小学一年级实习日志

① 一年级第一次去幼儿园实习一个月20篇周记

时间过得真快,转眼之间，幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。 在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；在校期间曾俩次到学校所在地的幼儿园见习,感受了不同的氛围,尤其是在市幼儿园见习那一周,和谐的氛围让我特别憧憬幼儿园的生活,可是真正到了这个时候又特别害怕去实习，因为总感觉自己还没有能力去做一名幼儿教师。我们现在是大三，专业学习了两年，但是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样矛盾的心情去找实习的地方，刚开始由于对自己的不自信，找实习地的时候,没有勇气去那种公立园,只是去了一些私立园,我们走了很多的幼儿园,虽然我们去的那些幼儿园都希望我们可以留下来,但是一些大一点的幼儿园我们去了只能从保育员干起,小的就不同了,我们就可以直接代课了,所以,经过再三考虑我还是选择了一个比较小的幼儿园,先锻炼一下自己吧! 来到幼儿园见到以前的老师,她们的年纪也比我们大不了多少,有的甚至都是同龄,可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这些应该都源于社会的磨练吧。像我们这些一直在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我在这些方面有了很大的提高。我真正体会到了社会的复杂。 刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼,在前辈的指点下我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引孩子们的注意力,我和其他代课老师利用课余时间想动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现孩子们都不时特别愿意学,尤其我代的是小班小朋友,这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。 园长告诉我们想要得到孩子与家长的认可首先要记住他们的名字。刚开始我以为这个一点都不重要，但是一次试验后我才发现这对于一个孩子来说太重要了，一次，我想让我班的一个小孩回答问题，但我就是想不起来他叫什么名字，无奈只好说：“这个宝宝……”可是让我失望的是那个小孩不但不理我,还哭了起来,当时我特别的纳闷他为什么会哭,事后我才知道是因为我不记得他的名字,从那以后,我特别注意,我带的班级总共只有16个孩子，孩子少，所以我用最快的速度记住全班了孩子的名字，原因很简单;孩子们的想法特别简单，他们就认为你能记住他的名字就是喜欢他，记不住就是不喜欢了。 还有一件事让我记忆特别深刻，在一次的家长意见回馈表上，有一个家长很直接的写着这么一条意见;教师不负责任，推卸责任，幼儿有不适不尽快向家长反映。当时我看完就被气懵了，我去找园长问了一下，园长告诉我可能就是因为上次小孩吃完药吐的那个事吧，其实那个事发生的当天我们就和家长说了，当时他也没说什么，但是他和园长说了，园长也认为没事就没和我们说，因为孩子在幼儿园吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比较浅，有时可能因为水喝多了，不想吃什么东西了都会吐。当时感觉特别委屈，还很气愤，我总感觉我已经做得很好了，为什么还要这么说呢。后来园长的一番话让我有所领悟。她告诉我：没那个必要，这只是刚开始，以后的路还长着呢，如果你就因为这个就生这么大的气，还想放弃，那以后的路该怎么走，也许我们确实有做得不到位的地方，要不然家长也不会说，如果我们做得非常好的话，家长是不会这么说的，不管做什么事不能只想别人的过错，要先想想自己什么地方做得不够好，以后注意就是了。” 园长的一番话让我感觉不那么难受了。事后我也想了想，确实是我做得不够到位吧，园长还告诉我千万不要因为这个事就对那个小孩区别对待，我想我不会，作为一个老师，而且是一个幼儿老师，我深深地知道要公平的对待每一个孩子。而事实上我也是这么做得，当时生气的时候我想过我以后再也不管她了，可是事后我没有那样做。 还有一件事让我感觉特别的高兴，就是有一个离异家庭的小孩，跟爷爷一起生活，总之他就是和别的小孩不一样，也许是小的时候受到过什么伤害或是惊吓吧，他就不懂得自己去小便，刚去的那几天，天天裤子都得让他尿湿好几次，换都换不过来，后来经过我们的努力他终于在一个星期后不再尿裤子了，再后来我改变了他很多很多。 在保育这方面我学会了很多很多，我最大的体会就是提前体验了做妈妈的感觉，而且还是这么多孩子的妈妈，我还开玩笑说:我以后不想做个好妈妈都不行了，这功劳应全都归功于他们呀。 以上就是我在幼儿园这三个月体会最最深刻的了，还有很多很多就不一一列举了。 最后补充一点作为一个老师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了，事实证明我做到了，我相信在以后的道路上我一定会做得更好，虽然我不能做到让所有的人都满意，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。

② 一年级星期一的日记怎么写50字

这是一本日记集，记录了蒋同学在东京做交换生时每一天的点点滴滴。我跟着蒋同学又去了一次东京、奈良、京都、大阪、还去箱根泡了温泉。还跟着蒋同学一起参加美术展、画展，一起去看歌


