鲁教版小学二年级方向认识

① 小学二年级怎样分清东南西北方向

1. 看一般的居民房，大门是朝南的，逆时针九十度就是东了，顺时针九十度就是西了，和南相对的就是北了。。。。

2. 看路边大树，叶子多的一方就是南，叶子少的就是北方，其他推理依据上面。

② 小学二年级数学的方向盘应该怎么做

画一个正方形图案,在四条边上按顺时针方向依次标上“东、南、西、北专”

拓展资料：

判定方法

一般属定向法：面对地图“上北下南，左西右东”。

根据指向标确定方向：一般地图上指向标的箭头指示正北方向。

根据经纬网确定方向：经线指示南北，纬线指示东西方向。

③ 一个小学二年级的方向问题

左边是西南

④ 小学二年级辨别方向这一课可以布置什么特色作业

1、画一画（也可配合剪一剪、贴一贴）
让学生将所学的内容通过直观、形象的画面表现出来，可以强化学生对语言文字的理解、感受，强化课文内容与学生生活的联系，使课文静态的文字变成学生脑中优美的图画、生动的场面及活生生的人物。如学习《人有两个宝》这课，我指导学生们画下自己的小手模型，再将剪成的小手进行美化，做成书签、贺卡、相框……当一个个小手的工艺品在教室里展示出来时，学生们对课文中“用手又用脑，才能有创造”这句话有了较深的理解。我从他们兴奋的脸上，读出了学习和创造给他们带来的快乐。
2、做一做
在学完课文之后，可让学生按课文的思路进行一些操作性作业。如学习一年级上册《练习 3》中利用太阳辨别方向的儿歌后，我布置了这样的作业：课后体验一下中午、傍晚如何利用太阳辨别方向；你还知道那些辨别方向的方法？学习了《乌鸦喝水》、《晚上的“太阳”》后，可让学生们根据课文内容做相关的实验。

⑤ 对于小学生如何在日常生活中辨别方向

1、北极星

北极星是一颗叫勾陈一的亮星，西名塞纳久（Cynosure）。此星位于小熊座小熊的尾巴尖处。在英文中，Cynosure又有吸引中心的意思，即表达众星围绕勾陈一转动的意思。

北极星是天空北部的一颗亮星，离北天极很近，差不多正对着地轴，从地球北半球上看，它的位置几乎不变，可以靠它来辨别方向。

2、指南针

指南针，古代叫司南，主要组成部分是一根装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上，磁针的北极指向北磁极，利用这一性能可以辨别方向。

3、年轮

在优越的的气候条件下，树木生长的好，木质部增加的多，年轮也就较宽，反之年轮就窄。比如，树木最初的年轮一般比较宽，这表示那时它年轻力壮，生命力强；有时一棵树再出现了很多窄的年轮以后，突然出现有宽的年轮，这表明年轮宽的那几年，环境气候适宜，对树木生长有利。

偏心年轮，说明树木两边环境不同，通常北半球朝南的一面较朝北的一面温暖，所以朝南的一面年轮较宽。

4、地图

按一定的比例运用线条、符号、颜色、文字注记等描绘显示地球表面的自然地理、行政区域、社会状况的图形。随着科技的进步，地图的概念是不断发展变化的，如将地图看成是“反映自然和社会现象的形象、符号模型”，地图是“空间信息的载体”、“空间信息的传递通道”等。

5、日出

日出，指太阳初升出地平线或最初看到的太阳的出现。一般是指太阳由东方的地平线徐徐升起的时间，而确实的定义为日面刚从地平线出现的一刹那，而非整个日面离开地平线。

⑥ 小学二年级关于方向与位置的周记

抄发到了新书，我就翻了翻数学书袭，看见第一课是《方向与位置》，心想：这还不简单？上北下南，左西右东。太容易了呀！
回到家里，我面朝东边的电视机，想证实一下是不是真的会了这课知识。自言自语道：“我家的北边是电视机，西边是餐厅，东边是书房，南边是窗户。”
妈妈听见了，笑着说：“搞错啦，‘上北下南，左西右东’指的是地图上的方位，日常生活中的东南西北是不跟着人的朝向而变化的。”她边说边拿出了一个指南针，对我说：“指南针上的指针，不管你怎么转，永远指着南方或北方。”我这才知道自己搞错了。
妈妈还教了我平时如何区分东南西北的方法：“早晨，太阳出来的时候，你面向太阳的一方就是东方，背面就是西方，左手边是北方，右手边是南方。傍晚太阳落山，就刚刚相反。”
我说：“那晚上没有太阳，是不是可以利用北极星来分辨方向？”妈妈说：“对呀，因为它永远高挂在北方，只要有了一个方向，其它三个方向就能知道了。”

⑦ 怎样教二年级小孩掌握东南西北方向

太阳升起为东，太阳落下为西。早上起床，面对太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南

⑧ 小学二年级学生做方向题，分不清以谁为中心点怎么办

小学二年级学生的认知能力有限，你可以在生活中让孩子多辨别方向。带她去不同的地方感知实际生活中的方向，这样孩子会在学习时很快理解知识，希望对你有帮助！