❶ 全程培优测试卷英语六年级春答案
Ⅰ. 1. science 2. tired 3. biology 4. subject 5. Tuesday 6. Wednesday 7. Monday 8. busy 9. city 10. asks Ⅱ. 1. D 题意：吉姆最喜欢的一天是星期五，因为这天上体育课。time指时间，month指月份，date指日期，day意为“天，白天，一天，一日”，由Friday可知选D。 2. B 题意：科学是我最喜欢的科目。它非常有趣。根据favorite可知是科学对我来说是有趣的。well是副词，一般修饰动词；difficult意为“困难的”，boring是“无聊的”。故选B。 3. C 题意：“你最喜欢的颜色是什么？”“蓝色。”由blue可知问句涉及颜色，所以color符合题意。TV show意为“电视节目”，food “食物”，sport “体育运动”，均不符合题意。
4. D 题意：星期六是一个星期的第七天。星期天是一个星期的第一天，所以星期六为第七天，本题强调顺序所以应用序数词。故选D。 5. A 题意：“今天星期几？”“今天星期四。”根据答语可知是提问星期，所以选A。B项提问时刻，C项是一般疑问句，应用yes或no回答，D项提问日期。 6. C 题意：“今天上午你们上什么课？”“我们上中文、美术和历史。”friend意为“朋友”，picture是“图画，照片”，history意为“历史”，blue是“蓝色”，根据题意可知应选C。 7. B 题意：他在星期一和星期四上数学课。在星期几要用介词on。 8. D 题意：“露西最喜欢的科目是什么？”“她最喜欢的科目是美术。”此处应用形容词性物主代词，C项为名词所有格，与问句重复，不是正确的表达方式, 故选D。 9. A 题意：我们的老师对我很严格。be strict with sb.意为 “对某人要求严格”, be strict in sth.是“对某事要求严格”。故正确答案为A。 10. D 题意：我喜欢和同学一起玩。play with sb.意为“和某人一起玩”，是固定短语。 11. C 题意：琳达在学校里有一些朋友，但是在家里没有朋友。some一般用于肯定句，any一般用于否定句或疑问句，故正确答案为C。 12. A 题意：“她为什么喜欢英语？”“因为英语有趣。”根据答语中的because可知是提问原因，所以用why提问，故选A。 13. B 题意：星期三是一个星期的第四天。星期天是一个星期的第一天，所以星期三为第四天。故选B。 14. C 题意：格林先生非常严格，课后我通常感到很累。根据题意可知tired“劳累的，疲倦的”符合题意，故选C。 15. B 题意：上午，我们从8点到9点上语文课。根据题意可知是指一个过程，而不是一个时间点，短语from…to…意为“从„„到„„”。故选B。 Ⅲ. 1. gets 2. goes 3. has 4. favorite 5. likes 6. interesting 7. lunch 8. relaxing 9. does 10. boring Ⅳ. 1. What is your 2. Why do 3. When; you have 4. Who is 5. My favorite subject Ⅴ. 1. favorite sport 2. is strict with 3. for an hour 4. have math 5. Why; because Ⅵ. 1. D thank you for…意为“为„„感谢”，for表示原因，故选D。 2. A 根据句意此处是“喜欢自己的学校”。 3. C 短语from…to…意为“从„„到„„”。 4. B 本句意为“在上午有四节课，在下午有两节课”，是并列关系，应用连词and。 5. A 根据下文可知此处指课外活动时间时很忙。 6. A 由于hours是复数形式，可确定答案为A。 7. B 本句意为“在星期二的下午我们有一部分人上歌唱课”。much后跟不可数名词，只有B项some“一些”符合题意。也可以根据下一句话中的some来推断出答案。 8. D 此处指的是上电脑课，又由于some后省略了名词students, 所以谓语应用复数形式have，所以答案为D。 9. B with sb.意为“和某人一起”。 10. C 根据上下句的句意指的是“我的父母亲”，应用形容词性物主代词my。 Ⅶ. A) 1. C 根据第二句Now they are in Tianjin.可知正确答案为C。 2. B 根据第三句Every morning they get up very early.可知正确答案为B。 3. B 根据第五句They start their work at 8:30.可知正确答案为B。 4. C 根据文章中间In the evening they take Chinese lessons.可知正确答案为C。 5. C 根据They want to learn Chinese. They want to talk with Chinese people.可知正确答案为C。
B) 6. P.E. 7. Because it‟s exciting and fun. 8. On Monday and Thursday. 9.He can play soccer, basketball and baseball. 10. A blue basketball Ⅷ. One possible version: My name is Li Lei. I am 12 years old. I‟m a middle school student. My e-mail address is
[email protected]. My telephone number is 0106995968. My favorite subject is English. My favorite sport is playing ping-pong. My favorite color is yellow. Do you want to be my friend ?
