① 续写20年后《白杨》300字
儿子和小女儿被带到了新疆后，很用心的读书，在班里的成绩非常好，专时间飞快的过去了，儿子和属小女儿已经成为了新疆建设中的技术人员了，当年的父亲已经50多岁了。
就在这时父亲正坐在一架刚刚起飞的波音747的飞机上，抱着他的两个小孙子又陷入了沉思。“爷爷，您在想什么呀？”小孙子问他，爷爷说：“你们看这飞机下边的是什么东西呀。”“白杨呀！”“对，就是白杨树，白杨树是那么坚强，不管遇到什么困难他都是那么的直，不软弱也不动摇，哪里需要它，它就在哪里生根了，这白杨就像你的爸爸和爷爷一样，为了祖国的建设，把自己献给了祖国，如今西部正在大开发，我希望……”小孙子马上说：“爷爷，我明白了，您是想让我们也参与西部大开发，对吧？”爷爷的脸上露出了欣慰的笑容。
就这样两个小孙子就像他们的父母那样来到了西部念书。又是多少年过去了，两个小孙子也长大了，在他们与许许多多的西部开发建者们的共同努力下，一座座高楼大厦建了起来。他们的子孙都扎根在了西部，为西部建设贡献出了一份力量！
② 外地娃入西安雁塔区白杨寨小学要什么手续
根据西安市教育局制定的《西安市2015年义务教育阶段入学工作》的规定，外地户口的学生想要就读西安雁塔区白杨寨小学需要的手续按照以下内容办理：
1、义务教育学段小学、初中入学工作坚持“按照学区、学校登记、区县审查、派位到生、全部入学、公示公告”的基本规定实施。
（1）本区县户籍新生入学要求：凡年满6周岁（2009年8月31日以前出生）的适龄儿童，依据户口簿和儿童《预防接种证》登记入小学。初中新生依据户口簿、《学生学籍档案》和《毕业生登记表》登记入学；未在我市小学就读且具有本市户籍，需回本市就读初中的小学毕业生，持户口薄、《毕业生登记表》和小学毕业相关资料，到户籍所在地学区对应初中登记。
（2）非本区县户籍新生入学：凡符合我市义务教育学段政策照顾条件的适龄儿童、少年，由学生家长或其法定监护人，按规定时间和要求到居住地区县教育局办理入学事宜；凡不符合我市义务教育学段政策规定准入条件的适龄儿童、少年，应返回户籍所在地办理登记入学。
2、进城务工人员随迁子女入学，严格按照《陕西省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》规定要求，实施“四证审核”政策制度。“四证”即随迁子女父母或其他法定监护人本人在西安务工就业证明；在居住地实际住所居住证明；全家户口薄；户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的学生流出证明。
随迁子女入学坚持“以流入地为主、就近入学，以公办学校为主、免试入学”原则，由区县教育行政部门协调派位。
主城区新城、碑林、莲湖、灞桥、未央、雁塔户籍的交叉务工人员，其子女入学在户籍所在地就读。
③ 白杨树 杈儿多 往下续编儿童诗歌 好了加悬赏
杈儿多，鸟儿歌。鸟儿歌，宝宝舞。快乐宝宝树下舞，快快乐乐唱儿歌。
④ 课文白杨续写:第三次沉思
转眼间，40年过去了，当年那两个“幼稚”的孩子，经过“风沙、雨雪”的磨练，终于长成了两棵高大、挺拔的“白杨”，在支边“艰苦”的奋斗着。
在一辆快速连车上，我们再次看到一位沉思着的游客——一位白发苍苍的老爷爷。他就是当年那两个孩子的父亲。现在，他正带着自己的孙子南下回乡。当他再次看到那一排排矗立着的“卫士”时，又陷入了沉思。
突然，他像想起什么似的，从沉思中“惊”醒过来，他的眼睛在一排排粗壮的白杨树中寻找着，一棵，两棵，三棵……忽然，他发现了当年那几棵迎着风沙成长的小树。虽然事情过去很久了，但那几棵小树的样子却依然铭记在他的心中。他把在一旁玩耍的孙子叫来，让孙子在自己身旁坐下，说：“你看那几棵大树。40年前，它们还只是几棵小树，但是为什么现在它又长得那么高大呢？”
“嗯——不知道。”
“那你知道这些树是怎么在这荒无人烟的大戈壁上生存的吗？”
“不知道！”孙子显得有些不耐烦了。
爷爷耐心地说：“这些树的名字叫做‘白杨’，这种树的生命力极强，哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干，就算是茫茫的大戈壁也一样。也就是说，白杨是依靠不屈的精神才存活下来的。”
然而，年幼的孙子还不能理解，爷爷也不愿将道理完完全全告诉孙子。也许，他说这些话就是希望孙子也能学习白杨的这种精神。除此之外，他别无它意……
⑤ 续写白杨作文的提纲,是提钢!
