Ⅰ 小学生综合素质发展评价手册中五年级学业成就生活中你能用学过的知识解决一些问题我最得意的一次 怎么写
我用学过的知识帮妈妈买菜，将钱准确无误的还给了妈妈。
Ⅱ 五年级语文知识与能力训练人教版综合性学习：有趣的汉字
一1(1)旧(2)明(3)郭(4)也 2相。
二1西，安，贵，阳，上，海，海，口。 2，不足，有余。易躲，难防。玉碎，瓦全。善其事，利其器。3啨天霹雳，无米之炊，一字千金。
三1输，无，动，睬。2（1）童子 乐，员外 静。（2）霜孀双，谷姑孤。（3）鲁肃 ， 萧何 3，（1）情 （2）怜； 离 （3)嘱；违期
Ⅲ 冲刺一百分五年级上册综合知识与积累应用过关检测密卷答案全部
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Ⅳ 五年级语文课外阅读知识竞赛
1.咏柳 [唐]贺知章 2.清朝 3.海燕 4.曹操;魏 刘备;蜀 孙权;吴 5.诸葛亮 6.九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县境内 7.司马迁 鸿门宴 荆柯刺秦王 8.才高八斗 学富五车 博古通今 9.冬 冬 10.《红楼梦》:(清)曹雪芹著前八十回，高鹗续后四十回 《三国演义》：(明)罗贯中 《水浒》：(明)施耐庵 《西游记 》：(明)吴承恩 11.邓小平 12.秦朝，西楚霸王，刘邦 13.北宋 林冲 鲁智深 14.人心齐，泰山移 15.一花独放不是春，百花齐放春满园。16.黄鼠狼给鸡拜年—没安好心
千里送鹅毛，礼轻情意重
八仙过海，各显神通
包公断案铁面无私
神枪手，百发百中
王婆卖瓜，自卖自夸
万众一条心，黄土变成金
五岳 泰山，衡山，嵩山，华山，横山
岁寒三友 菊，竹，梅
文房四宝 纸，笔，墨，镇纸
四大发明 纸，指南针，火药，活字印刷术
四、1、直把杭州作汴州 林生
2、莫愁前路无知己 刘邦
3、生当做人杰，死亦为鬼雄 李清照
4、羌笛何须怨杨柳 王之涣
5、黑云翻墨未遮山 柳宗元
唉，总算做完了
Ⅳ 五年级冲刺100必备 综合知识与积累运用答案
人教版六年级上册语文第一单元检测试卷
一、 看拼音写词语。（10分）
Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào
（漓江）（翡翠 ）（无暇 ）（ 竹筏）（屏障 ） （ 酿造）
ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn
（广厦 ）（综合 ） （焚烧 ） （ 锤炼）
二、给带点的字选择正确的读音。打“√”（8分）
微波（pō bō ）围绕（rǎo rào） 伐木（fá fà）还坚劲（ huán hái） 乘船（chénɡ chènɡ）峰峦（luán làn）画卷（juǎn juàn）附近（fù jìn ）
三、补充词语并回答问题（9分）
波（澜 ）壮（ 阔） 峰（ ）雄（ ） 连（绵 ）不（断 ）
云（ ）迷（ ） （ 盛）气（ 凌）人 （ ）峰（ ）立
千（ 峰）一（仞 ） 兴（国 ）安（康 ） （ ）峰突（ ）
(1) 形容山的特点的词语有：_____________________________
(2) 形容水的特点的词语有：_____________________________
四、填空。（9分）
1.“危”的解释有：①不安全 ②损害 ③高的；陡的 ④端正。“危”在下列句子中应选的解释是：（1）桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。（3 ）（2）这种危害人们财产的行为必将受到惩罚。（ 2）（3）河面的冰很薄，如果还在上面滑冰是很危险的。( 1 )
2.“甲”的解释有：①爬行动物和节肢动物身上的硬壳②围在人身体外企保护作用的装备③居第一位。在“桂林山水甲天下”中“甲”应选第（ 3）中解释。
3.“看，海边上不时还泛着白色的浪花吗？”这句里的“海”指（ 树林）。“白色的浪花”指（松树的叶 ）。
4.这里的岭的确很多，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”的那种险句。
五、修改病句。（3分在原句上修改）
1. 经过老师的教导，魏强同学明确和端正了学习目的
2. 黄鹤楼是我国古代四大名楼之一。
3. 小丽荣幸的被评为“优秀少先队员”的称号。
六、按要求做题。（10分）
1.默写古诗《石灰吟》
____________________ , _____________________。
____________________， _______________________。
2.解释词语。
吟：_______莫等闲_，白了少年头，空悲切！_______________
3.这首诗后两句的意思是：_____________________________
_____________________________________________________
4. 这首诗表现了作者______________的精神，以及_____________________的追求。
5. 默写古诗《竹石》并用直线画出《竹石》表达作者高尚情操的诗句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、按课文内内容填空，并回答问题（8分）
这样的山（ ）这样的水，这样的水（ ）这样的山，再加上空中（ ），山间（ ），江上（ ），让你感觉到象是走进了（ ），真是“（ ）。”
“这样的水”指___________________;“这样的山”指_______________;这段话总起来描写_______________________.
