小学一年级新生入学ppt

㈠ 小学一年级新生入学班主任发言稿开学第一天班主任讲话

相信你也不是第一次做班主任
不需要紧张的
班主任也不需要写发言稿
不然显得一板一眼了

㈡ 一年级新生入学该做什么样的准备

（简稿）清之风教育工作室一、入学心理准备：孩子入学，是一生当中至关重要的一步，甚至比孩子考取大学还重要，因为年龄越小，这一步迈得就越艰难。一年级，真的是孩子一生当中比较艰难的日子。没有做好准备的孩子，在即将到来的学校生活中，会面临更多的成长问题，甚至发展为心理问题、道德问题。家有一年级学童之后，父母才会发现，原来一生当中孩子最艰难的时间就是从一年级开始一直到他（她）读书结束。不少父母开始手忙脚乱、手足无措起来。孩子入学的心理准备，对孩子将产生不易觉察又是显著的影响。因此，孩子正式上学之前，父母首先要坐下来跟孩子谈，激发孩子的入学兴趣，解决他（她）心中对学校、对学习的一些疑虑，及早就满怀一种兴奋与期盼上学。如，父母可以问：你喜欢上学吗？为什么喜欢上这所学校？要上学了，我们现在应该做什么呢？同时，父母不妨教孩子会写自己的名字，知道爸爸妈妈的电话、家住在什么地方、爸妈妈妈在哪儿工作，能用一段话简单地介绍自己。做这些工作的目的就是建立孩子上学的自信心，这非常重要。二、学校印象准备：跟孩子介绍一下，将来孩子所上小学的历史和现状。“哎呀，姑娘，妈妈给你选了一个好学校，这个学校可棒啦！……”话语中充满着向往、自豪和期待，孩子就会慢慢的兴奋，特别期待到这所学校去，这是必须要做的事情。父母还可以利用双休日，爸爸妈妈（一定是两人）一起带着孩子到学校看一看，哪怕是在校门口转一转。同时一路上让孩子熟悉从家到学校这条路。 在家里，不妨请上学的大哥哥、姐姐讲一下学校里好玩的事，告诉孩子小学上课时和幼儿园有什么不一样，如“胸挺起、腰坐直、腿放平、手抱臂”等，让孩子产生更多的向往。这时，一家人可以和孩子一起来模仿一下学校的学习游戏。爸爸当老师提要求，妈妈、姥姥等和孩子一起按要求完成。也可以让孩子来当一回老师，让他（她）感受到上课时应该怎么做，课堂里有哪些要求，哪些习惯，使用哪些最基本的礼貌用语等。三、安全教育准备：比分数更重要的是健康，比健康更重要的是安全。学校活动器械多，场地硬，学生多，一年级孩子个头小，很容易受到伤害。家长要教育孩子，到了学校，一不要推挤打闹，特别是手中拿着尺子、铅笔打打闹闹。二不要疯跑，进入校园慢步、轻声，心中有他人。孩子疯跑，往往会看后边追来的孩子，撞到树上，跌在台阶下，容易受伤。家长还要注意接送安全，6到12岁的孩子，家长一定要接送。现在的交通状况太复杂，而孩子只有一个。牵着孩子走，必须是用右手牵着孩子；送孩子来，要看见孩子进了校门口大人再转身。告诉孩子放学就必须先回家，上学第一天就给孩子立这个规矩。在家里，就让孩子养成饭前便后洗手的习惯，喝水只喝自己的杯子，不要逮着谁的杯子就喝。这也是饮食安全教育的一个方面。四、家庭环境准备：在家里，给孩子提供一个固定的学习地点——书房，可以让孩子参与进来，出主意、发表意见，但是不要什么都听孩子的。如最好的铅笔，就是上面没有任何图案的原木色铅笔；橡皮，不要奇形怪状的，发出浓浓的香味的；文具盒，就是普普通通翻盖的，不能让孩子把它当玩具喽。家里一定要有适合孩子看的书，一年要10本以上。没有书房，一张书桌一定要给孩子留下。书桌前边是白墙，左边是窗户。你看，光线从左边过来，孩子视力不会下降；前边白墙，就不会给孩子留任何分神的空间。孩子坐下来之后，脚一定得踏地，这叫心里踏实。台灯一定是用白炽灯（不是冷光灯），就是看得见钨丝的磨砂玻璃的那种，最好不超过25瓦。从新生报名登记开始，培养孩子“用完东西放回原处”的习惯。如，准备一个书包，书包里放些学习用品，放得整整齐齐的，每天训练。