❷ 英语专项培优卷(一)单词六年级下册
tired,sad. bank,library. bus,care. writer,singer, warm,hot
❸ 培优100分六年级下册英语系统归类培优卷三答案
选择制题
1.—What your father ?
—He is a driver.
A．do, does B．does, do C．do, do
答案： B
2.I a brother. He tall.
A．have, has B．has, is C．have, is
答案：C
填空
1He died at the_______（年龄) of 95.
答案：age
2.----Which is your favourite festival, Jim ?
---I like Halloween______________.
答案：best
❹ 培优100分试卷，六年级上册英语
天育英才学习家以新课程标准和现行教学大纲为依据，提供了与多个版本教材完全配套 的内容。各个地区的学生可以根据学校开设的课程及使用的教材版本在软件中设置相应 的教材，完全不同得进行预习和复习。 现有版本： 语文：人教版、苏教版、上海版、冀教版、开明版、鲁教版、语文版、北京版、苏教修 订版、长春版 数学：北师版、人教版、华师版、苏科版、浙教版、北京版、冀教版、湘教版、沪科版、 鲁教版、上海版、哈尔滨版 英语：人教新目标、江苏牛津版、深圳牛津版、外研社版、北师大版、广州版、上海新 世纪版、上海新世纪新版、上海牛津版、上海牛津新版、山东教育版、黑龙江教 育EEC版、展望未来版、看听学版、广州牛津版、沈阳牛津版、深圳牛津新版、 北京版 物理：人教版、北师版、沪科版、苏教版、粤沪版、教育科学版、苏科版、沪教试用版 化学：人教版标准实验、人教版三年制、上海教育（试验本）、上海教育（试用本）、 上海科学技术版、山东教育版、上海教育（修订本）版 历史：人教新课标、人教实验标准版、北师版、北京版、沪教版、冀教版 地理：人教新课标、北京版、中图版、湘教版、沪教版 生物：北京版、人教版、北师版、苏教版、苏科版、济南版、冀教版、沪教版 科学：浙教版 、牛津上海版■针对“中考结构”设计功能结构■增添额外优势，超越竞争对手 《学习家》学习所具备的 8大额外优势: “发现问题”的优势： 别人发现不了的学习问题，我能发现； “方法” 的优势： 别人没有“绝招”，我有“绝招”； “时间” 的优势： 别人复习一章用2天，我用2小时； “记忆” 的优势： 花1倍时间记10倍单词，别人花10倍时间记1倍单词； “破题点” 的优势： 别人没有“破题点”，解题能力提高没我快！ “工具” 的优势： 别人没有“筛查工具”，学习效率比我低10倍！ “听课” 的优势： 别人费时费力费钱请家教、上辅导班。我有几百节直观、生动 的多媒体讲解课程，哪不懂就听哪，一次没听懂还可以反复听。 “心理” 的优势： 别人是越学越受打击，我是越学越有信心！
❺ 人教版六年级下册英语专项培优卷一单词
have a sore throat 喉咙疼
have a cold 感冒复
have a toothache 牙疼
have a headache 头疼制
matter 事情，麻烦
sore 疼的
feel 感觉
sick 不舒服的；有病的
hurt 疼痛
nose 鼻子
people 人们
❻ 金榜培优卷六年级英语上册答案
一、源1.instead2.allowed 3.licence 4.teenagers 5.silly
二、1.drive 2.doing 3.to swim4.to think 5.pierced6.wearing
三、1.should be asked 2.shouldbe allowed 3.shouldbe finished 4.can be used
四、1.should be allowed 2.don'tthink; aren’t’tserious enough 3.seemed to 4.allow me to 5.spend time with
❼ 六年级下册英语培优100分期中检测答案
1-A C D B C B C BD C A A D16-20 BCAAC21-25 DCABD 26-30 BBCAA31-35 DDBAC 36-40 CABAD41-45 CBDAA 46-50 DBCBD51-55 BACCB 56-60 DCBBC61-65 ACAAB 66-70 DCBBA71-75 CDFAE76. When she gets excited. / When something goes her way.77. She felt embarrassed / awkward.78. Not to do the “silly dance” in public.79. She will continue to sing. / She won’t stop singing.80. Being oneself. / Being who he / she is.短文改错：81. ... friend calling Emily. calling → called82. ... things that like ... 