引号里句子的意思是_____________________________________.
八、阅读短文回答问题。（13分）
游黄山
①黄山，这是多么吸引人的地方啊！没想到，我___________________有机会会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋哪！
②一进黄山，最先（映）入眼帘的，就是那飞流直（泻）的瀑布。瀑布顺着山沟蜿（蜒）曲折流到我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把脚伸了进去，呵！ 冰凉冰凉的泉水真比吃冰柜还凉快！我多么喜欢这儿的泉水啊！
③向上望，黄山真高啊！高到望不到顶头，一个个山峰直插云霄。黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松 打虎……黄山真险啊！登“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面成九十度直角，非得拉着铁（索），用力才能爬上去。最危险的要算是：“鲫鱼背”了，这是在两个山顶间（架）起的一座天桥，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
④黄山的云海真美呀！近看，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪；远看，朵朵白云又像对对白色蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高看，像一片望 不到边的海洋，把一座座（峻）山淹没在里面，只露出一个个山尖仿佛是大海里的小岛。在云里，时（隐）实现，使人感到如入仙境。
⑤黄山啊黄山，你美丽奇妙，雄伟壮观，我深深地爱上了你。我希望能有机会，，再一次来欣赏你雄伟壮丽的风姿！
1. 用“√”选择下面加点字的正确读音。
曲折（qū qǔ）兴奋（ xìnɡ xīnɡ）几乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn） 淹没（méi mò ）
2. 用“×”画去文中括号里的错别字。
3. 请在下面的词语中，选择一个填入第①段的“________”线上.
4. 文章②-④小节主要写了什么？
答：介绍黄山的美。____________________________________________________
5. 文章描写“山”的特点，是从哪几方面写的？
1.瀑布2.奇山3.云海__ ____________________________________________________
6. 文中“鲫鱼背”引号的作用是：__特殊称号______________________
_______________________________________________________
7.写黄山的云海，是按____从近到远____________________的顺序写的。
十、作文（30分）
每个人的厂长都离不开老师，请你像过电影一样，想想教过你的一位老师。哪位给你留下的印象最深？选择自己印象最深的老师和最想写的内容具体写一写，并要表达出自己的真情实感，题目自拟。
9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐……
记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一 下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老 师的手里.就这样,我的学习生涯开始了.
六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时 候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故 事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进.
就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学.
俗话说"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干".是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园 丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道!
我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神.
老师是世界上神圣而美丽的使者!