开学后，语文、数学书放一处，要交的作业放一处，文具盒放一处，家长要做有心人。有的孩子找东西的时间比写作业的时间长，上课找本子，找铅笔，等找齐了开始写作业，别人都写完了。这就是入学准备的差异。孩子上一年级第一学期，家长都要“陪公子、陪公主”读书。父母中的一个人要把单位里什么出差、什么聚餐推得一干二净，下班赶紧往回跑，孩子一开始写作业，家长再累、再忙，也要给孩子做出个样子，哪怕拿张报纸装模作样地在一旁看着，不要一边写作业一边吃东西，或旁边的电视声音让孩子都听得到。父母帮孩子一会子，意味着帮了孩子一辈子。上学之后，做家长多让孩子很有情趣地把学校里边的事跟自己讲，不能嫌烦，用“眼睛”和耳朵听，不能用“嘴巴”听（随便的“嗯”一下）。切记：对学校、对老师的态度必须是规规矩矩、恭恭敬敬的，永远不要在孩子面前说学校的不是，从不在孩子面前说老师的不是。利用教师纠正孩子身上的不良习惯，是一次机会，也最有效果。五、学习习惯准备：父母现在能做的事情一定是培养孩子的生活习惯。生活习惯一塌糊涂的孩子，你别指望着学习习惯好。如，吃饭慢、穿衣服慢，到了学校肯定写作业慢。因此，孩子做事一定要自己主动攻关破难，在规定时间内完成规定任务，绝不允许磨磨蹭蹭。上学后的第一个月，孩子回家之后，可以每天做固定程序的几件事。完成了，可以自由支配时间。父母不妨给孩子制作一份“一日学习、习惯反馈表”，贴在书桌边，一步一步按照这几步做，做完一步打一个勾，如“放好书包→洗手→喝水吃东西→完成作业→检查对错→读书或预习→收拾准备”。一个月把这个习惯形成了，家长幸福一辈子；习惯养成不好，父母操心一辈子。因此，家长第一要坚持，第二就是家里要有一个人能够管住孩子，并且全家都听这个人的，一定要形成教育的合力。孩子最终是要离开父母的，我们得为孩子的未来发展做准备。过分地宠孩子，会害了孩子。孩子不孝敬父母，学习一塌糊涂，就是这种“不理智”教育行为的结果。六、学习能力准备：孩子学习第一靠视觉，就是眼睛，上学之后80%的学习信息是通过眼睛接收的。第二个靠听觉，15%的学习信息是通过听接收的。耳聪目明，就是这个意思。而其中注意力是孩子学习最关键的。孩子多动，实际上是听、视觉缺陷，就是你跟孩子说话时，孩子眼睛不跟你交流，耳朵听不清你说什么。那么，孩子将来再聪明，到了学校以后成绩也是垫底的。这就是“学习能力障碍”。这一点必须花大气力纠正——让孩子看着人的眼睛说话。暑假里，父母要让孩子有规律的生活，什么时候起床、休息，什么时间看电视，都不能太过随意；还要多带孩子运动，让孩子过剩的精力得到释放，你会发现，此时带孩子看一会书，他（她）最愿意安静下来；吃饭要有一定的速度，不要喂，孩子不吃饭，就不让他（她）吃，记住，也一定不让吃零食。下一顿，孩子会吃得快，吃得香。做孩子的不容易，他不可能重新选择父母；做家长的也不容易，教育孩子要懂得遗传学、优生学、营养学、卫生学、护理学、儿科学、药理学、心理学、教育学、行为矫正科学等。而我们都不是懂了以后再做爸爸妈妈的。所以我们充其量只能叫“父母”，还不能叫“家长”，“长”是需要一定的历练，一定的学问的。孩子刚出生时，我们一定“小心翼翼”；五六岁时，我们有点“随心所欲”；一年级时，我们开始“手忙脚乱”；读初中时，我们只能“自暴自弃”。可见，每一个长不大的孩子背后一定有一对没成长的父母，这样的教育历程不能再重演了。所以，父母必须陪孩子一起学习，一起成长，最终做一个合格的“家长”。

㈢ 小学一年级新生入学要准备什么

心理上的准备

1、家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果以后是孩子自己独立上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是否真的掌握了独立上学的能力。