去掉that83. ... what she asked ... asked后加for84. ... she has borrowed! has → had85. ..., though she said ... though → but86. ... she could remember ... could → couldn't或could后加not87. ... made the list ... the → a88. ... gave them to ... them → it89. For my surprise, ... For → To90. ... a dirt T-shirt. dirt → dirtyOne possible version:Dear Editor,Rubbish is now one of the main environmental problems.With the increasing population, more and more rubbish is proced every day and some rubbish does great harm to the environment: it pollutes the air, the soil and the water. Today many cities are troubled by mountains of rubbish. It not only affects our daily life but results in serious illnesses.We must find a better way to deal with rubbish. First of all, rubbish should be put in different places according to whether they can be recycled or not. Secondly, everybody must realise that it is everybody's ty to keep the environment clean. Finally, I think that laws must be passed on how to deal with rubbish.Yours sincerely, Li Hua部分解析 单项填空：21. D。have a(n) ... effect on sb. 对某人有…… 影响；growth 在句中意为“成长”，是不可数名词，且其后有of children限定，表特指，故其前用the。22. C。根据答语中的Sorry 及表示转折的but可知，此处指“事情很紧急（urgent）”。concerned 担心的；major 主要的；scary恐怖的，吓人的。23. A。hold 与the sports meet 之间是逻辑上的动宾关系，又根据the day after tomorrow 可知hold 这一动作尚未发生，故用不定式的一般式的被动语态作定语，修饰the sports meet。24. B。玛丽总是被鼓励去游泳的目的是增强腿部的“力量（strength）”。energy精力，活力；protection 保护；position 位置。25. D。have no choice but to do sth. 别无选择只能做某事；do nothing but do sth. 什么都不做，只是做某事。26. B。根据答语“那很危险”可知应答者不让孩子们晚上出去。Absolutely not！（绝对不行！当然不可以！）符合语境。hopefully 希望如此；thankfully 谢天谢地；rarely极少地。27. B。分析句子结构可知，空格后为定语从句，且定语从句中缺少地点状语，故选where，相当于in which。28. C。根据答语“别担心。我喜欢软一点的”可知,上句是说“融化（melts）前赶快吃掉你的冰淇淋”。expand 膨胀；dissolve溶解；recycle再循环。29. A。complain to sb. about sth.向某人抱怨某事。30. A。该句中make 后接复合宾语，to get there on time 是真正的宾语，故用it 作形式宾语。31. D。根据tomorrow 可知用将来时。这是一个there be句型，故选D项。32. D。题意：塑料燃烧时会散发出（give out）气体，这种气体对人有害并且会严重污染大气。take in 吸收；take away 拿走；give up放弃。33. B。由“没有多少时间了”可知，应选in a nutshell（ 简言之，概括地讲）。in other words 换句话说；in a way 在某种程度上；one after another 一个接一个地。34. A。根据上句“我想这不是个坏主意”可知，I couldn't agree with you more.（ 我完全同意）符合语境。35. C。根据答语中的Yes 可知，应答者将尽力按时完成这项工作。I'll do my best我将尽力而为。完形填空：话题：个人情感本文是夹叙夹议文。一位年轻人从松鼠跳跃树枝得到启发，从而鼓起勇气，决心为心仪的职位冒一次险。36. C。让你垂涎的梦想就是你想用尽一切办法使之成为“现实（reality）”的梦想。37. A。由下文的... take a risk ..., he landed safely in a position 可知，这位年轻人在工作中遇到了麻烦，不知如何“面对（face）”。38. B。由下文的But it still landed ... on a branch several feet lower 可知，松鼠是从一棵“高（high）”树跳到另一棵。39. A。