一、拼音词语对对碰。（8分）
qÍ qū en cì zī xún liú lǎn
(崎岖 ) ( 恩赐) ( 咨询) ( 浏览)
mào shèng kāng kǎi wèi jiè huī xié]
（ 茂盛） （慷慨 ） （ 畏惧） （诙谐 ）
小小变色龙。（多音字组词）（3分）
fèng(石缝 ) jìn( 劲力) qiáng(刚强 )
缝 劲 强
féng( 每逢) jìng(刚劲 ) jiàng( )
火眼金睛，辨子组词。（5分）
晖( 朝晖) 誊(誊写 ) 折(折腾 ) 橱( 橱柜) 拂(吹拂 )
挥( 挥手) 誉( 荣誉) 拆( 拆迁) 厨( 厨房) 佛(仿佛 )
词语集锦。（4分+7分+4分=15分）
1、 上适当的词。
增进( ) 保护( ) 宣读( ) 整理( )
增添( ) 爱护( ) 宣传( ) 管理( )
2、 把下列成语补充完整，3、 再按要求分类。
①守株（ 待）兔 ②舍（ 己）为人 ③千山一（ 碧） ④亡羊（ 补）牢
⑤（视 ）死如归 ⑥波涛汹（涌 ） ⑦奋不（ 顾）身 ⑧粉（妆 ）玉砌
⑴说明某种道理的： 。⑵描写自然景物的： 。⑶表示人物品格的： 。
4、 选词填空。
亲切 亲密 亲热 亲爱
⑴恩格斯是马克斯的（亲密 ）战友。
⑵老师的（亲切）教导使我永远难忘。
严肃 严厉亲切 严峻 严格
⑴为了社会的安定，必须（亲切 ）打击刑事犯罪份子。
⑵两个小红军战士，经历了（严格 ）的考验，终于走出了草地。
句子列车。（8分+3分+3分+3分=17分）
1、修改病句。
⑴、我国人口是世界上最多的国家之一。
⑵、全校师生都参加了元旦游园活动。
⑶、同学们听取了刘校长的报告。
⑷、前天早上下了一场雨。
2、按要求写句子。
⑴置身于美丽的校园，我感到心旷神怡。
改成反问句：置身于美丽的校园，难道我不感到心旷神怡吗？
⑵孙膑对田忌说：“我有办法让你获胜”。
改为转述句：孙膑对田忌说，他有办法让田忌获胜” 。
⑶雪花飘落下来。
改为拟人句：雪花飘落下来，好似一个个小精灵。
3、把下列歇后语补充完整。
⑴周瑜打黄盖———一个愿打，一个愿挨
⑵哑巴吃黄连———有苦说不出
⑶高射炮打蚊子———大材小用
4、用关联词语把下面两句话和为一句话。
⑴凡卡宁愿在城里受罪，也不愿回到乡下爷爷那里去。
。
⑵信用卡不仅可以给现代生活带来许多便利，而且很快就被人们广泛使用。
。
⑶如果我们现在不努力学好本领，将来就不能更好地为人民服务。
。
根据课文内容填空。（10分）
1、“五岭逶迤腾浪， ”这句诗选自《 远征》，作者是毛泽东 。
这个句子用“细浪”来比喻 ，用“泥丸”比喻 。
全诗歌颂了 。
2、凡卡在写信过程中，插叙两件事，一是 ;二是 。爷爷的生活是十分艰苦的，但在凡卡的眼里，这一切又是多么 ，这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么 。
阅读短文，回答问题。（12分）
我的爷爷
我爷爷是个医生，他以身作则，严格要求自己，给我们小辈树立了好榜样。
爷爷工作的医院风景可美了：郁郁葱葱的树木，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工洞，在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定：本院职工 家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法：以找爷爷为借口混进去玩。门卫过真被我瞒过了。