2、孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的学科课程代替，原来在游戏中学习，在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不可之过急。同时，可以布置一些小“作业”，如让他看看图画书、画些画等等，做这些事时培养孩子一心一意、不讲话、不时常站起来走动、认真做事的习惯。

3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时、独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。

(3)小学一年级新生入学ppt扩展阅读：

与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事应该自己做的习惯。

准备的学习用品是：双肩书包。书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。此外，书包里的兜不宜太多，书本用品放得太散，小学生往往因找不到东西而手忙脚乱。

文具盒，文具盒的功能不要太多，简单为好，以免分散孩子上课的注意力。文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔（套好铅笔套）、尺子、橡皮、刨笔刀。

㈣ 开学典礼上小学一年级新生代表讲话稿(以一年级小学生的口吻来写)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！
金秋九月，五谷芳香，在这丰收的季(jì)节，我们告别了幼儿园的生活，走入小学的校门。
过去，我们在老师的关心和爱护下成长；今天，在……小学，我们象回家一样，有关心爱护我们的老师，还有和我们一起成长的大哥哥大姐姐。
几天来，我们非常快乐和高兴！
今后，我们将在这里，走过六年的岁月，请老师们放心，在你们的关心下，我们有信心好好学习，天天向上，用优秀的成绩(jī)来回报你们的关心和爱护！

㈤ 小学一年级新生第一次家长会课件

是这样的，我需要一些材料，例如学生成绩，表现状况，之类的如果您真的需要做就请联系我。

㈥ 小学一年级的新生入学要注意些什么

一、入学准备：
1、备齐必需的学习用品
铅笔最好选用铅心为HB的铅笔。最好不用自动笔，因为这种笔铅心细，易折断，而小学生写字握笔紧，手僵硬，不灵活，稍一使劲铅就断了。铅笔的数量最好是5枝左右，头天晚上削好。
橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级新生用小刀削破手的事情经常发生。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。
书包的选用应轻便、合适，以能装上书为宜，不要太大、太重。学校课桌抽屉较小，书包太大装不进去，有的小学生只好放在地上，既不方便也不卫生。课本一定要包书皮。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯
2、准备一个水壶和一块手帕
小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。。。
3、创设良好的学习环境
刚入学的孩子，一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书，既可以起到督促作用，又营造了一种学习的氛围。久而久之，对孩子注意力的养成便可以起到潜移默化的作用。
4、养成良好的生活习惯
一是养成早睡早起的好习惯。不少孩子早晨起不来床，甚至来不及吃早饭，饿着肚子去上学，结果到了第三节课，精力不充沛，以致头晕、肚子疼。接送时间：上午8:10上课,11:00放学;下午1:40上课,3:15放学(两节课)或者4:00放学(三节课)。
二是书包里的书本文具要让孩子自己收拾。第二天上什么课，头天晚上要把书装好，铅笔削好，本子放好。这一点非常重要。因为若家长代劳，孩子第二天到校后很可能会不知学习用品放在何处，经常出现手足无措的情况。

二、您可以这样辅导您的孩子
1、学生已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子我们的学生就会有不断的提高。
2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。
3、关于拼音学习。今年的新教材把拼音作为拼读认字的一个手段，也就是说要让学生学会拼读，一定要会拼读认字。所以说，在平时认生字过程中让孩子学着拼读，或者在带拼音的童话故事中让学生试着通过拼读认字并阅读，从而使学生达到会拼读的目的。
4、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。
5、学生给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕学生讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，班额较大，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。
6、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告语中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。
7、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己做爱读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候我也会向孩子推荐好书的。

㈦ 小学一年级新生入学仪式 上 班主任讲话

各位同学大家好，从今天起你们就正式成为一名小学生了，我是你们的班主任****，在今后的学版习生活中不但权交给你们知识，也希望成为你们的朋友，我们互帮互助，尽快适应小学的学习生活。
我觉得给孩子们讲越简单明了越好，孩子没有什么耐心听大道理，主要是在今后的教学过程中，真正用心爱孩子、教好孩子，多鼓励孩子，能够发现孩子身上的优点，关心孩子的生活，才是好的老师。

㈧ 小学一年级新生入学的第一堂课该讲些什么

首先是互相介绍，老师和学生都认识一下，然后讲一讲小学和幼稚园的区别，再就是对小学生的一些要求，最后是本学期的安排，差不多就这些