⑴ 怎么找不到科普版小学英语三年级下册翻译 （全册）
1、单词记忆没有什么窍门 就是个不断重复的过程 对容易忘记的单词做一定的记号经常去回忆（是回忆不是单纯的看，每次背都不要英文中文一起入眼，尽量通过看英文回忆中文的方式）
2、课文背诵的话我以前是在理解了文章的内容后，先脑子里想一遍每段的大致意思，然后逐段逐段背诵，然后连起来背诵的。不容易背诵的话，可以通过朗读的，朗读给自己听的效果是很好的。
课文读多了，理解透了，单词相应的也就得到了巩固。
（背诵本身就是同自己的注意力、集中力相关联的，切忌看几眼书做一点别的事情。）
3、不知道你现在做成套的各地样卷和月考卷练习的时候，有没有对每套题目进行过复查，归纳总结一下失分情况，做单项练习逐个突破：
(1)听力练习保持每天至少做一份，听力都不难，错误最好控制在2题以内。
（2）单项选择考词汇和语法多，归纳一下语法情况，尤其动词时态——大体分为一般过去时、一般现在时、一般将来时；然后在这3个时态的基础上，衍生出进行时态、完成时态；最后就是虚拟语气的掌握，掌握最基本的就行了，毕竟考试最终80%还是基础分。
(3)完形填空和阅读都要多做题了，一定要静下心来做，完型一般最多给予读2遍的时间去完成。阅读先看一下小段的文体，然后看题目，再读文章，说明文、科普类文的不必细读细体会文章内容一般备选答案都能在文章里大致找到，切不能凭自己生活经验去草率作答。故事类文章需要通读，而心理类、文章，可能要带着文体读2遍才能做全题目。一般基础普通的同学，是不可能有足够的时间去把完型和阅读的每篇文章都读2遍的，所以时间上的安排得慎重，这就依靠经常做题目了。至少保持每2天做一份，除去听力和作文时间不做，客观题一定要控制在一个小时内最重要的是做完，对完答案之后千万不能得出分数就草率的把卷子丢掉算完成一天的任务了，对错题的归纳总结和各题型时间上的掌控才是做题的目的，才能真正产生效果。
（4）改错题一般都是9个错 ，每个格子的错误点都不相同， 而1个空格是正确的杠一下就行，当然往年也出现过10个格子都出现需要改错的情况。大部分错误都是动词的第三人称错误、时态错误，句子时态错误，指示代词it he she 单复数错误，形容词副词错误，遗漏或者多添了介词，词组搭配不当等。
（5）作文，参照历年各省的高考月考卷子的题目，每天写一篇，然后看看别人怎么写，有条件的话可以给老师修改。作文保证及格分的话，可以不要求用复杂的容易错的句型，全文用简单的单句，纵使得不到高分，至少保证及格分。如果需要稍稍增加点得分，那么就背点常用的词组和句型：例如im my opinion...、as far as i know ...、so...that...、too...to、step by step、day by day、generally speaking...、等等。总之扬长避短，减少失分。
4、英语复习，戒骄戒躁，当然其他几门功课也要安排一定的时间巩固，我当年就是怕英语太差，时间花的太多，结果理综反而失误了，因为碰的少了，解题敏感性降低了，思路就不灵活了。
will is power, There will always pay the harvest,意志就是力量，付出总有回报。
⑵ 英语三年级下册科学普及出版社第40页翻译
恩”类的作文题目时,大家就纷纷表达“意志相同的公共声音”,作文的价值取专向“千文一面”.这种让“公共属思维”取代“个人思想”的作文主题构想方法,让许多同学的作文失去了思想的独特性,很难写出思想独到一面,脱颖而出的好作文.《母亲节不言感恩》这篇作文却将思想的角度“偏离”了公共思维的范围,大家都言“感恩”,“我”却独言“不感恩”.“我”将“恩情”视为“应该”,但“应该”之后要买一束鲜花献给妈妈,是传递亲情,用这样的笔调表达出来的“个性思想”,让人眼前一亮,新鲜合常理.作文时用自己的语言表达自己的思想,这是真作文——优秀作文的要素之一就是“求真”.
