⑴ 一年级儿童节 男生适合表演什么节目
一年级儿童节 男生适合表演什么节目
一年级儿童节，很多学校都进行歌泳比赛，说白了：男生要适合表演只要是有益于儿童身心健康的节目就达到了目的，而不必基泥于某种形式，最终诱导儿童沿着愉快、快乐利于儿童的成长的道路。所以，无论是采取那种形式，那一种方法，都要结合儿童的具体情况进行先择，儿童的身心健康才是重中之重，别搞那种花式的，大人的面子。
⑵ 6月1日儿童节小学生表演什么节目好
1、泡泡糖
主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。
2、成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
3、两人拔河
每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
4、传呼啦圈
这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。
5、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
6、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
7、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之
谈。：）
8、金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的）
9、闻“歌”起舞
这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
10、抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
11、一反常态
规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！
12、真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
13、夹波珠
规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷）
14、占领阵地
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（报子）
⑶ 庆祝六一儿童节,要出节目,一年级演什么好
为灾区的小朋友们演一个吧 有意义
⑷ 一年级小学生六一儿童节表演什么节目好
唱歌跳舞什么都行，只要积极参与就行，这个时期不会有人苛求演出质量，而应该借此机会锻炼孩子的社交能力和信心。
⑸ 六一儿童节，一年级的孩子表演什么节目
六一儿童节复是小朋友们最喜爱的制节日，他们可以快快乐乐的跳舞唱歌，一般情况下学校都会组织一些晚会类型的活动，一年级的孩子主要看你有什么特长，老师加以编排指导，形成一个好的节目，其实主要是让孩子们高兴不要成为一种负担，主要是参与就好，至于演什么节目，没有什么特长的话就要靠老师安排了。
⑹ 六一儿童节一年级演什么节目能吸引眼球
恰恰舞,街舞,伦芭.
⑺ 小学一年级的六一儿童节节目
弄个白雪公主的，小朋友最喜欢了
⑻ 学校六一儿童节要汇演节目我是小学一年级的班主任，请大家给点建议，演什么类的节目好
可以让会乐器的同学伴奏，会唱的同学唱歌，会跳的同学伴舞，会朗诵的同学主持(或串词）......
给两个儿童英语剧剧本：
A：White and the Seven Dwarfs 白雪公主和七个小矮人
一．七个小矮人出场。
1． 我的名字叫小迟钝，我很慢。My name ‘s little Dopy. I’m very slow.
2． 我的名字叫小瞌睡虫，我非常懒。 My name’s little Sleepy.
3． 我的名字叫小坏脾气，我很生气。My name’s little Grumpy. I’m very angry.
4． 我的名字叫小高兴，我很高兴。My name’s little happy. I’m very happy.
5． 我的名字叫小博士，我很聪明。 My name’s little Doc .I’m very clever.
6． 我的名字叫小老头，我很老。 My name’s little Papa. I’m very old.
7． 我的名字叫小喷嚏。我。。我。。阿。。嚏 My name’s little Sneezy. I’m…Ah ti, Ah ti…
二．白雪公主出场
白雪公主：我出生在一个寒冷的冬天，我的名字叫白雪公主，我很美丽而且善良。所有人都喜欢我。我的妈妈也就是皇后，也喜欢我，但是她死了，于是，一个坏的皇后来了，她很漂亮，但却很可恶。
I was born on a cold winter day. My name’s Snow White . I’m very beautiful and kind. Everybody loves me. My mum is Queen , but she died. Then a new Queen comes. She is beautiful , but bad.
魔镜：我是一个魔镜，我敢肯定白雪公主是世界上最美丽的女孩。
I’m a magic mirror. I’m sure that Snow White is the most beautiful girl in the world.
三．狠毒的王后和诚实的猎人出场
王后：不，我是美丽的。魔镜，魔镜谁是美丽的？ No. I’m beautiful . Mirror,mirror.Who is beautiful?
魔镜：不是你。而是白雪公主。Not you .Snow White.
王后： 猎人！我要你杀了白雪公主。 Hunter . I need you to kill Snow White.
猎人：是的，殿下！ Yes, Madam.
猎人：我是一个诚实的猎人。我要带白雪公主去遥远的地方，但是我不想杀她。
I am an honest hunter. I take Snow White far away. But I don’t want to kill her.
四．善良的猎人放走了白雪公主。。。
白雪公主： 请救救我吧，请救救我吧 Help me, please,please.