我像个获得自由的小鸟，在“公园”里尽情地玩着，还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁知，我却被爷爷瞧见了。他喊住我说：“你怎么进来的，快回去。”我的高兴被一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我担心会挨爷爷的批评。果真，爷爷一到家，便叫我到身边。我知道爷爷的脾气，什么事都非要弄个水落石出不 可，只好照实说了。爷爷见我认错了，便语重心长地说：“爷爷是个干部，一定要以身作则，医院的环境虽美，但这不是一般的公园，你不应该随便进去。如果别人 看见干部的孙女进去玩，也让自己的子女进去玩，那还像个医院吗？你在班级里也是个干部，要严格要求自己才好。”听了爷爷的话我羞愧极了，后来听说爷爷为这 件事，还在医院的一次会上作了检讨呢。
这件事以后，我下决心改正自己的缺点，做任何事都要以身作则，说到做到，在同学中渐渐有了威信。我能够这样，不正是爷爷给我树立了好榜样吗？
给短文分段用“║”标出段落起上并写出段意。
。
下面那句话是文章的主要内容？在括号里打“√”
⑴爷爷工作的医院很美，简直像个公园 （ 对）
⑵“我”在“公园”里尽情地玩着。 （错 ）
⑶“我”设法混进了“公园”。 （ 对）
⑷爷爷教育“我”要做个以身作则的好干部。 （错 ）
⑸“我”改正了自己的缺点。 （对 ）
爷爷见“我”混进医院后，是怎样帮助、教育“我”的？
答：劝导我以身作则，不要使自己蒙混过关
写出短文的中心思想。
好好做人
作文。（30分）
题目：我忘不了那件事。
要求：1、请你回忆一下小学生活，选择一件事，写一篇500字左右的记叙文。
2、内容具体，条理清楚。
3、围绕中心，表达出真情实感。
跌跤是常有的，跌下去算什么，拍拍灰尘站起来就是了，干净利落。可是今天的那一跤，却让站起来的我无法像以前一样舒心地往前走。。。。。。
放学的铃声终于来了。虽是“迟来”的铃声，却让同学们精神振作，一个个如马蜂似的直往外冲，“嘤嘤嗡嗡”的。最后，我走在了回家路上，无意中看见 一个粉红色的空的易拉罐，觉得无聊，就边踢边走。一会儿，踢得没兴趣了，一个“飞毛腿”，易拉罐飞出老远，还在空中画了一条明亮的粉红色的弧线，落在了一 个学生的前面。先是“劈里啪啦”的声音，接着是“哎呀，好疼呀”的叫声。一看，一个匆匆行走的学生，正好踩着了易拉罐，脚下一滑，摔了个四脚朝天，真是天 不助他也！随着他的叫声，引得一大群人围观，我觉得可笑，不就是跌了一跤吗？不就是个“飞来横祸”吗？爬起来就是了嘛，干嘛大呼小叫的？我正想着这儿，忽 然听到一个声音在问：“谁扔的易拉罐，快给这个同学道个歉。。。。。。”见那人“凶神恶煞”的样子，我吓得赶紧跑，心想：当着这么多人道歉多没面子，快些 鞋底揩油——开溜！谁知我一心只顾着跑，忽然脚底一滑，身体失去了平衡，来个“狗啃泥”。我马上开口大骂：“谁这么缺德，乱扔垃圾不说，伤了人总 该。。。。。。”说到这儿，我马上用手捂住了嘴，觉得脸似乎一下子发烫了，我刚才不也那么“缺德”吗？于是，我一下子站直了腰，准备离开。这时，面前站着 一位小弟弟，低着头小声说：“对不起，我不是有意的。。。。。。”我连忙制止了他：“没事的，不怪你，我自己没看见。”说完，我撒腿就跑。
跑得够远了，我停了下来，心想：我怎么连个小弟弟都不如呢？
这一跤也好比人生道路上的陷阱，明明可以一步迈过去，却抑制不住好奇心，要试试跌人陷阱的滋味。当别人落下去的时候，才深感后悔，早知就不会这样 了。后悔有用吗？这些能够挽回自己的过失吗？关键还是走好自己每一步，不需要一部留下一个脚印，只要别让陷阱中留下你的脚印就是了。
那一天我跌了一跤，却付出了代价，我不希望用多的代价换回少的报酬，只希望在以后的日子里我别再跌这种不应该跌的跤，要走好、走稳人生的每一步。
小学六年级语文总复习试题
一、读拼音，写句子。（8分）1 ．měi sh ì r én z ài láo dò ng zhò ng chuà ng z ào ch ú 1á i de.
