都不在
我觉得，作为家长，你需要转变一下观念，你的孩子又不是真的智力低下的，怎么可能回什么都学不会，你答怀有这种想法，无形中会影响小孩子的自信心。应该耐心观察他学会了什么，哪怕不是课本上的，比如他学会了自己穿着，学会了用简单的话去赞美别人，学会了说，这些都要及时给他鼓励，表扬，让他建立自信和对学习的热情。至于文化课的学习，现阶段希望你还是以孩子掌握为主，培养学习兴趣，不要注重成绩和学校排名。比如语文，一年级学生就是学习拼音和汉字，可以引导他每天给比如她最喜欢的动画人物写封信，说说话。数学加减法，你可以让他从生活中感受到，比如，以前有个小朋友喜欢画画，家里就给他买了48色的彩铅，每次画画说用25根笔来画，用四根笔画一朵花，用7跟画一座房子。用数字慢慢切近。（个人观点）
⑸ 小学一年级谈恋爱、他们能干嘛
诉他世界上一切美好的事物都会被人喜欢，每个人自然也会喜欢美好的一切，喜欢是真情的流露，喜欢本身并不是错。告诉他喜欢是需要资本的，是要付出代价的。如果他的衣服还需要妈妈给洗，他的书包还需要爸爸给背，他的学习还需要家长操心，他的生活学习费用还需要家长承担，那么他如何去关爱别人？如果自己什么都没有，迟早会没人喜欢的，那将是一件很可悲的事情。
其实孩子从小就从各种渠道接受关于爱的知识，首先来自家庭，其次是来自电视等传媒，公主与王子的故事充斥着幼儿的早期教育生活。对孩子而言，它们不仅是一个美丽童话，更是孩子以后人生追求的轨迹。大人遇见这样的情况，不必如临大敌地慌张，这不代表孩子不好，孩子接受这方面的信息太多，是很自然的反应，要正确引导。孩子一般有逆反心理，你说东他往西，如果大人紧张兮兮，小孩更觉事关重大，非要捅破神秘不可。
孩子和异性交往多一些，应当问清楚原因，针对具体的问题采取相应的措施对待。孩子在他的交往圈子中，也一定会如我们一样，有亲密一些的朋友。如果男孩子喜欢那个女孩，是因为女孩有很多优点，经常受老师表扬，那么我认为这完全是正常的。我家女儿就特崇拜一个小男生，因为他的成绩特别是数学出众，极受老师的喜爱，每每问起女儿你最喜欢哪个同学，女儿都毫不犹豫地说出他的名字。其实原因就这么简单。
类似这样的问题每个孩子早晚都会遇到，作为家长，我们不如尽早一点儿给孩子们一些有益的建议和温和的引导，不要让他们仅仅陷入好奇和困惑里。我们都是过来人，有些事情，在没有亲身体会之前，往往好奇心很强，真正经历了，反而不觉得可怕了。孩子们也是一样，他们对事物的好奇心，对情感方面的求知欲都很强烈，只要我们把握好时机，足够重视，正确引导，让男孩子和女孩子之间保持适当地交流和交往，就能逐渐培养他们和异性相处的正确态度和方式。
恋爱犹如花开花落，不到一定的年龄，就没有那种生理需求和基础。试想，一个幼儿园的男孩称自己喜欢的女孩子老婆，或女孩称男孩老公，那只能是一种儿童对成人生活的模仿，比如小时候我们玩过家家，有一个角色的分配，纯粹是模仿成人的游戏。而游戏是孩子成长学会知识的重要过程。一个人的成长，必定要学会和异性接触，做家长的不如化堵为疏，正确引导。我的体验，支持孩子和异性朋友广泛接触，不要特定的一个小圈子，这样一来，既消除了那种对异性的神秘感，还学会了和各种性格的小朋友相处，从小培养起一种团队协作精神，将来有一个健全的个性。
我从事幼儿教育工作五年，自己有一个青春期的孩子，我知道大多数孩子由于现在的传媒系统发达，都对恋爱婚姻有了最初级的认识。虽然他们不清楚男人女人在一起到底是怎么回事，但他们知道女孩可爱就要追，男孩帅气就喜欢。这无疑是视觉引导后的好奇心使然，老师和家长的过激行为，对孩子不仅不会产生纠正效果，还会造成孩子的反抗心理，甚至发生一些我们不希望看到的事情。面对这一切，我以为各位家长不必如临大敌，更不要恐慌失态，其实所有这一切的根源，就是孩子那颗单纯的好奇心。既然是“好奇”心，那么，我们要做的就是让事不“奇”。