猎人：好吧。你现在可以走了。 All right . You may go now , please.
白雪公主：我这是在哪？ 我进了一所小房子。呀！多么精致啊！七张小床，我饿了。（作吃喝的动作）阿。。我累了（睡觉）
Where am I ?I’m going into a little house. Yeah! How nice !There are 1,2,3,4,5,6,7litte chairs. I’m very hungry. (Eating and drinking)Er, I’m so tired. (sleeping)
五．七个小矮人回到家中。。。
小矮人：哦，我的天哪！（齐声） Oh,dear！
小瞌睡虫：谁用过我的椅子？ Who has used my chair?
小博士：谁吃了我的面包？ Who has eaten my bread?
小老头： 谁喝了我的酒？ Who has drunk my beer?
小迟钝： 谁在我的床上睡觉？看，是个可爱的女孩 Who is sleeping in my bed? Look! A lovely girl!
小矮人（齐说）：她真漂亮，让她睡吧！ She is very beautiful. Let her sleep.
六．白雪公主和七个小矮人成了知心朋友。。。
白雪公主：嗨！早上好！ Hello! Good morning.
小高兴：为什么你在这里，你叫什么名字 Why are you here? And what’s your name?
白雪公主：我是白雪公主，新皇后不喜欢我，她想杀掉我 I’m Snow White. The new Queen doesn’t love me. She wants to kill me.
小喷嚏： 和我们在一起吧！ Stay with us.
小矮人：是的，是的（齐声）Yes, Yes
白雪公主：谢谢，我们是好朋友。Thanks ！we are good friends
（舞蹈。。。。。）
七，白雪公主不仅善良，漂亮，而且非常能干，七个小矮人深深爱上了她
小瞌睡虫：你能做饭吗？ Can you cook?
白雪公主：是的。 Yes , I can.
小坏脾气：你能洗衣服吗？Can you wash?
白雪公主：是的。 Yes, I can.
小高兴：你能缝衣服吗？Can you sew/
白雪公主：是的。 Yes, I can.
小矮人：好极了，非常有趣。是该工作了，让我们走！白雪公主，你自己可要小心啊。
Good. How funny! It’s time to work! Let’s go! Snow White, be careful!
八．不幸的事情发生了，白雪公主被毒死了。。。
王后：魔镜，魔镜谁是最漂亮的人？Mirror, Mirror, Who is the most beautiful?
魔镜：不是你，是白雪公主（白雪公主在打扫房间）Not you . Snow White .
王后：什么？我要杀了她 What ? I’ll kill her.
王后：开始找苹果，苹果，苹果，买了一些大苹果，他们是美味的。Apples !Buy some big apples ,they are delicious!
白雪公主：多少钱？How much ?
王后：75元，好的 75yuan Ok! Here you are.
白雪公主：我现在就想吃。（吃后）啊。。啊。。唉。。我的肚子疼。（然后死了）
I want to eat one. Ah-oh, I have a bad stomachache. （Then dying）
王后：哈哈现在我是最美丽的啦 Ha!Ha! Now I am the most beautiful.
小矮人：发生什么事了！醒醒！白雪公主 What happened? Wake up! Wake up!Snow White!
王后：魔镜，魔镜，现在谁是最美丽的？Mirror,mirror. Now who is the most beautiful?
魔镜：你 You!
王后： 哈哈哈 Ha..Ha..Ha..
九．王子和小矮人的真诚感动了上帝，白雪公主醒来了。。。
小矮人：再见，可怜的白雪公主。Goodbye, poor Snow White.
王子：喂，我是勇敢的王子。（路过） I’m a brave Prince, hello.
小矮人：嗨，请帮帮白雪公主，这边走。Hi!Please help Snow White . This way,please.
王子： 她很美丽，我想娶她。She is very beautiful. I want to marry her.
小博士：但是你不能，她死了。 But you can’t . She was dead.
王子（祷告）：上帝保佑你。 God bless you !
白雪公主（喷嚏）：发生什么事了？ What happened ? Hi
小矮人（齐声）： Hi ,Snow White.
十．王子和白雪公主，小矮人跳集体舞。最后，所有演员谢幕！
B：Wolf is coming
狼来了
Character: a boy; a wolf; some farmers, a group of sheep, a storyteller
道具：鞭子、一棵大树、一座小山、三顶草帽、三根扁担、三把锄头、
Scene One: farmers working in the field (第一场：三个农民在地里劳动)
1、音乐起，三个农民边唱边跳出场
歌词：We are farmers, we are farmers, happy happy happy!