标题式提纲
这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题,这种标题类似一个版块的版概括.相当于权写出了这一自然段的主要内容. 这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用
⑥ 作文续写白杨 500~600字的
续写《白杨》
四十年后，新疆乌鲁木齐机场的一架从乌鲁木齐飞往上海的波音七四七正在起飞。这架飞机上，有一位年过半百、白发苍苍的老人和自己活泼可爱的孙子、外孙女准备回上海探亲。这位老人就是曾经为西部大开发奉献了自己的青春和自己的终身，并且把儿女都接到新疆的那位伟大的父亲。而这两个孩子，是当年的儿子和小女儿的孩子，他们都已经在新疆成家了。
飞机在慢慢上升，老人的孙子看到了戈壁滩上的一排一排的绿色，他对妹妹说：“妹妹，你看那儿，那儿一排排的绿色是不是白杨树啊？我听说过，白杨树可以在任何环境下生长，就是戈壁滩上也不例外。”妹妹看了好长时间，也看不出个所以然来，就开始发挥她的想象力了：“那会不会是绿帐篷啊，有人准备去戈壁滩旅游，但是那儿没有旅馆，只能住帐篷。或者是绿色的大伞，供人们遮阳。”爷爷在一旁微笑着看着他们，不禁想起了自己的儿子和女儿刚看到白杨树的情景，想起这，爷爷不禁笑出了声。
哥哥和妹妹从思考中被爷爷的笑声拉回了现实，妹妹不解地说：“外公，我说的有那么不靠谱吗？您为什么笑得开心啊？”爷爷慈爱的看着妹妹：“没有，没有，我看见你们啊，就想到了你的妈妈和哥哥的爸爸。他们两个刚看见白杨树的时候啊，也在为这是树还是伞而争吵呢。”爷爷说完，又陷入了回忆。他一边想，一边对孙子、外孙女说：“那时候啊，他们和你们差不多大，我和你们的奶奶那时正在新疆工作，我为了让他们为祖国西部建设做出贡献，就把他们接到了新疆来。途中，他们看到了白杨树，我告诉了他们白杨树的精神，他们记在了心里。如今，他们没有让我失望，他们就像那小白杨树。现在都在西部为祖国发展尽一份力。一个当上了科技人员，克服一个个建设中的难题；另一个当上了老师，尽自己所能，把所有的知识都尽自己所能地传递给新疆的学子。”说到这里，爷爷脸上充满了自豪和骄傲。
爷爷在说的时候，哥哥和妹妹都在仔细地听。爷爷说完后，哥哥问妹妹：“这白杨的精神是什么啊，那不就是个数嘛。再说了，爸爸和姑姑怎么会像白杨树啊！”妹妹笑道：“你刚才自己不是还说呢吗。白杨树在任何环境下都可以生长，这不就是说白杨树坚强、不怕困难，决不退缩嘛。说舅舅和妈妈像小白杨，是因为他们在‘大白杨’也就是外公的照顾下，茁壮成长，并且为阻挡风沙，对我们来说就是建设西部，做出了贡献啊。”
哥哥听完恍然大悟，他对爷爷说：“我和妹妹也要当小白杨树，我们也要为祖国的发展尽一份力！”妹妹接着说：“是啊，我们也要向您一样，世世代代扎根西部，献青春、献终身！”爷爷脸上露出了欣慰了微笑。 (抄的，不知行不行）