松鼠想跳到另外一棵树的树枝上。aim for 以……为目标。40. D。由下文的the jump looked impossible可知，松鼠离它想跳的树枝很远。out of reach够不到。41. C。由下文But 一词可知，松鼠没有跳到它想跳的树枝上。miss 在此处为fail to reach之意。42. B。虽然未达到目标，但松鼠仍然“安全地（safely）”跳到了较低的树枝上。下文的never seen one of them get hurt是提示。43. D。松鼠继续跳跃，最终到了自己“想要（wanted）”到达的那根树枝。44. A。老人认为松鼠不断跳跃的场面很“有趣（funny）”。45. A。很多松鼠如年轻人看到的松鼠一样“跳跃（jump）”。46. D。“很多松鼠错过目标”与“从未看到一只松鼠受伤”之间是转折关系，故选but。47. B。由下文的to take a chance 可知，松鼠“冒险（risk）”去跳跃树枝。48. C。松鼠是在树之间跳跃。49. B。松鼠尝试从很高的树跳跃到另外一棵高树上，是做好了准备去冒险。be prepared to do sth.准备做某事；乐意做某事。50. D。年轻人看到松鼠跳跃树枝的勇敢，反问自己是否缺少“勇气（courage）”面对工作中的困境。51. B。由下文的he landed safely in a position可知，年轻人“决定（decided）”冒险做他想做的事情。52. A。年轻人所得到的这个职位是他原来觉得“决不（never）”可能的。53. C。54. C。由松鼠跳跃树枝的故事可知，定下如奔向月亮的远大志向，“纵使（Even if）”不能到达，也会跻身于繁星之中，也会比你现在的位置更高、更好。end up以……结束。55. B。既然人生短暂，时光易逝，为何不努力去实现最精彩的人生呢？possible可能发生的。阅读理解：A篇（自然）本文是记叙文。文章介绍了美国历史上一次严重的气候灾难。56. D。细节理解题。根据第二段的the wind picked up earth 和第三段的the angry mountain of st 可知，黑色星期天发生的是一场沙尘暴。57. C。推理判断题。根据第三段Lila Lee说的I was sure I was going to die 可知，面对1935 年那场沙尘暴，她感到非常惊恐。58. B。篇章结构题。根据上文可知，正是因为粘合土壤的草皮被铲掉，才导致沙尘暴的发生。59. B。细节理解题。由倒数第二段的During World War Ⅰ, there was good rain and wheat prices were high. But after the war, prices dropped 可知，一战以后，小麦价格下跌导致了一些人放弃了土地。B篇（周围的人）本文是记叙文。文章介绍了十二岁女孩Anna Koppelman 创办慈善组织来帮助他人的故事。60. C。推理判断题。从第三段的I got there and saw the kids' faces light up 可知，孩子们脸上喜悦的笑容说明了安娜初次举办的慈善生日宴会很成功。61. A。细节理解题。根据第四段的she has been amazed at the amount of time, energy, and resources people have been willing to donate to her cause 可知，很多人支持安娜的慈善组织。62. C。推理判断题。根据倒数第二段的encourages others to form Birthday Fairies clubs 和最后一段的she'd like to see Birthday Fairies clubs in schools across the United States and in other parts of the world 可知，安娜希望传播她的善举。63. A。标题归纳题。本文主要介绍了十二岁女孩Anna Koppelman 开办慈善组织Birthday Fairies 来帮助他人的故事。A项中的A sweet cause 指代Anna Koppelman 所从事的慈善活动是一项能带给人们美好、甜蜜的事业。C篇（热点话题）本文是议论文。文章就图书馆是否应该提供视频游戏进行了讨论。64. A。细节理解题。休斯顿公共图书馆的事例是对上一句Adding video games has helped some libraries attract more visitors 的进一步补充。由于提供视频游戏，休斯顿公共图书馆的访问者越来越多。65. B。词义猜测题。文章第一段的调查报告显示人们对图书馆提供视频游戏的喜爱，而第二段however 的转折引出了人们对此事的讨论，由此可知，并不是所有人都赞成图书馆提供视频游戏。故该短语有“支持”的意思。66. D。主旨大意题。本文作者从一项研究报告开始，引用两位读者的观点，展开了对图书馆是否应该提供视频游戏的讨论。D篇（旅游）本文是应用文。文章是一项迷你冒险活动的广告宣传。67. C。细节理解题。由文中的Return ferry crossing to Vancouver Island 可知，此次活动有乘船旅行部分。68. B。细节理解题。由Activities You Can Choose (paid locally)部分所列的Whale watching US$70-$90 可知，观看鲸鱼是可以自由选择的活动。