2、三个农民在地里劳动
farmer A: Let’s have a rest, OK？
Farmer B C：OK!
(农民下)
Scene Two: A boy is shepherding ( 第二场：一个小孩在放牧)
（男孩上，赶着一群羊， 然后走到树下休息）
Boy: （挥舞着他手中的鞭子）Hmn, I feel very humdrum. There is nobody here to talk with me. How humdrum!(嗯，太无聊了。这儿一个说话的人也没有。真没意思！)
Sheep: Baa…(咩咩……)
Boy: Um, I have a good idea. I am sure people will come soon.(嗯,我有了一个好主意.我相信人们很快就会来了。)
（大声喊）a wolf is coming .A wolf is coming.(狼来了。狼来了。)
Scene Two: Some Farmers Are Working(第二场：几个农民在干活)
(山下，有几名农民在干活。他们听到了 男孩的声音。)
Boy: wolf is coming. A wolf is coming . Help!(狼来了。狼来了。救命啊！)
Farmer A: Hi, do you hear anyone crying? (嗨。你听见有人在喊叫吗？)
Farmer B :(听) Yes. It’s the shepherd’s voice.(是啊，是那牧童的声音。)
Farmer C: (放下手中的活。) Yes. Let’s go and help him. Let’s kill the wolf. (是的，咱们去帮他。快去打狼吧。)
(越来越多的农民停下手中的活儿，拿着棍棒和农具上山了。)
Scene Three: The Farmers Are Fooled(第三场：农民被愚弄了)
(农民们拿着棍棒和农具爬上山。)
Farmer A: Where’s the wolf? Where is it? Can you see it? (狼呢？它在哪儿？你看见了吗？)
Farmer C: Hi! Little boy! Are you all right? We are coming to kill the wolf. Where is it going? (嗨！小孩。你没事吧？我们是来打狼的。狼在哪儿？)
Boy: Hahaha! Sorry. There’s no wolf here. I’m joking. Haha…(哈哈哈！对不起，这儿没有狼，我开玩笑呢。哈哈哈……)
Farmer C: No wolf? You cheat us. It is not good to do this. (没有狼？你骗我们。这样做不好。)
Boy: Hahaha! What fools! Hahaha…… (哈！真傻！哈哈……)
（农民们很生气，他们下山继续干活了。）
(不久，农民们又听到来之山上的同样的叫喊声。)
Boy: A wolf is coming. A wolf is coming. Help! Help! (狼来了。狼来了。救命啊！救命啊！)
Farmer B (对 Farmer C说): Maybe the wolf is really coming. (或许这一次狼真的来了。)
Boy: Help! Help! Wolf …(救命啊！救命啊！狼来了…….)
Farmer C: Let’s go to the hill and kill the wolf . (咱们上山打狼去。)
(他们向山顶爬，有人都累得爬不到山顶了。可是当他们爬到山顶时，却
发现根本没有狼。)
Boy: Hahaha! Don’t angry with me, uncles. Why not sit down and have a chat? (哈哈哈！大叔大伯，你们别生气。坐下来跟我聊会天，好吗？)
Farmer A: You naughty boy! (你这顽皮的孩子！你可不应该再骗人啊！下次再也没有人相信你了。)
Farmer B: The boy fool us again. Let’s go!（这孩子又骗人，咱们走！）
Farmer C: What a bad boy! Don’t believe him. (这孩子真不象话！别在理了。)
(男孩笑弯了腰。农民们气愤地离开了。)
Scene Four: A wolf Is Really Coming（第四场：狼真的来了）
(一个晴朗的早上，小孩在山顶上放羊。突然，他听到一阵怪叫声。狼真的来了。)
Boy: (他怕极了。) Wolf ! Wolf ! The wolf is really coming. Help! Help! (狼！狼！狼真的来了。快救命啊！)
Wolf: So many fat sheep. I can have a good lunch. (这么多肥羊。我能吃顿丰盛的午餐了。)
Boy: The wolf is coming. Help ! The wolf is coming. Help!（狼来了。救命！）
(可是这一次没有人来。狼咬死一只羊，又去追那孩子。小孩摔下山坡。他被救了。 打那以后，他再也不敢撒谎了。)
⑼ 小学六一儿童节组织什么节目
活动节目
一、活动项目：
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球
二、 项目规则
1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖
券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获
奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获
奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，
挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，
获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵
回答者：浅蓝色￡的天空 - 试用期 一级 5-29 18:48
1、你们玩过夹弹珠吗?就是用那种滑的筷子,把在水里的弹珠夹到边上另一个容器里,有一定难度哦!在一分钟之内,几人一起比赛,看谁夹的最多,给他一个棒棒糖!
