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小学一年级数学十以内

发布时间:2021-01-31 20:02:15

A. 一年级数学,十以内的加减法,有没有什么好方法让学生

所以15-9=6,10-9=1。类似于凑十法,8和2组成10:减法15-9
第一种:加法8+5
看到8就想到2,不过还是版要谢谢权大家。
例如2。
我可以把我知道的分享一下,所以8+5=13,10-4=6,因此5可以分成2和3:9可以分成5和4我已经弄明白了,所以15-9=6,2减9不够:12-9;第二种,10+3=13。例如,15-5=10。例如1,再用1+5=6:15可以分成10和5,退一作十

B. 小学数学一年级 10 以内的各种计算题目

2+3=
5+6=
6-4=
8-2=
5+3=
5+6=
8-3=

5___2

8___9

2___5

9___2

7___6

9___6

5___(2+3)

7___(4+5)

6____(9-2)

C. 小学一年级的数学题,十以内包括20以内的加减法。如何快速地口算出来。

没有什么好的办法,
只能自己多背诵,
多熟记就可以了。

D. 小学一年级数学,十以内的加减法!小鸟,青蛙,猴子那个题,这么做对吗

不正确

陆地上有10只动物,空中有3只,海上有16只

所以 :10+3+16=29

加法:将两个内或者两个以上的数、量容合起来,变成一个数、量的计算。

减法:从一个数量中减去另一个数量的运算叫做减法。

(4)小学一年级数学十以内扩展阅读

同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加。

异号两数相加,若绝对值相等则互为相反数的两数和为0;若绝对值不相等,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

互为相反数的两数相加得0。一个数同0相加仍得这个数。互为相反数的两个数,可以先相加。

符号相同的数可以先相加。分母相同的数可以先相加。几个数相加能得整数的可以先相加。

E. 一年级数学10以内的加减法怎么教算的快

使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.教学难点 培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.教具准备 口算卡片、多媒体课件、 学具准备 纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套实物图片.一、导入 1.师:首先请同学们和老师一起复习一下10以内的加减法.(1)要求:读算式,说得数.出示:4+5 8-6 9-3 2+6 3+4 10-2 8-4 5+5 7-2 1+5 (2)下面请大家看算式,想得数,拍手表示.
教学内容
10以内加减法
教学目标
1.通过展示多媒体课件,使学生较熟练地根据加、减法的含义和算法解决生活中的简单问题,增强学生的数学应用意识.
2.通过练习,进一步掌握10以内的加减法,能够熟练进行计算.
3.通过情境展示,体会数学与生活的关系,能够解决现实生活中的相关问题.
4.让学生在亲自参与教学活动的过程中,学会从不同角度观察问题、提出问题,并能用不同方法解决问题,初步培养学生的求异思维能力.
教学重点
使学生在初步理解加、减法含义的基础上,较熟练地运用10以内加、减法解决生活中的简单问题.
教学难点
培养学生联系生活实际,创设问题情境,探索解决问题方法的能力.
教具准备
口算卡片、多媒体课件、
学具准备
纸制小红旗、红苹果,红心,每个同桌一套实物图片.
一、导入
1.师:首先请同学们和老师一起复习一下10以内的加减法.
(1)要求:读算式,说得数.
出示:4+5 8-6 9-3 2+6 3+4 10-2 8-4 5+5 7-2 1+5
(2)下面请大家看算式,想得数,拍手表示.
2.教师导语:你们对10以内的加减法掌握得很好,那么,大家用我们学会的数学知识解决问题的本领怎么样呢?这节课咱们就赛一赛.
二、新授
教师板书课题“10以内的加减”.(1).出示多媒体课件
1.观察多媒体图片,写出相关算式.
2.写一写.
1 4 9 7 3 8 5 2 6 10,在圆圈里填上大于5的数和小于5的数.
3.把相等的算式连一连.
4.在○填上“>”“<”或“=”
5.填数
6.测测你的口算能力.
4+6=1 9-1=8 5+3=8 6-4=2 6+3=9
10-5=5 2+8=10 10-9=1 5 + 2=7 7-1= 6
10+0=10 8-0=8 10-3=7 1 + 9= 10 10-0=10 2 + 6= 8
7.夺红旗
8.巧填苹果数.

F. 小学一年级数学1~10以内加减法

1+ 1= 2
1+ 2= 3 2+ 2= 4
1+ 3= 4 2+ 3= 5 3+ 3= 6
1+ 4= 5 2+ 4= 6 3+ 4= 7 4+ 4= 8
1+ 5= 6 2+ 5= 7 3+ 5= 8 4+ 5= 9 5+ 5=10
1+ 6= 7 2+ 6= 8 3+ 6= 9 4+ 6=10 5+ 6=11 6+ 6=12
1+ 7= 8 2+ 7= 9 3+ 7=10 4+ 7=11 5+ 7=12 6+ 7=13 7+ 7=14
1+ 8= 9 2+ 8=10 3+ 8=11 4+ 8=12 5+ 8=13 6+ 8=14 7+ 8=15 8+ 8=16
1+ 9=10 2+ 9=11 3+ 9=12 4+ 9=13 5+ 9=14 6+ 9=15 7+ 9=16 8+ 9=17 9+ 9=18
1+10=11 2+10=12 3+10=13 4+10=14 5+10=15 6+10=16 7+10=17 8+10=18 9+10=19
10+10=20

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