69. B。细节理解题。由文中的Accommodation:3 nights camping with equipment(except the sleeping bag)可知，游客需自备睡袋。70. A。推理判断题。由文中的dates can be chosen to suit your needs 可知，Private Departures 更加灵活，游客可自行决定出发日期。选做题参考答案及解析参考答案I. 1-5 DDABD 6-10 CBCAC11-15 BADCD 16-20 BCDBDII. 1-5 DBBDD解析完形填空：话题：社会本文是说明文。文章介绍了一个回收利用旧物品的项目。1. D。由上文的has got used to recycling ...可知，回收旧物品对Thornebrooke 小学的学生来说已经成为一种“习惯（habit）”。2. D。3. A。由下文的pays the school for the old procts 可知，Thornebrooke 小学通过“回收（recycling）”旧物品“得到（earned）”了钱。4. B。通过回收旧物而获利是一种为学校“集资（raising money）”的方式。5. D。由下文的The cartridges are refilled and resold. Used electronics are made into new procts 可知，回收再利用可以为地球“节约（saving）”资源。6. C。学生们习惯了回收旧物品，说明他们已经“意识（realized）”到为地球节约资源。7. B。回收再利用是一件“正确的（right）”事情。8. C。由下文的free boxes to send the collected materials by post 可知，Thornebrooke小学把回收的旧物品“ 寄给（mails）”FundingFactory。9. A。Thornebrooke 小学和FundingFactory是合作关系。学校寄东西，“反过来（in turn）”，公司为这些旧物品支付一定的费用。10. C。除了旧手机和旧的油墨盒，FundingFactory还“接受（accepts）”其它的电子产品。11. B。由下文的It provides free posters ...and free boxes ... 可知，FundingFactory提供的便利使得学校很“容易（easy）”参与。12. A。学校给FundingFactory 邮寄回收的旧物品，从而得到新产品或者现金。either ... or ... 是固定搭配，“或……或……”。13. D。回收再利用旧物品的项目会对世界和未来“产生影响（making a difference）”。14. C。全社会可以共同合作是这些绿色项目传递的一个“重要的（important）”信息。15. D。FundingFactory 是一家接收学校邮递旧物品的公司，而当地的企业捐赠给学校旧产品。由此可知，通过Funding-Factory 项目，当地企业和学校建立了“联系（connections）”。16. B。FundingFactory 项目的目的是为了“帮助（help）”学校。17. C。由上文的their used procts 可知，被回收的东西都是企业准备“扔掉（throw away）”的。18. D。由Lewis has bought new equipment可知，学校通过FundingFactory 项目得到钱从而购买新设备。19. B。因为被当地媒体报道，故学生们对回收再利用感到“兴奋（excited）”。20. D。Feagin Mill 学校回收了本来要被当地企业扔掉的旧产品，而这是一件对环境保护有益的事情，故他们的努力是“与环境有关的（environmental）”。阅读理解：话题：节日活动本文是说明文。文章介绍了2013 年纽约漫画大会。1. D。细节理解题。根据第二段的Fans can also meet their favorite comic artists at Artist Alley 可知，许多漫画艺术家受邀参加2013 年纽约漫画大会。2. B。细节理解题。根据第二段的At the convention, salespeople sell toys, movies, posters, clothes, and comics 可知，漫画大会上出售商品。3. B。细节理解题。根据第三段的sales of comic books have been decreasing for many years 可知，漫画书业的现状是读者越来越少。4. D。推理判断题。根据第五段内容可知，the Stan Lee Foundation 所做的一切都是为了鼓励孩子们阅读漫画书。5. D。推理判断题。根据最后两段的内容可知，Elissa对漫画大会很感兴趣。
❽ 求六年级上册英语培优作业本的答案
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第一大题：425136 5146237
第二大题：对错错专对对属
第三大题：park library
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第一大题：library He is going to the park post office
对对对对
第二大题 对对错对
英语课堂作业本是人教版的吧？