2 ．shū shān yǒu 1ù qín wé i jìng， xué hǎi wú yá kǔ zuò :zhōu。
二、判断下列说法的对错，对的画“ √ ”，错的画“ × ”。（5分）
1.用部首查字法，“阀”应查“门”部，五画。（对）2.‘哀”用音序查字法，应查字母 A，音节 i 。（对 ）
3、“差别”的“差”应读“ch ”。（错 ）。 4、“自给自足”的“给”应读“j ” （错）
5．“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读s （错 ）
三、改正下列词语中的错别字。(3分)“
歪风斜气（邪），短小精干（ ） 搬门弄斧（班 ）英雄倍出（ 辈）挑拔是非（拨 ）振耳欲聋（震 ）
四、根据意思写出成语。(6分)，
1．喜爱得舍不得放手。（ 爱不释手） 2..形容计谋十分高明。（足智多谋 ）
3、指全国各地，有时也指世界各地。（ 五湖四海） 4、称赞声不断。（赞不绝口）
5.比喻事业蓬勃发展，兴旺发达。（兴兴向荣）6.说话滔滔不绝，像河水一样倾泻下来。（滔滔不绝 ）
五、解释带点词在各句中的意思。(6分)
1．端 (1)他仔细地端详着这位老人。（ 仔细地看）(3)我端起碗就吃起来。（ 拿）
（2）。我只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ 无缘无故）
2．发 (1)我的文章发表了。（ ） （2）这里正进行文物发掘工作。（ ）
（3）我们隐蔽得很好，不容易被敌人发觉。（ ）
六、填诗句。(4分)
1．春蚕到死丝方尽，（蜡炬成灰泪始干
） 2．人生自古谁无死，（留取丹心照汗青）。
3．海内存知己，（ 天涯若比邻） 4（ 欲穷千里目），更上一层楼。
七、．把下面错乱的句子按一定顺序排列成一段短文，在括号里用I、2、3、……表示顺序。（7分）
（3..）我如获至宝，拿了剪力就想剪。
（2.）忽然，一个念头掠过我心头：趁没人看见，将信封开个天窗再说，反正就这么一回。
（1.）中午放学回家．我看到信箱里有一封露出半截的信，一抽出一看，信封上贴着一张（石林·秋）的纪念邮票。
（4.）再一想，别人的信怎么能动呢？顿时，我像泄了气的皮球似的。
（5.）此时，我又看了看那张邮票，只觉得脸上一阵火辣辣的，仿佛周围的一切都在责备我。
（6.）我毫不犹豫地把信塞进了信箱．心里顿觉轻松一些。
1、 （）我正想动手，2、 耳边仿佛响起了老师的话语：“.集娜要讲邮德，3、 私揭邮票，4、 有损心灵美、行为美…”按要求把成语补充完整，5、 再归类。4
1） 简 政 （填意思相近的词） 2） 惊 怪 （填意思相反的词）
3） 心 意（填上不同的数字） 4） 向荣（填相同的字）、 4在括号时填上合适关联词语。
①（ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。
②（ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。
③花（ ）多，（ ）没有奇花异草。
④（ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。
5、修改病句。
①主席台上插着鲜红的彩旗。
②不管你信不信，事实才是事实。
③战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。
四：句子。
2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选择语气最重的一句。（ ）
A、明天的会，你一定要参加。 B、明天的会，你不去不好。
C、明天的人，你非去不可。 D、明天的会，你能不参加吗？
3、按要求写句子。9
（1）
（2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意。）
（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语。）
（4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）
（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为第三人称转述）