这是一本日记集，记录了蒋同学在东京做交换生时每一天的点点滴滴。我跟着蒋同学又去了一次东京、奈良、京都、大阪、还去箱根泡了温泉。
还跟着蒋同学一起参加美术展、画展，一起去看歌舞伎表演。
好羡慕她，可以这么深度的体验一个地方，而我就好像她书里描写的走马观花的游客。
合上书来想一想，如果让我也像她一样在日本的时候每天写日记，那我也能写出打动人心的日记吗？
我觉得不能，原因一是确实受时间所桎梏，每天要赶无数的景点，能够把美景合照完就不错了，更别提去细细的欣赏各种展览；第二是我确实没有蒋同学那么深厚的底蕴，每次看到一个景点的时候能够想起来相关的典籍。
也许我的日记会像一本照片集，而她的日记更有深度。
但我还是要坚持每天写作。
“南来北往人自老，夕阳长送钓船归。”每当忆起这样的诗句，我总是想念大美丽时光。
因为急于推销自己，在大四刚刚开始的时候，我们便整理、撰写了一份厚厚的《自我介绍》，大家都将自己的作品细细滤过，挑选得意的集成一册，再加上风格独具的小传以及实习鉴定，使之尽善尽美。每当看见这本自编自写、自绘自钉的厚书，使自命不凡，洋洋得意。
我们经历的一切都应珍惜。半夜烛光里室友分享一页日记，冰天雪地爬上房顶拍雪景，关起门来挑游戏棒，用多种外语笑说“我爱你”，以及敲桌击碗伴着悠扬的歌声……这一切，犹如昨天。
有首顺口溜对大学四年的生活作过有趣的诠释：喜跃龙门大一骄挑肥拣瘦大二狂青黄不接大三慌瞻前顾后大四茫在“瞻前顾后”的茫然中，发现我辈昔日夹尾巴做人、合群同流的谨慎已被独来独往、展现自我所替代。可以带上一杯喷香的咖啡去自修，也可将粉色的丝巾艺”“术地缠于脖颈，更可妆扮得鲜鲜亮亮在舞场尽情地跳一曲Disco。学累了，在自修教室外漆黑的小路上哼着歌拜访玉兰或腊梅；洗衣时则在盥洗室吊噪子唱英语京剧《苏三起解》；月夜在草地上脱下鞋悠然起舞，至于逃课去看艺术电影，熄灯前在宿舍后门口一气吃十块臭豆腐，还有夕阳太极或星夜慢跑……感觉是多么美好！大家都懂得：天下无不散之宴席，可总觉得这一天还那么遥远。直到一位老友郑重宣布：唉，这一别有些人也许就一世难逢了！我听后一惊，诚然，经过毕业分配的洗礼，我们对几个同学的竞争方式不敢苟同，或充满不屑，和他们一世不逢是件好事，可对于那么多的好同学、好老师，这是残忍的安排。这种时候，我对任何小事都会特别留恋。我有一本《赏到就写》，里面充满了我们的笑语和温馨。诸如：海云今晨穿错鞋一黑一红，让我们看。
宁馨学上海话，把“十二点”说成“是你爹”。我们笑痛了肚子，一致推举此言为入室口令。
今晚蕾儿立下“毒誓”，倘使本班有男生谓伊曰：老同学在一起多好啊！她就嫁他。
今天的政治课气氛过于热烈，老师训我们：高年级了，应为别的孩子做榜样。
那个不大声响的小子大声喊到：我们也曾年轻过！的确，我们曾很年轻，如今我们长大了。有的说这是变老，一个女孩甚至在日记里连用十几个“老”，直嚷着要用防皱霜，真可笑！在我们成长的时候，我们以爱心帮助过别人的忧伤，以正义捍卫过自己的准则，如今我们应大声地告诉世界：在这里我们爱过，奋斗过，生活过。离情很长站台很窄，泪光中我们拾起回忆，举起手臂，再唱一首《光阴的故事》。汽笛声响起，现在，该分别了！不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。在万丈红尘中，好好珍重，别忘了笑傲江湖时，再约老友喝杯酒。
回首昨天，展望今天，什么世界末日都早已经成为了历史。回眸昨天的2012，再来看今天的2013，发现自己又长大了1岁，我们早已经不是当初那童真稚嫩的孩童了，今天的我们已经步入了2013，在这新的一年中，我们又将会有许多的人生经历。
同学们，2012已经成为了历史，2012也是我们中国人最难忘的一年，这一年是我们国人的“圆梦年”，天宫一号成功发射，孙杨成功获得2012伦敦奥运会男子400米自由泳的冠军，打破了世界纪录，为中国获得了荣耀，还有易思玲，叶诗文等人他们无不是我们国家和民族的骄傲。2012年的中国式令国人最难忘的一年。相信2013年中国也会取得巨大的成就。
昨夜独自坐在床头，弥望着那一望无际的黑色天空，心想：2012的最后一天就要走了吗，我又长大了一岁呢，货一起自己这一年的点点滴滴，觉得自己的生活和学习都充满了酸甜苦辣咸，望着书桌上那滴滴答答想着的闹钟，心中充满了兴奋和激动，2013，你终于要步入我的生活了吗？这时的时针已经悄悄向12迈进，分针也已经走到了11,叮叮叮，12点的声音在我耳边回荡着，在漆黑的夜空中回荡着，2012终于到来了吗？静静的掀过被子，缓缓地躺在床上，这一夜感觉是如此的漫长，漫长。
睁开朦胧的睡眼，望着那刚刚升起的朝阳，心中充斥着异常的兴奋与激动。看着那升起的朝阳。“我17岁了！”无与伦比的喜悦大声的呼喊了出来。任由冷风从耳边吹过，我17了，我已经又长大了一岁。看着蔚蓝的天空与温暖的太阳，总觉得它们也好像在为我欢呼喝彩。回到书桌前，拿起笔在日记本上写下了“我的十七岁”，从这一刻开始，我就17了，我要把2013的点点滴滴都写在日记本上。小心翼翼的将它放进抽屉里，又拿起了那本2012的日记本，看了看上面的点点滴滴，把它放在了我的一个小抽屉中，这本日记我取名为“拾亿”，它记在了我2012的所有生活经历。另一本我命名为“新的一年，新的成长”，它将陪伴我走过2013。
新的一年，我要有一段新的经历，我要去追求自己的目标，让这个2013变得刺激，变得欢快，变得更有节奏感，我的2013谁来主宰——Mustbemyself。