三、以“自我”的情感为中心写作文
例文：
汶川大地震之后,我布置同学们写一篇与这次灾难相关的作文.其中有一名同学交来了这样一篇刚足
⑶ 科学普及出版社授权英语三年级下册与教科书同步新课程练习册
对了，目前我在学的ABC天卞英语的助教和我们说过 事实上要学好英语是不难的..一定具有恰当的学习空间以及闇练口语对象 老师水平是关键，发音纯正才可以，坚决经常口语沟通，一对一加强化教学才能够有非常.好.的进步效率。课后记得回放复习课堂录音档，好巩固知识点..实在是真的无口语交谈的人的话，那么就去旺旺或大耳朵取得课外学习资料练习，多说、多练、多问、多听、多读 很快的语感会提高起来，学习效果会非常迅速明显的！PEP六年级(下册)四会单词词汇表(不知是不是科学普及出版社的） Unit 1：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 tn—tnner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的 Unit ：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的 Unit ：watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园go swimming—went swimming去游泳go fisng—went fisng去钓鱼 read—read 读go king—went king 去郊游 Unit ：learn Cnese—learned Cnese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞eat good food—ate good food吃好吃的食物take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last上一个的，仅余的，留在最后的
⑷ 小学三年级英语科普版下册单词读音
pen：[pen]钢笔 pencil：['pensl] 铅笔 pencil-case：['penslkeis] 铅笔盒 ruler：['ru:lə] 尺 eraser：[i'reisə] 橡皮 crayon：['kreiən] 蜡笔 book：[buk] 书 bag：[bæg] 书包 sharpener：['ʃɑ:pənə] 卷笔刀 school ：[sku:l]校 head：[hed] face[feis] 脸 nose：[nəuz] 鼻 mouth：[mauθ] 嘴 eye：[ai] 眼睛 ear：[iə] 耳朵 arm：[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋgə] 手指 leg：[leg]腿 foot：[fut] 脚 body：['bɔdi] 身体 red：[red] 红色 yellow：['jeləu] 黄色 green：[gri:n] 绿色 blue：[blu:] 蓝色 purple：['pə:pl] 紫色 white：[hwait] 白色 black：[blæk] 黑色 orange：['ɔ:rindʒ] 橙色 pink：[piŋk] 粉色 brown：[braun] 棕色 cat：[kæt] 猫 dog：[dɔg] 狗 monkey：['mʌŋki] 猴 panda：['pændə] 熊猫 rabbit：['ræbit] 兔 ck：[dʌk] 鸭 pig：[pig] 猪 bird[bə:d] 鸟 bear：[bɛə] 熊 elephant：['elifənt] 象 mouse：[maus] 鼠 squirrel：['skwirəl] 松鼠 cake：[keik] 蛋糕 bread：[bred] 面包 hot dog：[hɔt][dɔg] 热狗 hamburger ：['hæmbə:gə]汉堡包 chicken：['tʃikin] 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 乐 juice：[dʒu:s] 汁 milk：[milk] 牛奶 water：['wɔ:tə] 水 tea：[ti:] 茶 one：[wʌn] two：[tu:] 二 three：[θri:] 三 four：[fɔ:] 四 five：[faiv] 五 six：[siks] 六 seven：['sevn] 七 eight：[eit] 八 nine：[nain] 九 ten ：[ten]十 doll：[dɔl] 玩具娃娃 boat：[bəut] 船 ball：[bɔ:l] 球 kite：[kait] 风筝 balloon：[bə'lu:n] 气球 car ：[kɑ:]汽车 plane：[plein] 飞机 boy：[bɔi] 男孩 girl：[gə:l] 孩 teacher：['ti:tʃə] 教师 student：['stju:dənt] this：[ðis] my：[mai] 我 friend：[frend] 朋友 I’m=I am 我 nice：[nais] 愉快 good morning ：[gud]['mɔ:niŋ]早 good afternoon：：[gud]['ɑ:ftə'nu:n] 午 meet：[mi:t]遇见；碰见 goodbye：[,gud'] 再见 too ：[tu:]；太 father：['fɑ:ðə]爸爸 dad：[dæd] 爸爸口语 mother：['mʌðə] 母亲；妈妈 mom：[mɔm] 妈妈口语 man：[mæn] 男 woman：['wumən] grandmother['grænd,mʌðə] 外 祖母 grandma：['grændmɑ:] （口语）（外）祖母 grandfather：['grænd,fɑ:ðə]（外）祖父 grandpa：['grændpɑ:] （口语）（外）祖父 sister：['sistə] 姐妹 brother：['brʌðə] 兄妹 let’s=let us 让我 great：[greit] 太 really：['riəli] 真；确切 and：[ænd] ；并且 eleven：[i'levn] 十 twelve：[twelv] 十二 thirteen：['θə:ti:n] 十三 fourteen：['fɔ:'ti:n] 十四 fifteen：['fif'ti:n] 十五 sixteen：['siks'ti:n] 十六 seventeen：[,sevn'ti:n] 十七 eighteen：['ei'ti:n] 十八 nineteen：['nain'ti:n] 十九 twenty：['twenti] 二十 how many ：[hau]：['meni]少 can：[kæn] 能够； look at：[luk][æt] 看；
⑸ 科普版小学英语配套光盘三年级下册怎么样
用录音机播放英语磁带，使用电脑上的录音机功能，录下声音，保存为WAV式，wav式太用内版存，用千千权静听转换为mp式。你还可以通过录音机为WAV式文件进行剪辑和编辑。可以剪成一段一段的，听起来很方便。我以前试过这个方法，挺不错的。哦 顺便提一下，几天前帮我指导的ABC天卞英语中心的助教说过 若要学好英语是不难的！坚持具有适合的研习环境以及熟练口语对象，外教水平很重要，标准口音才行，不间断每天练习口语，1对1个性化学习就有非常.好.的学习成效；学习后仍要重复温习课后录音反馈 更可以加深印象。若真的是无口语交谈的人的情况，那么就到旺旺或BBC取得课外教材学习 多用耳听、眼观、嘴动、脑想，很快的英语水平会进步许多 学习成效是必定突飞猛进的..毕竟科普版的资料太少了。
⑹ 有谁知道科学普及出版社的小学三年级下册英语电子版本，多谢。学习用
FLWLGF我睇
⑺ 下载科学普及出版社小学英语教材哪里有可以下载的
http://www.gougou.com/search?search=%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E6%95%99%E6%9D%90&id=1
这是迅雷资复源，各个版制本的英语教材！
呵呵--总有一款适合你！
⑻ 谁知道科学普及出版社出版的小学三年级英语下册电子软件
是好记星那种点读机用得么？
如果是那个机器用的，到你买机器的那里或是在官方网站上就有对应型号的课本文件