（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
六、综合阅读理解19
（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女 孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮 通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是 。
2、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”的含义是：
3、“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这两个“幸福”的含义是：
。
4、这段话选自课文《 》、作者是（国家）（ ）的（ ）
（二）、 七、作文。35
给知心姐姐的一封回信
要求：1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写一封回信。
2/按书信格式写，字数在450字左右。附：知心姐姐给王欣的信
王欣同学：
你好！
你在来信中说，有一件事使你落泪了。我真想知道你为什么流泪。是幸福的泪水，是高兴的，感激的，难过的，伤心的，还是后悔的泪水呢？请你详细的把这件事告诉我好吗？我好与你分享快乐或为你解忧。
祝你进步
知心姐姐
一、 拼音，写词语（8分）
chōng jǐng xū yú kuí wú zhú lǒu
( ) ( ) ( ) ( )
yùn wèi shū cài hé xū liào wàng
( ) ( ) ( ) ( )
Ⅵ 谁有河南省义务教育地方课程读本 省情·礼仪·心理健康·综合知识 五年级
ss
Ⅶ 五年级下学期综合关于风帆的知识（六百字以上）
风帆基础知识
风帆运动顾名思义，就是在帆板上安装风帆，利用风力使帆板在水面上作轻快地高速滑行的体育运动。从运动角度来看属于帆船的一部分，但帆板可以做腾空、大回转等各种技巧动作，比起帆船更加刺激，趣味性也更强。风帆技术有许多深奥的部份，但只要你能较好的掌握滑行技术（playing）、你就可以开始感受到风帆的无穷乐趣了。关且这种滑行时的快感是只有参加过风帆运动的人才能真正体味到的。 只要尝试过了第一次，你也许就会对它痴迷，而不能自拨。当然要真正进入这种境界，这需要你进行一定的练习。风帆的世界级速度可以高达80公里以上。在只依靠风和拉帆杆操作的前提下，这种速度能够带给我们什么呢……不可言传，只能意会。
1）风的强度
风帆依据风的强度不同，使用的设备、操作帆的技术内容、大海的状况不同都会产生很大的变化。所以对初学者来说，寻找适合于自已学习的风速的同时，掌握何时起风，起什么风，感觉风的强度、大小都是非常有必要的。在海上使用风速计是不太现实的，要做到通过对周围的各种现象和自已的感觉便能大致判断风速。
首先对初学者来说，4－5米/秒（秒速 5米）的风速 是一个比较重要的指标。如果风速大于5米/秒，这时风速就显得过大，而不适合风帆的操作练习，最好不要出海扬帆。当我们发现树上的小枝条开始轻微的摇动或海滩上的小垃圾及杂物开始随风而动时，风速便可能达到了4－5米/秒。当发现细沙翻动，树枝剧烈摇晃，垃圾杂物四处飞的情况时，就说明起了大风，对初学者来说是非常危险的，应绝对避免出海，己经出海的也应尽快回到岸边。也许要不了多久，通称为白浪的三角形波浪便会冲向岸边。
（2）了解风的方向
风的方向对扬帆出海学习风帆也是一个重要因素。一般当我们站在岸边，从陆地上向大海方向吹的风称为“尾风”。相反从大海向陆地方向吹的风称为“迎风”。从左右吹来的风称为“横风”。从海上斜面吹来的风称为“侧迎风”。从陆地斜面吹来的风称为“侧尾风”。
不仅仅对初学者，对经常参加风帆活动的老手来说吹“横尾风”时不宜出海是一个基本原则。对初学者来说就更要选择在吹“横风”至吹“迎风”的范围内学习操作方法，这样安全系数便会大大提高。即使风吹的角度很小，只要感到风向开始转向从陆地往海上吹，就应马上转向回岸。因为在吹“尾风”或“侧尾风”时风帆靠岸需要一定的操作技术。在没有完全掌握前应尽量避免在海上扬帆。
风向的变化也会导致海况的变化。迎风时随着风速的增大，海面也会变得波涛汹涌。吹“横风”时波浪会成斜角冲向岸边，吹“尾风”时如无潮流，外海涌入则海面比较平静，但若正好有潮流经过，二者汇合相撞，会形成漩涡，运动时就很危险了。