2、贴鼻子,在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!
3、托乒乓球。此游戏可4人同时进行，准备乒乓球拍和乒乓球，每人分别绕教室2圈，中间还有障碍物，谁不掉就赢啦
4、还有一种用筷子投入酒瓶中的游戏，当然，人在酒瓶的上方
5、两人三足，两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢
6、我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑。可以写 友情万岁 的话
7、三句半表演：
我们四人台上站 表演节目三句半 不知演得好不好 试试看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘气 要是有人敢不依 就躺地
爷爷给我当马骑 奶奶是我小伙计 如果让我不满意 哭鼻子
爸爸妈妈把我惯 穿衣吃饭围我转 这样下去不变坏 那才怪
自从上了幼儿园 老师教我懂道理 从此再也不娇气 好样的
会讲故事玩游戏 会叠被子会穿衣 还会自己管自己 了不起
我帮爷爷奶奶捶捶背 我让爸爸妈妈别太累 现在什么我都会 好宝贝
爸爸妈妈听仔细 我要改掉坏习气 从此不当小皇帝 有出息
8、吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
二.歌曲:
曾宝仪 傻笑的照片
那年寒假的照片
不小心和我一起跌进河里面
你扶起了我
相机却越飘越远
那年暑假我们毕业
你我一边写纪念册一边默念
短头发快点长
青春痘快点消
但这份默契不要变
时间好快好快的飞
日记一本一本的写
我一直把你存在我心里面
傻笑的照片
发黄的从前
想念我们土土的笑脸
时间好快好快的飞
距离好慢好慢的远
回忆把生活铺成了晴天
傻笑的照片
感情的香味
我相信永远永远不会凋谢
twins 瓶中沙
树梢的枝桠
开满凤凰花
问你知道吗
成长要代价
风雨在敲打
我放心不下
去年的嫩芽
又怎能无暇
亲爱的朋友
与你共渡的年华
让我的回忆很潇洒
瓶中沙装的话
我用笔写下
海风刮竹篱笆
我们埋下它
瓶中沙写的话
问你是否还牵挂
那张年轻熟悉的脸颊
留长的发
逃离过的家
四季在变化
秋冬又春夏
问你知道吗
年少在尴尬
说过的笑话
曾经吵的架
我们牢记它
友谊在长大
让青春喧哗
我们大声的表达
将未来的地图重画
瓶中沙装的话
我用笔写下
海风刮竹篱笆
我们埋下它
瓶中沙写的话
问你是否还牵挂
那张年轻熟悉的脸颊
瓶中沙装的话
我用笔写下
海风刮竹篱笆
我们埋下它
瓶中沙写的话
问你是否还牵挂
那张年轻熟悉的脸颊
留长的发
逃离过的家
记得多年后的下午茶
我们约好要一起喝下
节目最后的演讲
林花谢了春红，太匆匆！时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了！抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再年幼！终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日！
终此文来自公文网 .于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识；
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理；
……
过去，是那样清晰、透彻而耐人寻味；而未来，却是那样朦胧、虚渺而神秘。
是的。未来是一道无限解集的方程，总需要更多方面性的思考和演练；未来又是一个千变万化的魔方，需要人们更多的创新理念。在这个间接于过去和未来的桥梁上，需要一定的信心和顽强不屈的毅力。
人越长大，就越注定要经历更多波折，承受更大的考验。这已经成了定局，无法改变的事实。人生路途上的荆棘，也成了命运的安排。这都是偶然中的必然！
是的，我们都希望自己的人生散发烂漫如霞的辉煌，这是当然的；那就更需要我们的努力。在即将迈入的道路上，会有更多的波折和考验，我们要微笑着去面对，平静地去迎接，勇敢去较量。相信这个转折后会有春光的旖旎，会有燕雀的啁啾，会有一条更为宽阔的阳光大道！
这个“六一”，对于我们来说，是一个结束，也是一个全新的开始！待我们以最充谧的自信和活力，去感受灵公文写作魂舞蹈如花之绰约，我们不再无知、我们不再无助，展开在我们前面的是那样光年之遥，却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念，告别历史，为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。
我们为你期待！
采纳我吧………………