③ 小学一年级语文一学期的实习报告 （非师范生）拜托了

答--您写实习报告，先把您在学校实习的全过程列出，选出主要的进行总结写感受和体会---找出不足，今后如何做。

④ 一年级实践日记怎么写(20字)

吹泡泡 今天我去复楼下玩，我带着制泡泡水去玩。我到了草地，我把泡泡水的盖子打开，然后我吹泡泡。圆圆的泡泡吹出来很多……在太阳光的照射下五彩缤纷，闪闪发光，美极了！小朋友们都用手去拍泡泡，追着泡泡跑。我一边吹，一边哈哈大笑。泡泡吹完了，我就回家了。 小朋友们，你们吹过泡泡吗？吹泡泡很好玩！

⑤ 小学一年级暑假社会实践活动记录表

一年级小学生暑假社会实践活动表？
一年级的学生也就7，8岁左右吧
好好在家做功课，不给家长添乱，就算是好学生，还孩子了...
除此之外，还打算做什么实践啊？？？
学校真无聊！
求采纳为满意回答。

⑥ 一年级日记《社会实践活动》怎么写

人们都说:劳动最光荣。 这一天,我去居委会劳动了一天…

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

这一天,(至于是哪天，你自己写好了)我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。

我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果，

本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了!

呃…经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。

我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是

⑦ 小学一年级实习内容怎么写

写一些你的体会和感受

⑧ 小学一年级社会实践报告怎么写

你实践抄了什么袭详细点才能告诉你怎么写，或者参考http://ke..com/view/401147.htm#2

⑨ 一年级小学生寒假综合实践活动记录表（以日记形式简要记录怎么写

一年级就会用网络知道提问问题了呀，你真是个天才啊，建议你结合网络资料自己综合想出来一个就行，尽量自己完成这个任务

⑩ 小学生一年级社会实践记载表怎么写

一年级小学生社会实践活动记录表填写注意：

1、首要原则——实事求是

根据孩子实际情况进行记录，这样的记录才是最为有效和真实的，而且会更有感悟，写起来不会觉得很困难。

2、联系沟通

和班主任老师：现在老师和家长基本上都有一个微信群或者QQ群，对于社会实践记录无从下手时，可以询问老师，了解记录应包含的具体内容／项目；和其他家长进行交流，互相借鉴，相互取经；

3、关于具体内容只需有条理地叙述实践内容即可，最好在这一板块由孩子口述、家长润笔完成；

4、关于成果展示，出学校要求外，有则锦上添花，没有也无伤大雅，如果想自己留个纪念可以家长协助完成一幅画、一篇日记、一个照片图集、实践结果采访、手抄报等等形式；

5、建议：社会实践可以在家完成——做小保姆、小家政；也可以外出去农田、郊外；也可以去做志愿活动——看望老人之类的；孩子可以参与其中，并且具有教育指导意义的，才能根据其完后一篇好的实践记录。

(10)小学一年级实习日志扩展阅读：

社会实践工作原则：

1、坚持育人为本，牢固树立实践育人的思想，把提高大学生思想政治素质作为首要任务。

2、坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性实效性和吸引力感染力。

3、坚持课内与课外相结合，集中与分散相结合，确保每一个学生都能参加社会实践，确保思想政治教育贯穿于社会实践的全过程。

4、坚持受教育、长才干、做贡献，保证大学生社会实践长期健康发展。

5、坚持整合资源，调动校内外各方面积极性，努力形成全社会支持大学生社会实践的良好局面。