3）四季不同的风
一年有四季，风作为自然现象的一种，随着四季的变化也会发生规律性的风向变化。当然有很多时候这种变化并不能准确的预测，但多了解一些这方面的知识，就会使我们的扬帆生活更加安全。风的变化规律一般有2种。一种是因为气压差而产生的空气流动，另一种就是因为气温差而引起的空气流动。通过观察天气图，我们可以对风向、风速 有一定的了解。
首先因为气压差而造成风的原理。正好像我们平常所说的水往低处流，风也同样从高气压向着低气压吹。但是由于受到地球自转和地面摩擦的影响，地面上的风通常会形成从高气压顺时针形地吹向低气压，而低气压附近会逆时针形地吹入。等压线间的间隔越小（也就是气压的倾斜越大），吹的风就越大。中国的东部海上是低气压圈，西部大陆是高气压圈。所以在冬等压线的间隔变小时，便会刮起寒冷的西北风，对于初学者来说，冬季开展风帆运动受到风向，风速，水温，气温的限制关不太适合。但在国外一些经验丰富的风帆高手却更喜欢冬季，风大浪高比较刺激的自然环境，一年四季都开展风帆运动。
夏季，我国沿海一般以东南风为主，除台风季节之外，一般风速较弱，水温也高且海水清沏。是开展风帆运动的大好时节。这是因为夏天，我国沿海大部分地区为太平洋高气压所覆盖这时东南风较弱帆板的帆如果选得太小，一般很难真正进入“滑行”状态。对一定程度上掌握了风帆技术的爱好者来说，的确有点美中不足。但是夏日午后，随着气温的上升，从而形成从海上吹向陆地的“迎风”。这就是因为气温温差而形成的夏日风。陆地上气温升高的速度一般会大于海上。这样就会造成陆地空气上升导致海上空气向陆地流动。因此在夏天只要天气晴朗，只要我们能耐心等待，夏日风就会带您进入“Playing”亨受“High”的感觉。
风帆操作技术的基本知识
（1）起帆
a、说明：首先确定风的方向，将帆板放在与风向成直角的位置，将帆安装到帆板上，使其平躺在下风处，学习者站立到帆板上，这时如果后背感觉到有风就对了。双脚放在帆与板的连接器两边，距离应同肩宽。
b、拉起主帆缭绳 说明：在拉主帆缭绳时，应握住主帆缭绳时，应握住主帆缭绳的后端，稍屈膝，上半身不要弯曲，身体稍后倾，以体重来拉动缭绳。注意上半身不要向前倾。
c、完成起帆 说明：随着帆向上移动，将主帆缭绳循序收起。在水中时要注意在帆杆出水时会感到帆的重量一下变轻。
（2）风帆的基本动作及姿势 图中的姿势是风帆的基本中的基本说明：正如我们在学车时首要学起步动作一样，风帆也有起步动作。当我们将风帆拉起完成起帆动作后，就应将身体与桅杆之间形成一个V字型，桅杆向外移动，身体也可以向外稍稍倾斜，以保持平衡。这时如果用帆板前进方向一侧的手拉住帆杆直下部的桅杆处，安定性就更好。通常我们把帆板与风向成直角，帆面沿着下风处受力。人与帆成V字型平衡，这种姿势称为风帆的起步姿势。因为所有的动作都是从这个起步姿势为起点的。所以当我们需要调整动作时，必须先回到这一姿势。
（3）出发 ①将右脚向右滑动，距离为肩宽。将左脚脚尖转至帆板的前进方向。 ②转动腰部，使上半身转至帆板前进方向，眼睛看帆板的前方。同时顺势用右手将桅竿拉起，这时应注意抓着桅竿的左手不要放松弯曲。 ③将右手放到帆杆上，这时要注意还不能用力拉杆。④ 保持桅杆的位置不动，将放在帆杆上的右手轻轻拉动帆杆，这时就能非常明显地感到帆上所受到的风力，帆板也回慢慢地滑动了。将握桅杆的左手转换到帆杆上，稍向下用力，以保持桅杆稳定。前脚用力踩住帆板，后腿稍曲，这样容易保持平衡。
风帆的基本安全知识
不论做任何户外运动，基本安全常识都是很重要的必修课题，否则常会因为一时的疏忽或不了解情况而使自己受伤，风帆运动当然也不例外。甚至比起其他运动，因风帆在海上进行，它的安全常识范围更要广泛很多。不过只要能逐步了解，其实也不算太难。以下，我们就针对各种应注意的安全项目为大家做一下解说：
气象
在这方面我们应注意的重点是：“自己的程度和适合的风速”及“天气的变化”，一般的判断标准为如果你是处学者，那么适合你的风速是3级以下，中级者则是4-7级的风速，高手级的玩家就应该自己判断了吧！天气方面要注意的其实很容易判断；打雷不可下水，雨天避免下水，雷阵雨气候常带来短暂且强劲的阵风，多发生在夏季，要特别注意！
海象
海象方面，主要是要在下水前先了解潮汐时间、地形变化、海流强弱及周边环境（如：是否有暗礁、渔网等……）总之，下水前先请教一下当地人准没错。
装备
初学者常会因为对装备选用不了解或使用错误而受伤，如何避免呢？
● 使用适合当地风况、浪况的装备。