孩子出现早恋问题，责任不在孩子，在于家长教育不够，关心不到位。尤其是孩子出现孤独时，家长要用语言温暖他，用行动关爱他，用热情鼓励他，让孩子不再孤独，快乐开朗起来。孩子出现早恋，家长发现后，不要批评他，更不要打击他，否则只会适得其反。要帮助孩子理解什么是爱情，什么是亲情。孩子小时候，需要的主要是亲情，而不是爱情，让孩子明白，长大后才需要爱情。
我作为小学十几年的班主任，对孩子的恋爱，见得比较多，对此没有必要大惊小怪。孩子年龄小，他们的恋爱，与其说是爱情，不如说是友情，与大人的恋爱完全不同，是一种朦胧的爱，严格来说并不是真正的恋爱，所以应该把他们的友情与爱情区分开来，不能把恋爱的帽子戴在他们头上，那是不公平的。
我的原则是让孩子大胆地去爱，从爱中自己体会，慢慢明白，其实根本不是恋爱。培养孩子的爱很重要，既让孩子懂得爱自己，又让孩子明白爱别人。在这些孩子之间，让他们去爱，可以培养他们的热心肠，可以让他们助人为乐，可以让他们加深友情，也可以让他们相互学习，对孩子是有利的。家长和老师，是引导者，而不是参与者，更不是裁判，不要过多地干预，否则是不利于孩子成长的。在恋爱上，树大自然直，只要孩子没有太出格的事，还是给孩子自由好。对于孩子的恋爱，我们要有宽容之心，容纳之爱，孩子是不会出问题的，他们的恋爱，不过是游戏而已，更是不懂所致。没有什么可怕的，让孩子大胆地去爱吧！多年的班主任经验告诉我，这样效果更好！
家长最好是用轻松和友好的方法告诉孩子谈恋爱应该是成年人的事情，你们是小孩子，还需要大人的呵护。不能给予对方像爸爸妈妈一样彼此关爱的能力。当你们成年了具有了可以照顾自己的生活能力，能够肩负爱护一个人的责任时，自然就可以喜欢某一个同学或者与他或她谈恋爱了。家长还要注意的是，不要在孩子做错了什么事后反复提这件事情，或者诋毁谩骂对方，这样做只能让孩子对家长很反感，孩子可能今后会对家长讳莫如深闭口不提，这样反倒拉近了他们彼此的距离，促使孩子寻找对方倾诉心中的苦闷。
⑹ 儿子今天上小学一年级想祝福他
是啊，想想当年我们也是和他一样…………很感慨啊。祝你儿子身体健康，天天向上
⑺ 他为什么没来上学和为什么他没来上学的区别,小学一年级
他为什么没来上学？主要强调的是原因，这个为什么上面，为什么他没来上学？主要强调的是这个主体，他这个人物，所以它强调的是不一样的
⑻ 孩子要上小学一年级了，我该为他做些什么（小学家长进）
教他识字，画面，算术等基本技能。还要让他定性，对学习有好处。不要给他施加过多的压力，以兴趣做引子，这样学起来才快，多鼓励孩子，放手让孩子去学，多带他去外界，看阔视野，练习交际
⑼ 在他小学一年级时就开始学习毛笔书法了。有没有语病
正确的句子：在他小学一年级时就开始学习书法了。（“毛笔”和“书法”重复，只能选其一。）
⑽ 小学一年级
我小学从来没考过100，还经常不及格，可后来初中，高中，大学，到现在考了研究版生，就一点一点变好了。我也是特贪权玩，看课外书，玩电脑。
记得，小时候，爸爸妈妈对我特气愤，还给我报了一个开拓智力的班，就是上课玩玩游戏，可以增加注意力等，我觉得还是有一些效果的，对于爱走神的我还有些帮助。而且我还上过记忆培训班，现在同学总说我过目不忘（其实也会忘）
还有就是，孩子需要表扬和信心，例如，可以买一些老师用的参考书给她，上课一回答问题她都会，她就会越来越爱学习了。最重要的就是要让孩子多读书，她现在读不了书，你就念给她听，我妈妈当年把20多本童话书都给读完了，呵呵～也可以给孩子买那种注拼音的有图画的书，有什么十万个为什么，皮皮鲁和鲁西西系列等等。
玩是孩子的天性，很多天才都是玩出来的啦，我妈妈同事的孩子小学总考100，可现在连大学都没上。别太担心了，让孩子拥有一个灿烂的童年吧～