● 使用适合自己水平的装备。
● 避免使用过大的帆。
● 下水前一定要检查装备。
● 出发后若觉得怪怪的或听见不知道是哪里发出的怪声，应立即回航返岸。
意外发生时
如果你不幸在海上发生了装备的损坏而导致无法回航，首先你必须要冷静下来。因为在大海中央，任何惊慌下所做的判断都可能导致重大失误。不论你离岸多近，千万不要弃船游回岸上，因为脚下随时可能有强劲的海流将你卷走，如果风浪很大，那你可以将帆组拆掉，趴在帆板上，慢慢地向岸边的方向划，不要舍不得你的帆，因为在强风大浪中，如果人和整组装备一起被卷到浪里是很危险的，角度不对的话，断手断脚也是有可能的。如果风浪较为平缓的话，那么就不需要太紧张，只要慢慢朝着岸边的方向划，早晚都会到岸的！总之，一定要记住不能弃板。
Ⅷ 五年级语文综合知识与能力竞赛试卷
第一部分 客观题（1—40题）
1、下面三组注音中完全正确的一组是（ ）。
A．烽火（fēng huǒ）誓言（shì yán）侮辱（wú rǔ）
B．柔嫩（ró lèn）推辞（tuī chí）热情（rè qíng）
C．幽静（yōu jìng）辉煌（huī huáng）女孩（nǔ hái）
2、选出下列汉字注音中正确的一组，这组是（ ）。
A．膝盖xī gài B．纤维qiān wēi C．亲爱qīn ài
D．人名rén mín E．暖和nuǎn he F．金鱼儿jīn yú er
3、下面的音节词根据要求已归类，归类正确的是（ ）组。
①bái yáng shù②zhān tiān yòu③chá bēi④xióng māo
⑤pá shān hǔ⑥diàn dēng pào⑦bān mǎ ⑧lǔ xùn
表示动物名称的④⑦ 表示动物名称的⑤②
A． 表示植物名称的①⑤ B． 表示植物名称的①⑥
表示物品名称的③⑥ 表示物品名称的③⑦
表示人物名称的②⑧ 表示人物名称的④⑧
4、下列带点字的正确读音是（ ）组。
一伙人 七上八下 不能
A．yī qī bā bū B．yí qí bā bú C．yì qī bá bù D．yì qí bá bù
5、下列各组词中，读音连接不正确的一组是（ ）。
戳手 chuō shǒu 人参 rén shēn
A． B.
搓手 cuō shǒu 人生 rén shēng
呻吟 shēn yǐng 临时 líng shí
C． D．
身影 shēn yín 零时 lín shí
6、下面带点字的读音完全相同的一组是（ ）。
A．数落 数说 数九寒天 数一数二
B．鸡冠 三连冠 冠冕堂皇 张冠李戴
C．奔走 投奔 东奔西走 疲于奔命
D．中看 中毒 造谣中伤 中箭落马
7、整体认读音节共有16个，下面全是整体认读音节的一组是（ ）
A．ai ui un un ing
B． chi yi wu ye yuan
．sh ch i e en ong
8、下面是关于“兆”字的一组答案，正确的一组是（ ）。
A．左右结构 读音为zào
B．左中右结构 读音为tiào
C．独体字 读音为zhào[
Ⅸ 五年级数学综合实践主题
活动1、制作一张手抄报作为送给爸爸妈妈的新年礼物，内容包括两部分，第一部分知识归纳囊括本册书的所有基本知识；第二部分知识运用，即本册数学知识在你生活中的应用。
活动2、过年了，各个商场都在开展新年促销活动，请你根据学过的可能性大小的知识，设计一个商场促销活动方案。
活动3、在方格纸上自己设计不规则图形，并利用学过的面积知识计算它的面积。
活动4、制作1到100的数字表格找出9的倍数，并涂上颜色，探索9的倍数的特征。
活动5、根据学过的《点阵中的规律》，自己设计具有一定规律的点阵图。
活动6、春节期间，很多家庭都选择旅游，下面是某旅行社推出A、B两种优惠方案，有10个大人带5名孩子哪种买票方案省钱？
A:团体5人以上含5人每位300元 B:成人每位400元，小孩每位200元。
活动7、收集生活中有关分数的知识。
当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的！相信你在新年后的开学就会给大家带来惊喜！
附作业要求：
1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：（1）Word文档的形式。（2）视频的形式。（3）拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。